《学前教育心理学》 试题及答案

《学前教育心理学》试题及答案1.婴儿学习的最早方式表现为习惯化与（）。A.条件反射的形成(正确答案)B.模仿C.社会化D.观察2.从发展过程考察儿童学习，把幼幼儿学习划分为三种方式：自然学习、非正式学习和（）A.正式学习B.社会学习C.观察学习D.结构化学习(正确答案)3.幼儿学习的种类很多，按学习内容可分为技能学习、知识学习、社会性学习和（）A.态度学习B.发现学习C.创造性学习(正确答案)D.接受学习4.按学习方法，幼儿的学习可分为（）。A.发现学习和接受学习(正确答案)B.外显学习与内隐学习C.模仿学习与创造学习D.语言学习与操作学习5.叶克斯和多德森的研究发现，动机强度与学习效率之间呈（）A.U型关系B.倒U型关系(正确答案)C.V型关系D.倒V型关系6.婴儿学习的最早方式表现为条传反射的形成和（）A.去习惯化B.混合图式C.习惯化(正确答案)D.社会性图式7.婴儿学习活动最早发生于（）A.胎儿末期(正确答案)B.新生儿期C.3个月D.6个月8.从发展过程考察儿童学习，把幼儿学习划分为自然学习、非正式学习和（）A.结构化学习(正确答案)B.辨别换位学习C.换位学习D.学习图式9.从发展过程考察儿童学习。把幼儿学习分为自然学习、结构化学习和（）A.非正式学习(正确答案)B.正式学习C.社会学习D.观察学习10.习惯化与去习惯化说明新生儿具有（）的能力A.适应B.再认熟悉物质(正确答案)C.识别D.模仿11.耶克斯一多得森定律表明，学习效率与动机水平之间存在（）。

A.倒U型关系(正确答案)B.正U型关系C.线性关系D.平行关系12.下面不是习惯化的表现的是（）。p115A.从黑暗进入光亮的地方觉得很刺眼(正确答案)B.背着孩子找孩子C.入芝兰之室久而不闻其香D.长时间在高温下劳动并不觉得十分炎热13.幼儿学习的基础是()。A.直接经验(正确答案)B.课堂学习C.间接经验D.理解记忆14.对幼儿学习品质的理解正确的是（）p136A.活动过程中的态度和行为倾向(正确答案)B.活动过程中的学习速度C.活动过程中的知识积累D.活动过程中的道德品质15.幼儿学习品质主要分为（）A.学习行为(正确答案)B.学习态度(正确答案)C.学习能力(正确答案)D.学习成绩16.（）是人与动物在生活过程中获得个体经验，并由经验引起行为较持久的变化过程。A.认知B.学习(正确答案)C.习惯D.教学17.广义的学习是指人和动物在生活过程中获得个体经验并由经验引起相对()A.升华B.发挥C.表现D.持久的变化(正确答案)18.研究者在2～6个月大婴儿床上方悬挂特殊的风铃。当把婴儿的脚用一根长绳连到风铃上时，他可以踢脚来让风铃转动。几分钟后婴儿就开始精力充沛地踢脚。此时婴儿的学习方式是（）p116A.经典条件反射B.操作条件反射(正确答案)C.习惯化D.模仿19.婴儿对多次呈现的同一刺激的反应会逐渐减弱，这种现象是（）A.习惯化(正确答案)B.去习惯化C.偏爱D.优先注视20.下列属于影响幼儿学习内部因素的是（）A.家长的教育方法B.教师的性格C.幼儿的知识、经验水平(正确答案)D.幼儿园的环境条件21.家庭教养方式有（）。A.专制型(正确答案)B.溺爱型C.民主型(正确答案)D.放纵型(正确答案)22.根据皮亚杰的认知发展的阶段理论，在哪一发展阶段，儿童在认知上是以自我为中心的（）A.感知运动阶段B.前运算阶段(正确答案)C.具体运算阶段D.形式运算阶段23.家庭教养方式一般分为（）A.溺爱、开放、专制、放任B.溺爱、民主、专制、放任(正确答案)C.溺爱、民主、强权、放任D.溺爱、开放、强权、放任24.“溺爱型”教养方式又称为（）A.“高要求、高反应”型B.“高要求、低反应”型C.“低要求、高反应”型(正确答案)D.“低要求、低反应”型25.专制型教养方式的特征有（）。A.对儿童的要求、愿望和行为反应积极B.对孩子时常表现出否定的情感反应(正确答案)C.往往要求儿童无条件地遵循有关的规则(正确答案)D.采用严厉的惩罚措施(正确答案)26.幼儿的学习主动性表现为：（）、好问、好探究、好模仿。A.好学B.好奇(正确答案)C.好说D.好看27.韦纳的归因理论中的三个维度是指：（）A.可控性(正确答案)B.外内/内在(正确答案)C.稳定性(正确答案)D.连续性28.在维纳的三维度归因模式中，任务难度属于()。A.内部的、稳定的、不可控制的B.外部的、稳定的、不可控制的(正确答案)C.内部的、不稳定的、可控制的D.外部的、不稳定的、可控制的29.在韦纳的三维归因模式中，能力这一因素的维度是()A.内部的、稳定的、不可控制的B.外部的、稳定的、不可控制的C.内部的、不稳定的、可控制的(正确答案)D.外部的、不稳定的、可控制的30.婴儿的“认生”现象是一种（）p115A.运动记忆B.情绪记忆C.语词记忆D.形象记忆(正确答案)31.幼儿学习的途径分为关系中的学习和（）p123A.同伴游戏中的学习B.交往学习C.活动中的学习(正确答案)D.冲突中的学习32.（）是幼儿发展的基础和源泉。P123A.游戏B.作业课C.活动(正确答案)D.生活教育33.下列现象不属于内隐学习的是（）A.儿童无需系统地学习语词和语法规则，不知不觉地就会说母语B.小王经常看别人下象棋，时间一长，他也掌握了下象棋的方法和技巧C.通过老师的讲解，小明学会了如何计算圆形的面积(正确答案)D.生长在京剧世家的孩子耳濡目染，很小就会唱京剧34.幼儿进行学习的最佳方式是（）。P125A.强化B.模仿C.操作D.游戏(正确答案)35.与幼儿的（）、需要、生活经验有关系的事物，更容易引起幼儿的无意注意。A.兴趣(正确答案)B.个性C.智商D.气质36.婴儿最早的学习方式（）A.习惯化与去习惯化(正确答案)B.经典条件反