化学有机化合物的结构特点课件人教版选修

第二节有机化合物的结构特点学习目标：1、了解同分异构体现象及掌握其概念；2、掌握同分异构体的写法；3、培养空间想象能力。有机物有三千多万种，而无机物只有几万种（10万种以下），这与C的成键特点和结合方式有关。甲烷的三式：分子式：电子式：

结构式：CH4CHHHH键长109.3pm键角109度28分键能413.4kj/mol正四面体一、有机物中C的成键特点形成4个共价键可以形成单键、双键、三键可以结合成碳链、碳环同分异构现象附表：烷烃的碳原子数与其对应的同分异构体数碳原子数12345678910同分异构体数1112359183575同分异构现象：化合物具有相同的分子式，但具有不同结构式的现象

具有同分异构现象的化合物互为同分异构体。二、有机物的同分异构现象1.碳链异构

2.位置异构3.官能团异构

碳链异构：由于碳链骨架不同烷烃同分异构体的书写[练习]

写出已烷的同分异构体

C-C-C-C-C-CC-C-C-C-CC-C-C-C-CCCCC-C-C-CC-C-C-CC CC 位置异构：官能团位置不同官能团异构：具有不同官能团烃类的互变异构烃的含氧衍生物的互变异构烃的含氮、氧衍生物的互变异构烃类的互变异构通式互变物质的种类CnH2n 烯、环烷烃

CnH2n-2 炔、二烯、环烯烃的含氧衍生物的互变异构通式互变物质的种类CnH2n+2O醇、醚CnH2nO 醛、酮CnH2nO2 羧酸、酯烃的含氮、氧衍生物的互变异构通式互变物质的种类CnH2nO2N 氨基酸、硝基化合物C3H6O2N CH3CHCOOH NH2

CH3CH2CH2NO2

有机物的同分异构现象

碳链异构：由于碳链骨架不同位置异构：官能团位置不同官能团异构：具有不同官能团下列各组化合物中具有相同分子式的是①甲醚和乙醇②甲酸乙酯和丙酸③甲酸和甲醛④甲苯和苯酚

OH CH3

甲:-CCH3;乙:-COOH;

O

丙:-CH2OH。

CHO判断上述哪些化合物互为同分异构体

[作业]1.写出分子式为C7H16的烷烃的同分异构体3.写出分子式为C3H6O2的酯、羧酸的同分异构体2.写出分子式为C5H10的烯烃的同分异构体;/zhuinvsheng/怎么追女生veg53whv啊。房子的布局什么的还是按照十分传统的封建社会那样去设计的，那就是每个屋子都附带着一个小庭院，然后庭院四周是厚厚的围墙。这时，小琴停住了脚步，回过头来对我说道，话语中带着一些着急，“哎呀，我咋就把这事给忘了！”我诧异了一会儿，作疑惑状看着小琴。小琴马上补充道，“今天是咱们傅家四少爷娶小妾的第二天，全府的少奶奶们都会在大少奶奶的屋里头吃一顿饭的。”听罢，我也猜到了她们一群妇女干嘛要在一起吃饭，那就是在餐桌上统一给仁玉来个下马威。哎，可怜的仁玉啊！今天她才让翠大娘领着挨个去少奶奶们的宅子报道，肯定在那时候就受了很多无厘头的委屈，现在连吃饭也要继续受罪。还没等我叹息完，只见小琴又道，“莲，你赶紧回去大少奶奶的屋子去，这顿午饭会显得很忙乎的。我也要赶紧去帮忙，不然又要受大少奶奶的罚儿了。”说罢，小琴就快步地走去了。小琴说的也颇有道理。如今我身为一个家丁，什么擦地倒粪的粗活都是我来干的，这伺候主子的事没做好的话，可能明天报纸的头条就是我突然暴毙在茅厕吧。对了，这里哪有报纸啊，撑死了就是给桥下说书的老头拿来教育不好好读书的孩子吧。想了想就不自觉得冒了一身冷汗，还是赶紧回去的好。想罢，就起步回去了。咦？真奇怪啊，怎么感觉好像没有走过这路呢？明明我是按原路返回的，难道是在哪个地方拐弯的时候拐错方向了？这大房人家的宅子真是太大了，但这么大居然还没有路标，不迷路才怪呢！就这样走啊走，这路真是越走就越难走，不知不觉已经走到了一个完全陌生的地方了，四周也看不见屋子和围墙，似乎走到了一个新的地方。看周围都是树木，而且长得很茂盛，没错了，这就是一个新地方，小琴没带我来过的。汗了，在一个府里头，闯进了一个森林，然后迷路了。反正也迷路了，也不赶着回去干活了，挨板子是铁定的事情了，只是不知道古时候打人的板子会有多痛，通常是打屁股的吧？这么一想，我不禁得用手摸了摸自己的屁股。哎，怕挨打是一回事，找到出路也是一正事啊，所以我还是赶紧的去摸索出路了。想不到在家里头还有这么一小树林啊！树木长得又高又壮，枝叶繁茂，完全把阳光给遮挡住了，虽说是白天，但是却像被黑夜给吞噬了一样，只有偶尔一些没有彼此镶嵌的很好的树枝，才让阳光透了进来。但多亏有了这一点点阳光，也不至于看不到路了。令我奇