2023年活动方案范文汇编九篇

2023年活动方案范文汇编九篇活动方案篇1

一、指导思想

通过开展网上道德教化活动，广泛宣扬国家互联网管理、运用及网络平安等法律法规，营造文明健康网络环境，提倡文明上网，引导学生健康上网，自觉抵制网络不良信息，促进青少年学生健康成长，网上德育活动方案。

二、活动支配

（一）广泛深化开展宣扬。结合本校实际，充分利用班会课、信息课及黑板报、电子屏、宣扬栏、校内网、校内广播站、团队活动等广泛开展宣扬教化，使广阔师生充分相识开展网上道德活动的必要性和重要性。

（二）努力营造健康网络环境。要加强对校内网络的监管，学校内计算机要安装绿色上网过滤软件，利用技术手段刚好发觉并处理网络不良信息，确保建设绿色校内网络环境。要亲密社区、家庭的联系，通过家长会、手机短信（家校通）、致家长一封信等形式，争取社会、家庭的广泛支持，努力营造关切、支持青少年学生网络道德教化的良好氛围。

（三）切实加强网络法制和道德教化。要仔细实行《中小学法制教化指导纲要》，引导广阔学生自觉践行《全国青少年网络文明公约》，树立网络责随意识和道德意识，自觉抵制网络不良行为。要将网络法制教化、网络道德教化纳入学校德育和平安教化工作内容之中，制定工作安排，有目的、有步骤地开展好此项活动。

（四）突出重点。要依据各年龄段学生的身心特点和学习的须要，有针对性地开展教化活动，尤其是对进城务工人员随迁子女和留守儿童等重点群体进行重点关注和引导，让学生形成对网络道德的正确认知，增加道德推断实力，自觉形成文明上网的良好习惯。

（五）注意总结，形成长效机制。各级教化行政部门和学校要刚好对此次教化活动中存在的问题、取得的成效进行总结，留意树立典型，以典型促发展，增加网络道德教化工作的实效性，并逐步建立健全相关规章制度，形成网络道德教化的长效机制。

三、活动内容及方式

（一）主动开展“远离网吧、文明上网”主题班队会活动。通过敏捷多样的形式，引导学生文明上网，形成正确的网络相识观，享受着网络给我们带来的便捷，对沉迷网络、阅读不良信息等现象严加抨击。

（二）以《全国青少年网络文明公约》的“五要五不”为基础，全面开展网络法制教化。通过讲座、主题探讨的方式，运用正反事例，让学生较深刻地体会网络不良信息的存在与危害，敲响警钟，引起学生的警醒，产生内在的免疫力，自觉远离网络垃圾，抵制不良的上网行为。

（三）开展“文明上网”网络征文等活动，依托吸引力强、参加性高的文娱和益智活动，用健康向上的校内网络活动充溢学生课余生活。

（四）通过致家长的一封信，争取广阔家长与学校一起有效监控和引导学生正确运用互联网和手机，提倡家长对孩子上网进行合理引导和约束。

（五）组织学生主动参与“福建省中小学生在线”网站青少年行为规范和平安法纪教化活动。

各班要充分相识此项工作的重要意义，高度重视网络道德教化活动，结合实际成立相应组织机构，加强活动领导，细心支配，周密部署，注意实效，仔细制定适合本班级实际的操作性强的实施方案，主动开展网上道德教化活动。

活动方案篇2

一、竞赛时间：

二、竞赛地点：

三、参与单位：

四、竞赛方法：

（一）各班级学生全部参与。

（二）进退场均由班级统一口令下进行。

（三）进场依次：以年级段为单位，从高段起先。

（四）退场依次：做好退场，平安有序。

（五）每班设领操员一名，队形规定为二路纵队。

（六）参与竞赛的运动员服装必需统一、整齐。竞赛用的太极扇由学校统一供应。

五、奖项设置：各校区设置一、二、三等奖若干名。

六、评委：各校区行政人员及体育老师。

七、音控及摄像：各校区自行支配。

八、评分标准：

序号项目分值竞赛标准评分标准

1进退场5分学生进退场整齐有序、口号洪亮整齐有序4~5分，口号洪亮2~3分，进退场混乱1分

2服装5分学生服装统一、整齐好：4~5，较好：2~3，差：1分

3太极扇整套动作90分（整套动作完整流畅完成）

1、动作精确性6分，2、动作整齐性2分，3、学生精神面貌2分

好：8~10

较好：6~8

差：1~6

4倒扣分若发觉学生无故不参与团体操竞赛1人，总平均分倒扣0.1分，最高倒扣2分

5合计100分

活动方案篇3

一、活动主题：今年夏季公共卫生周和第26个爱国卫生月活动的主题是：远离蚊蝇鼠蟑，你我同享健康。

夏夏之交是呼吸道传染病、肠道传染病等多种疾病的易发时期，也是传播多种疾病的病媒生物繁殖、生长的高峰期，卫生防病工作任务非常艰难。通过开展爱国卫生活动，宣扬各类预防疾病学问，提高公共卫生意识，养成良好卫生习惯，同时清除各类病媒生物孳生地，完善防范病媒生物设施，从源头上防控夏夏季传染病。

