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文档简介
备战2021中考九年级化学提升训练——常见的酸和碱
选择题
1.稀盐酸和稀硫酸具有相似的化学性质,其本质原因是()
A.都能与指示剂作用B.都能解离出酸根离子
C,都能解离出氢离子D.都含有氢元素
2.浓硫酸和浓盐酸敞口放置在空气中一段时间后,溶液中()
A.溶质的质量分数都变小B.溶液的质量都增大
C.溶质的质量分数都变大D.溶质的质量分数前者变大,后者变小
3.下列物质属于酸的是()
A.H2cO3B.NaHCO3C.SO2D.NH3«H2O
4.下列物质露置在空气中一段时间后,因为发生化学变化而质量增加的是()
A.浓硫酸B.浓盐酸C.氢氧化钠D.石灰石
5.进行化学实验必须注意安全,下列做法正确或符合实际的是()
A.不慎将浓硫酸沾到皮肤上,应立即用稀氨水冲洗,再涂上硼酸溶液
B.浓盐酸装在细口瓶里,密闭保存
C.在实验室里可用品尝味道的方法区别食盐和蔗糖晶体
D.配制稀硫酸时,可先在量筒中加入一定量的浓硫酸,再慢慢注入水并不断搅拌
6.下列工农业生产、日常生活中化学知识运用错误的是()
A.用稀盐酸除去铁钉上的铁锈
B.用铅笔芯的粉末开启生锈的锁
C.发现厨房中的液化石油气泄漏,马上打开排气扇进行通风
D.用食醋除去水壶中的水垢[主要成分CaCC>3和Mg^H^
7.下列物质与足量稀硫酸反应后,能得到无色、透明的溶液的是()
A.CuO
B.Fe(OH)3
C.Fe2O3
D.Na2cO3
8.以下实验操作中出现的现象叙述正确的是()
A.打开浓硫酸的试剂瓶塞,在瓶口出现白雾
B.铁丝在空气中燃烧火星四射
C,将50℃的饱和石灰水降温至20℃,溶液变浑浊
D.碳酸钠放入滴有酚歆的水中,溶液变红
9.化学变化多姿多彩,美丽如花。图中甲、乙、丙、X分别是我们已经学过的一种物质,甲、乙、丙均能与X
发生反应,若X是稀盐酸,则甲、乙、丙不可能是下列物质中的()
甲乙丙
A.C
B.Fe2O3
C.A1
D.CaCO3
10.推理是化学学习中常见的思维方法。下列推理正确的是()
A.碱性溶液能使酚歆溶液变红,滴入酚歆溶液后变红的溶液一定呈碱性
B.锌和铜均是金属,锌与稀硫酸反应生成氢气,则铜也能与稀硫酸反应生成氢气
C.酸能使石蕊溶液变红,CO?也能使紫色的石蕊溶液变红,所以CO2是酸
D.溶液中有晶体析出,其溶质质量减小,所以溶质的质量分数一定减小
11.下列有关物质的名称、俗名、化学式中,三者皆指同一物质的是()
A.氧化钙、消石灰、CaOB.氢氧化钠、烧碱、NaOH
C.碳酸钙、熟石灰、CaCO3D.氯化氢、盐酸、HC1
12.氢氧化钠溶液和氢氧化钙溶液具有相似的化学性质,其本质原因是()
A.都能与指示剂作用B.溶液中的阴离子都是氢氧根离子
C.都能解离出金属阳离子D.都含有氢元素和氧元素
13.氢氧化钠、氢氧化钙都是常见的碱,下列关于它们的说法正确的是()
A.都具有腐蚀性B.都能用来检验二氧化碳
C.可用无色酚瞅试液来区分它们D.都不能用作建筑材料
14.如图所示,装置气密性良好,广口瓶内装有某种固体,向其中滴加某种液体后U形管内液面a低于b,
不符合上述实验现象的一组试剂是()
A.二氧化镒和过氧化氢溶液
B.铁粉和稀盐酸
C.硝酸核和水
D.碳酸钠和稀盐酸
15.下列验证“CO?与NaOH溶液反应”的装置中,不能观察到明显现象是的(装置气密性均良好)()
16.根据如图甲、乙、丙三种物质的转化关系,推测丙可能为()
A.碳酸钙B.氧化钙
C,氢氧化钙D.碳酸钠
17.如图所示,将密闭的相互连通的装置放在天平上,调节天平使之平衡,经过一段时间后,下列有关叙述
正确的是()
株皮恬
A.指针偏左,食盐溶液一定变稀,烧碱潮解
B.指针偏右,食盐溶液一定饱和,烧碱潮解
C.指针偏左,食盐溶液一定变浓,烧碱潮解
D.指针偏右,食盐溶液一定变浓,烧碱潮解
二、非选择题
18.硫酸、盐酸是重要的化工原料。
⑴浓硫酸在实验室常用作干燥剂,因为浓硫酸有—性。
⑵写出稀硫酸与下列物质反应的化学方程式:
①与铁粉反应:_
②与碳酸钠溶液反应:一
③与氯化领溶液反应:—
上述反应中,不属于酸的共同性质的是—(填编号)
⑶盐酸的下列用途中,能用硫酸代替盐酸的是一(填编号)
①金属表面除锈②制造药物氯化锌③除去NaQ中的少量NaOH.
