上海外国语大学附属上外高中2024届生物高二第二学期期末调研试题含解析

上海外国语大学附属上外高中2024届生物高二第二学期期末调研试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1．下列关于内环境及其稳态的叙述，正确的是A．酶是由活细胞产生的，内环境中也含有酶B．内环境稳态指的是内环境的理化性质固定不变C．内环境中不仅含有激素，还含有抗体和神经递质，但不含有尿素D．剧烈运动时会产生乳酸，但由于Cl-、SO42-的存在，血浆pH能够保持稳定2．下列关于生物工程相关知识的叙述，正确的项数是①植物组织培养过程中愈伤组织的代谢类型是自养需氧型②B淋巴细胞与骨髓瘤细胞混合，在聚乙二醇的诱导下，融合成的细胞叫做杂交瘤细胞③若要生产转基因抗病棉花，可将目的基因先导入到土壤农杆菌中，再转入棉花细胞中④植物体细胞杂交，能克服远缘杂交不亲和的障碍，培育出新品种植株⑤基因治疗是把健康的外源基因导入有基因缺陷的细胞中，达到治疗疾病的目的⑥在植物体细胞杂交中，可采用质壁分离实验检测制备的原生质体的活性情况A．2项 B．3项 C．4项 D．5项3．下列选项中对DNA的叙述正确的是()①在人的肌肉细胞中，DNA上含有人的全部遗传信息②一个DNA分子可以控制许多性状③同种个体之间的DNA是完全相同的④转录时是以DNA分子的一条链为模板⑤DNA是一切生物的遗传物质A．①③⑤ B．②③⑤ C．①③④ D．①②④4．植物体细胞杂交过程一般不涉及的原理是A．酶的专一性 B．细胞膜的流动性C．植物细胞的全能性 D．变异的不定向性5．如下图是人工种子的结构简图，对其叙述不正确的是（）A．人工种子的胚乳中含有胚状体发育所需要的营养物质，还可以添加农药和植物激素B．人工种子可以工业化生产，播种人工种子可节省大量粮食C．人工种子克服了有些作物品种繁殖能力差、结子困难或发芽率低等问题D．人工种子胚状体还未分化出胚芽、胚轴和胚根等结构6．G蛋白偶联受体(GPCRs)是一大类膜蛋白受体的统称。气味分子可与GPCRs结合进而产生嗅觉，多种激素可与相应GPCRs结合进而发挥作用。下列相关叙述错误的是A．GPCRs可与双缩脲试剂发生紫色反应B．通过GPCRs的作用，可实现细胞间的信息交流C．细胞中合成GPCRs需经过转录、翻译等过程D．GPCRs可接受多种形式的信号，故没有特异性7．如图表示在不同条件下，酶催化反应的速率(或生成物量)变化。下列有关叙述中，错误的是A．图①虚线可表示酶量增加一倍时，底物浓度和反应速率的关系B．图②虚线表示增加酶浓度，其他条件不变时，生成物量与反应时间的关系C．图③不能表示在反应开始后的一段时间内，反应速率与时间的关系D．若图②中的实线表示Fe3＋的催化效率，则虚线可表示过氧化氢酶的催化效率8．（10分）某病人能读书看报，也能写作，但却听不懂别人的谈话，这种情况叫听觉性失语症，其受损部位是大脑皮层的（）A．S区 B．W区C．H区 D．V区二、非选择题9．（10分）下图是4种生物的基本结构示意图。请根据图回答下面的问题。（1）既有核糖体，也有染色体的是__________，____________。