二、活动时间：20xx年3月最终一周至4月底。

第一阶段：宣扬发动阶段（20xx年3月中旬）。各班级、处室要依据活动的要求，探讨制定本班级、处室的详细实施方案和防控传染病措施，明确重点，落实责任，并实行多种形式，广泛宣扬开展夏季爱国卫生运动的目的、意义和任务，使之人人知晓，营造出良好的爱国卫生运动防控传染病活动氛围。

其次阶段：详细实施阶段（20xx年3月中旬至4月中旬）。各班级、处室要依据实际，根据突出重点、全面整治的原则，仔细组织实施，确保任务落到实处。

第三阶段：总结评比阶段（20xx年4月下旬）。各班级、处室对夏季爱国卫生运动开展状况进行总结，学校将对先进班级、处室进行表彰，对整治不力的大会指责，并追究责任。

三、活动内容

1、各班开展一次以“健康学问我知道”的主题班会，了解春夏季卫生与健康相关学问；组织开展卫生与健康的手抄报评比。

2、全面清理环境。各班级、处室要马上开展卫生大扫除，组织广阔师生开展室内外卫生整治活动，对卫生死角进行全面清理，生活垃圾实行袋装，定点存放、统一收集，搞好公共场所的环境卫生。各班级、处室每周至少要进行一次彻底的卫生清扫，大队部进行卫生检查和评比活动，使内外环境整齐有序，无卫生死角。

3、清除污水。对部分生活污水要定点集中排放，严禁将污水、生活垃圾直排或倾倒入河。对低洼处污水坑马上进行填埋。

活动方案篇4

一、竞赛时间

20xx年11月19日，

二、参赛人员

35岁以下的青年老师。（详细名单见评分表）

三、竞赛形式：

1、参赛选手可以用Powerpoint、flash、Authorware、Photoshop、方正奥思、课件大师等软件集中制作一个和本科学相关的教学课件。

2、提交形式：请大家把课件的全部内容打包传给刘再晖。

四、评委

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五、课件的编制原则及要求：

A、教学性原则。以教学的实际须要为动身点，做到教学目的明确，主题显明，重点突出，选材合理，深度相宜，注意教学方法的设计，能解决教学重点、难点问题，具有较强的好用性和可操作性。

B、科学性原则。具有较强的科学性，保证内容的精确性，做到阐述精确、数据牢靠、内容翔实。如出现概念性、理论性、逻辑性或政治观点等错误，不予评奖。

c、技术性原则。课件启动快捷，运行稳定，操作简便、灵敏，容错实力强，所涉及到的多媒体技术应达到规定的技术指标，如画面清楚、稳定、色调还原良好，声音清晰、语言精炼，声画同步，编辑组接流畅，绝技运用合理等。

