《我们小点儿声》优质课件第1课时_第1页
《我们小点儿声》优质课件第1课时_第2页
《我们小点儿声》优质课件第1课时_第3页
《我们小点儿声》优质课件第1课时_第4页
《我们小点儿声》优质课件第1课时_第5页
已阅读5页，还剩8页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

人教版二年级上册第三单元第四节第1课时我们小点儿声新课导入吵闹的教室

同学们，我们班的教室里面有时也会很吵，说一说你发现的教室里面吵闹的现象吧！

当我们的教室很吵时，你的心情是怎样的呢？老师也发现了一些教室吵闹的现象，尤其是在课间休息时，总能听到教室里嘈杂的声音。同学们，我们在课间休息时，应该怎么做呢？课间我们开展这些活动的时候要注意什么呢？做个小小“调音师”既然我们的教室里面有点吵，那我们应该怎样提醒自己或其他同学声音不要太大呢？推选一位监督小组长，让他做你们组的小小“调音师”吧！制作警示贴

每位同学也都是学校的小小“调音师”。那么在学校里，还有哪些地方需要小点声？

作为学校“调音师”的你会怎么做呢？课堂小结

在公共场所我们要保持安静，这样既不影响他人，也是自身文明的一种体现，从今天开始我们就像大家说的那样，做一个文明的好孩子，同时也监督身边的人，做好小小调音师，让我们的世界充满美好的声音，而不是扰人的噪音。谢谢观看！

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课设设计

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论