（填字母)；（2）A、B在细胞结构上最根本的区别是前者___________；C、D结构最根本的区别是后者________；A、B细胞质中都具有的结构是_____________。（3）A、B、C三种细胞构成的生物都通过_________。(填物质)来控制新陈代谢和遗传。（4）B细胞的结构4是_____________，结构11是______________。（5）根尖分生区细胞与B细胞相比没有__________，___________。（填细胞器）10．（14分）下图所示为构成细胞的部分元素及化合物（其中a、b、c、d代表小分子物质，X，Y，Z代表大分子物质，C、H、O、N、P代表化学元素）。请分析回答下列问题。（1）物质a是________，检验物质a的常用试剂是_____。在动物细胞内，与物质X作用最似的物质是______。与物质X组成元素相同，在动物、植物细胞中均可含有的最理想的储能物质是______。（2）物质b是________。若某种Y分子含有2条直链肽链，由18个b分子（平均相对分子质量为128）组成，则该Y分子的相对分子质量大约为______。（3）物质c在人体细胞中共有________种，分子中________的不同决定了c的种类不同。（4）物质d是________，d和________、维生素d都属于固醇类物质。11．（14分）图一为甲状腺激素的分泌调节示意图，其中a、b和c表示人体内三种内分泌腺，①②③表示三种不同的激素。图二为寒冷时甲状腺激素发挥作用使细胞产热增多的过程图，请回答下列相关问题：（1）内分泌腺a是指_________（填“下丘脑、垂体或甲状腺”），腺体b的细胞的内环境是_______（填“血浆、组织液或淋巴”）。（2）图一中，甲状腺激素为___________(用数字①②③作答)，甲状腺激素含量增多对abc中的某些腺体的活动起抑制作用，这种调节机制为___________调节。（3）图二中细胞质受体的化学本质最可能是_______________。分析可知，细胞中物质D起作用的具体部位是_______________。（4）与此同时，下丘脑也可以通过传出神经促进肾上腺素的分泌，它与甲状腺激素有_________作用，该过程中的内分泌腺可以看作是反射弧的____________部分。（5）若体温调节的主要中枢位于____________，它的突触后膜对Na+的通透性增大，则此处膜内的电位变化是_____________________。12．鸡红细胞中，每个血红蛋白分子有4条肽链，包括两条α链和两条β链，每条α链由141个氨基酸组成，每条β链由146个氨基酸组成。回答下列问题：（1）一个鸡血红蛋白分子中肽键的数目是___________，肽键在___________（细胞器）中合成。β链含有半胱氨酸，其分子式为C3H7NO2S，则其R基由___________（元素符号）元素组成。组成血红蛋白的重要的微量元素是___________。（2）鸡血红蛋白___________（填“适合”或“不适合”）做蛋白成的鉴定材料，因为___________。（3）通常，细胞内具有正常生物学功能的蛋A质需要有正确的氨基酸序列和___________结构。鸡蛋中蛋白质含量很高，是生活中必不可少的营养补给品。吃熟鸡蛋容易消化的原因是___________。