19.硫酸和盐酸时实验室常用的试剂,也是重要的化工原料,它们既有相似之处,又有不同之处。
(1)它们的水溶液中都含有相同的阳离子(填离子符号),从而使它们具有某些相似的化学性质。
(2)它们都能除铁锈,写出盐酸与铁锈的主要成分反应的化学方程式o
(3)它们都能与活泼的金属反应产生氢气,该类反应叫________反应。
(4)打开两瓶分别盛有浓硫酸和浓盐酸的试剂瓶,瓶口出现白雾的是盛有的试剂瓶。
(5)写出把硫酸转化为盐酸的化学方程式:o
20.分析下列反应,回答有关问题。
①2KoH+CC>2=K2cO3+H2O
②2NaOH+COkNa2cO3+H2O
③Ca(OH)2+CO2=CaCC)31+H2O
⑴由上述反应可知,碱与二氧化碳反应的规律是都生成—和水;
⑵根据上述规律,写出Ba(OH)2与CO2反应的化学方程式一;
⑶用CO?鉴别NaOH和Ca(OH)2两种溶液时,能观察到明显现象的是一溶液。
21.(1)氢氧化钠应_______________保存,因为,写出氢氧化钠变质的化学方程式
o工业上常用氢氧化钠溶液吸收二氧化硫,以减少空气污染,写出反应的化学化学方
程式。
⑵熟石灰是常见的碱,在生产中有很多用途。
①由生石灰制取熟石灰的化学方程式为:;
②用石灰砂浆抹墙,墙面逐渐变得坚硬,反应的化学方程式为;
③除上述用途外,再举出一个应用熟石灰的实例:;
④长期存放石灰水的试剂瓶内壁会形成一层不溶于水的白色固体,洗涤该试剂瓶时应用洗,该过
程中发生反应的化学方程式为。
22.氢氧化钠溶液和二氧化碳反应没有明显现象,为验证CO?与NaOH能够发生反应,某同学按如图组装实验
装置,并进行实验。
⑴有时药品滴加顺序会影响实验现象。如果观察到的现象是“气球先膨胀,后变瘪”,则加入试剂的顺序应
该是一。
⑵请解释气球“先膨胀”的原因:一;
(3)写出气球“后变瘪”的化学方程式—o
23.很多自然科学现象与事实反映了“量变引起质变”这一辩证唯物主义观点。如某些溶液的溶质质量分数
的变化会引起溶液性质发生改变。
(1)请先在下列括号内选填:A.浓盐酸、B.浓硫酸、C.稀盐酸、D.稀硫酸(填选项字母),再简述相关的原
因。
①()常用作干燥剂,原因是该酸具有性。
②打开装有()的试剂瓶瓶塞,会看到瓶口有白雾,原因是该酸具有性,形成白雾的过
程是O
③实验室常用()与石灰石反应来制取二氧化碳气体,不选用A的原因是。
(2)请用“变大”“变小"或“不变”填空。
①将浓盐酸敞口放置在空气中,一段时间后,溶液的质量,溶液的溶质质量分数
②将浓硫酸敞口放置在空气中,一段时间后,溶液的质量,溶液的溶质质量分数
24.在一次化学实验课上,老师让同学们对两个实验进行探究。
实验一:探究氢氧化钠溶液中是哪一种粒子能使无色酚歆溶液变色
[猜想]可能是水分子、钠离子或氢氧根离子使无色酚歆溶液变色。
[实验]
⑴在第一支试管中加入约2mL蒸储水,滴入几滴无色酚猷溶液。现象:溶液不变色;
⑵在第二支试管中加入约2mL氯化钠溶液,滴入几滴无色酚歆溶液。现象:
⑶在第三支试管中加入约2mL氢氧化钠溶液,滴入几滴无色酚醐溶液。现象:
[结论]___________________________________________________________________________o
实验二:用注射器向充满某种气体的软塑料瓶中注入一种液体(如图),振荡,发现塑料瓶变瘪,探究气体和
液体可能是什么物质?
[猜想]气体和液体可能是________(写一组即可)。
[实验]用试管取少量实验后塑料瓶中的溶液,加入试剂,产生相应的现象,其化学方程式为
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________O
[评价]上述实验完成后,能否验证你的猜想,理由是_____________________________O
软
基
料
瓶
产生,
有
条表面
酸,镁
的盐
定量
入一
中加
试管
),再向
化膜
去氧
(已擦
段镁条
入一小
管中放
一支试
25.在
___。
______
______
______
______
______
______
______
______
是___
方程式
的化学
反应
管中
,试
现象
异常
现了
,但发
实验
上述
重做
镁条
长的
用较
同学
,小林
现象
反应
上述
观察
再次
为了
问题]
[发现
淀。
白色沉
出现了
。
原因
象的
常现
现异
究出
案,探
验方
比实
计对
,设
不同
验的
次实
对两
学针
林同
1]小
验证
[实验
积同
同体
(盛有
试管
②
①
④
③
酸)
的盐
浓度
度
镁条长
4cm
2cm
1cm
3cm
全部
,镁条
发热
,试管
反应
快速
象(省
验现
的实
相同
消失
象)
干现
略眶
复至
异(恢
量差
沉淀
很多
无
)
20C
。
有关
淀与
白色沉
应产生
盐酸反
镁条与
结论]
[得出
质?
什么物
沉淀是
]白色
[追问
;
4.8g
化镁5
解氯
能溶
最多
水中
,100g
℃时
①20
资料]
[查阅
;
氢气
碱和
一种
产生
反应
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