参考答案一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、A【解题分析】

血浆、淋巴、组织液中物质：①小肠吸收的物质在血浆、淋巴中运输：水、盐、糖、氨基酸、维生素、血浆蛋白、甘油、脂肪酸等。②细胞分泌物：抗体、淋巴因子、神经递质、激素等。③细胞代谢产物：CO2、水分、尿素等。【题目详解】A.内环境中存在酶，如神经递质作用后需要内环境中的酶将其分解，A正确；B.内环境稳态指的是内环境组成成分及理化性质的相对稳定，B错误；C.内环境中不仅含有激素，还含有抗体和神经递质，也含有尿素，C错误；D.剧烈运动时会产生乳酸，但因缓冲物质的作用，血浆中的pH保持相对稳定，D错误。故选A。2、B【解题分析】愈伤组织的代谢类型是异养需氧型，B淋巴细胞与骨髓瘤细胞混合，在聚乙二醇的诱导下，融合成的细胞并不都是杂交瘤细胞，如骨髓瘤细胞与骨髓瘤细胞结合；植物体细胞杂交是否成功，主要看细胞壁是否再生，答案B.3、D【解题分析】

有细胞结构的生物（包括真核和原核）以及DNA病毒，遗传物质是DNA；RNA病毒的遗传物质是RNA。基因是有遗传效应的DNA片段，一个DNA分子中有许多基因。转录是以DNA的一条链为模板，以核糖核苷酸为原料，在RNA聚合酶的作用下合成RNA的过程。【题目详解】①、在人体的体细胞中，每个有核的体细胞中都含有相同的DNA分子，也就是说，每个细胞内的DNA都含有此人全部的遗传信息，①正确的；②控制生物性状的基本单位是基因，基因是DNA上具有遗传效应的片段，一个DNA分子上有很多个基因，所以一个DNA分子可以控制许多性状，②正确；③同种个体之间的DNA分子不是相同的，因为同种个体之间也会有性状上的差异，这也说明DNA分子的多样性和特异性，③错误；④转录时，DNA以其双链中的一条链为模板，而另一条链并不参与转录，④正确；⑤绝大多数生物的遗传物质是DNA，因为有些生物如烟草花叶病毒、艾滋病病毒等生物的遗传物质是RNA而不是DNA，⑤错误。综上所述，①②④正确的，③⑤错误。故选D。4、D【解题分析】

植物体细胞杂交技术是指将不同种植物的体细胞，在一定条件下融合成杂种细胞，并把杂种细胞培育成新的植物体的技术，其过程如下图所示：【题目详解】A、植物细胞外面的细胞壁阻碍了植物细胞间的杂交，因此在诱导植物细胞融合之前，先要用纤维素酶和果胶酶去除植物细胞的细胞壁，这利用了酶的专一性原理，A错误；B、诱导原生质体融合，与细胞膜的流动性密切相关，B错误；C、借助植物组织培养技术才能将杂种细胞培育成杂种植株，植物组织培养技术的原理是植物细胞的全能性，C错误；D、植物体细胞杂交过程一般不涉及变异的不定向性的原理，D正确。故选D。5、D【解题分析】人工种子，就是以植物组织培养得到的胚状体、不定芽、顶芽和腋芽等为材料，经人工薄膜包装得到的种子。人工种子在适宜的条件下同样能够萌发长成幼苗，可见，人工种子的胚状体已经分化出胚芽、胚轴、胚根等结构；优点：不受季节限制；可以很方便运输和储存；不会造成遗传性状的改变；故选D。【考点定位】植物组织培养的应用6、D【解题分析】

本题目考查蛋白质相关知识，蛋白质的功能1.物质运输：如载体蛋白，血红蛋白；2.催化功能：如绝大多数酶；3.信息交流：如受体（糖蛋白），蛋白质类激素；4.免疫：如抗体，淋巴因子等免疫分子。【题目详解】AGPCRs是受体蛋白，能与双缩脲试剂发生紫色反应，A正确；B受体在细胞间的信息交流中具有作用，B正确；C蛋白质的合成需经转录、翻译过程，C正确；DGPCRs是一类膜蛋白受体，激素与相应的GPCRs结合，故GPCRs具有特异性，D错误；故选D。7、C【解题分析】

酶可以加快生化反应的反应速率，但不能增加生成物的量；反应速率受酶浓度、底物浓度等的影响；酶的催化具有专一性、高效性等特点。【题目详解】A、酶可以加快反应速率，增加酶量，可以加快反应速率，A正确；B、增加酶浓度，可以加快反应速率，但不增加生成物的量，B正确；C、在反应开始后的一段时间内，由于反应物的减少会导致反应速率的下降，图③能表示在反应开始后的一段时间内，反应速率与时间的关系，C错误；D、Fe3＋是一种无机催化剂，酶与无机催化剂相比，具有更高的催化效率，可以加快反应速率，D正确。故选C。8、C【解题分析】

S区，不能讲话，其他正常；W区，不能写字，其他正常；H区，不能听懂话，其他正常；V区，不能看懂文字，其他正常，C正确。故选C。【题目点拨】对人脑高级功能重点区域的识记，语言文字是人类社会传递信息的主要形式，也是人类进行思维的主要工具。语言功能是人脑特有的高级功能，它包括与语言、文字相关的全部智力活动，涉及人类的听、写、读、说。这些功能与大脑皮层某些特定区域有关，这些区域称为言语区。主要有W区、V区、S区、H区等。二、非选择题9、BC无以核膜为界限的细胞核无细胞结构核糖体DNA叶绿体线粒体液泡叶绿体【解题分析】

分析A图：图A是细菌模式图，其中结构①～⑤依次为细胞壁、细胞膜、拟核、细胞质基质、核糖体。分析B图：图示是植物细胞亚显微结构模式图，结构1～14依次表示细胞膜、细胞壁、细胞质基质、叶绿体、高尔基体、核仁、染色质、核膜、核液、核孔、线粒体、内质网、核糖体、液泡。分析C图：C为动物细胞模式图。分析D图：D没有细胞结构，为病毒结构模式图。【题目详解】（1）只有真核细胞含有染色体，因此既有核糖体，也有染色体的是B、C。（2）A为原核细胞，B为真核细胞，两者在细胞结构最根本的区别是前者无以核膜为界限的细胞核；C为动物细胞，D为病毒，两者结构最根本的区别是后者无细胞结构；A为原核细胞，B为真核细胞，两者细胞质中共有的结构是核糖体；（3）A、B、C三种细胞构成的生物都通过DNA来控制新陈代谢和遗传；（4）B细胞的结构4是叶绿体，结构11是线粒体；（5）根尖分生区细胞没有叶绿体和大液泡。【题目点拨】熟悉常见生物（比如细菌、蓝藻、动物细胞、植物细胞、病毒）的结构模式图，了解各部分结构名称及主要作用，是解决本题的关键。10、葡萄糖斐林试剂糖原脂肪氨基酸20164含氮碱基性激素胆固醇【解题分析】

分析题图可知，X是植物细胞的储能物质，可能是淀粉，Y是蛋白质，因为核糖体由RNA和蛋白质组成，Z是RNA；进而得出a是葡萄糖，b是氨基酸，c是核糖核苷酸，d是雄性激素。【题目详解】（1）由分析可知，X是淀粉，基本组成单位a是葡萄糖，葡萄糖是还原糖，用斐林试剂检验；动物细胞中与淀粉相似的物质是糖原。在动物、植物细胞均可含有，并作为细胞内的最理想的储存能量的物质，不仅含能量多而且体积较小的物质是脂肪。（2）b是氨基酸，n个b脱水缩合形成2条肽链，脱去的水分子数是（n-2），若某种Y分子由n个b分子（平均相对分子质量为128）组成的2条链组成，则该Y分子的相对分子质量大约为128×18-（18-2）×18=2016。（3）核糖体由蛋白质和RNA构成，c是核糖核苷酸，因为碱基有A、U、C、G四种，所以c有4种，分子中碱基的不同决定了c的种类不同。（4）d能促进生殖器官的发育、激发并维持动物的第二性征，所以d是性激素。固醇包括性激素、维生素D、胆固醇。【题目点拨】分析此题图解关键在于根据物质XYZ和d的功能以及是否为生物大分子，确定其具体的物质种类，从而以此解答本题。11、垂体组织液③负反馈糖蛋白线粒体（基质和内膜）协同效应器下丘脑由负电位变为正电位【解题分析】

本题以图文结合的形式考查学生对甲状腺的分级调节、激素调节的特点、基因表达、兴奋在神经纤维上的传导以及在神经元之间的传递等相关知识的掌握情况。【题目详解】（1）由图一可知，a是垂体，b是甲状腺，c是下丘脑，①是促甲状腺激素释放激素，②是促甲状腺激素，③是甲状腺激素。甲状腺是一种组织器官，因此，其内环境是组织液。（2）图一中，甲状腺激素为③，甲状腺激素含量增多对垂体、下丘脑的活动起抑制作用，这种调节机制为负反馈调节。（3）由图二可知，细胞质受体和甲状腺激素形成的复合物，是通过核孔进入细胞核内，故该复合物为大分子物质，因此，兼具信息交流功能的细胞质受体可能为糖蛋白；由图可知，D为催化有氧呼吸第二、第三阶段的呼吸酶，呼吸酶存在于线粒体内膜和基质（或线粒体）。（4）肾上腺激素和甲状腺激素在维持体温平衡上是协同关系，体温调节是神经-体液调节过程，肾上腺和甲状腺可看作是反射弧的效应器部分。（5）体温调节的中枢位于下丘脑，其突触后膜若对Na+通透性大，即Na+内流，产生动作电位，膜电位由外正内负变为外负内正。【题目点拨】本题图一与教材中分级调节图略有区别，考生