D、艺术性原则。设计应符合美学原理，使课件的内容和形式富于美感。力求画面精致，对称均衡，比例协调，色调显明，主体突出，生动好玩，音色完备，有较强的艺术感染力。

E、效益性原则。课件的设计与制作，要在发挥最大教学效益的基础上，讲究经济效益，并力求教学过程简洁、明白、省时。

f、原创性原则。设计必需充分体现原创性，确保无侵权行为。

六、竞赛得分制

实行非常制，满分为10分。

活动方案篇5

设计意图：

依据幼儿的年龄特点，让幼儿初步学习一套仿照操，并能够听懂口令做动作。

目标：

1、学习儿歌及仿照操。

2、培育幼儿听口令，手脚协调地做动作。

活动过程：

一、起先部分

幼儿排好队，站在院子里。预备姿态，自然站立。

二、基本部分

1、老师做一遍仿照操。

2、幼儿跟老师一起做仿照操。

3、在老师指导下，幼儿做仿照操。

三、结束部分

活动方案篇6

一、活动目的：

1、让学生进一步了解一些与他们生活亲密相关的交通规则，懂得自觉遵守交通规则的重要性及不懂交通规则所带来的危害性，为了自己和大家的平安，人人都必需遵守交通规则。

2、开展防溺水平安教化工作，让学生驾驭预防溺水常识和溺水救援方法等各类平安学问。

3、形成学习、讲平安学问的氛围，培育学生自我爱护的意识和实力和酷爱生命的'情感，为他们的健康成长打好基础。活动形式：事实案例，唱歌，学问竞赛。

二、活动地点：

本班教室

三、主持人：

丁兰，孙晓冰

四、活动过程：

（一）主持人丁兰讲话：

生命是漂亮的，我们要观赏它；生命是神圣的，我们要敬重它；生命是珍贵的，我们要珍惜它。只要我们把每一个小的行为规范做好，就能避开大的损害。

交通事故时时刻刻都会发生，它就像颗威力十足的炸药，一时大意，这颗埋伏在我们生活中的炸药就会爆炸，炸得家庭破裂，炸得人心悲苦。所以我们要遵守交通规则。

近10年来，全国平均每年发生道路交通事故60万起，死亡10万余人，并且死亡人数呈递增趋势。仅今年1月至10月，全国就发生道路交通事故426378起，造成87218人死亡，391752人受伤，干脆财产损失20.2亿元，死亡人数比去年增加1618人，上升1.9%。交通事故已成为当今世界的第一杀手。北京的交通状况，更是不容乐观。尤其是近期以来，校内旁边及涉及师生的交通事故的比率有所上升，给了我们很多惨痛的教训。

（二）案例：

《乘车上学》：青岛市学生小明，有一天约了同学霍亮一起乘坐112路公共汽车去上学。在车上，小明拿出新买的文具盒给霍亮看，谁知顽皮的霍亮竟一把抢过小明的文具盒，然后向车厢的前部跑去，还作出动作要把小明的文具盒扔出窗外。小明急了，双手离开扶手，踉踉跄跄的冲过去要抢回自己的文具盒。可就在这时令人震惊的一幕发生了。由于前方有人突然横穿公路，司机猛地踩了急刹车，巨大的惯性使小明站立不住而跌倒，头重重地撞在坚硬的门杆上，当场昏迷了过去。由于伤势过重，小明抢救无效死亡，巨大的哀思留给了他的母亲。

（三）节目表演：升华篇――唱歌

丁兰：最真诚的友情是期盼，最良好的祝福是平安。孙晓冰：最殷切的牵挂是父母，最美妙的时刻是团聚！合：让我们共同撑起平安的爱护伞，感受家的暖和，享受美妙的生活。尊敬的老师、敬爱的同学，我们恒久《祝你平安》你的车子检查好了吗?交通法规记在心上了吗？生活的路总有一些危急事。请你肯定要警惕留意平安过得好。祝你平安哦祝你平安让那欢乐围绕在你身边。路口的指示灯你看清晰了吗？平安带、灭火器你都带上了吗？

人生自古总有很多突发事请你多做些防范欢乐多于苦恼。

你恒久都华蜜是我最大的心愿。

（《祝你平安》音乐响起，全体齐唱）

（四）抢答题：

1.行人在路上哪些行为简单造成交通事故?(列举五种以上)

2.为了使你远离交通事故,使家庭更华蜜,你打算做哪些事?

3.你对社区停车难问题有什么好的建议?

4.如何使城市的交通更加畅通,有序?

5.你对交通管理有何好的建议?

还有一道选择题:行人应当在人行道内行走,没有人行道的应靠右边()内行走.

A.1米B.1.5米C.2米

丁兰：通过竞赛，大家对交通平安学问有了新的相识和体会。孙晓冰：在今后的学习和生活中，我信任大家会用行动去做得。

合：为了更好的爱护大家的生命平安，避开交通平安事故的发生。经班委会的探讨，制订以下要求，希望大家能够执行。我们一起朗读。（多媒体显示：交通平安倡议书

（一）“骑车”的同学做到八个“不”

1、不闯红灯；

2、不骑快车；

3、不要急转猛拐；

4、不脱手骑车；

5、不违章骑到机动车道；

6、不骑车带人；

7、不并排骑车

8、不要牵引车辆或被其它车辆牵引

（二）、“走路”的同学做到四个“不”

1、不要在公路上游戏乱跑；

2、不与机动车辆争抢道路；

3、不翻越交通隔离设施；

4、不盲目通过路口

（三）、“候车”的同学做到二个“不”

1、不站在车行道上上下车；

2、不乱拥挤上下车。

（四）、“乘车”的同学做到四个“不”

1、不乘坐超载车辆船只

2、行车途中不要将头手伸出车外

3、不携带易燃易爆等危急物品；

4、不在车船内随意走动打闹

主持人孙晓冰总结：

同学们，让我们多等一分的红灯，多一分平安。让我们多一分责任少一分牺牲。让我们多一分意识，做个有责任心的信息学校的一员。为了你和他人的人身平安不受损害，为了社会上不会再有因违反交通规则而造成亲人哀伤的呼喊，年轻生命的断送，为了不再出现因为交通意识浅薄而造成白发人送黑发人的惨状，让我们一起遵守交通规则，做个珍爱生命的信息人吧！

主持人丁兰：另外，天气渐渐燥热，防溺水平安教化又成为学校平安教化的头等大事。

1、大家听一听有关溺水事务的报道。

听了这个故事，我想在座的每一位同学心里都不会感到轻松。你是否感叹，是否惋惜，一个个生命就这样在世界上转瞬消逝？此刻，你在想什么？请同学谈谈你的看法。小结：人，应当珍爱生命。今日这节班会我们就来学习“珍爱生命，防止溺水”的平安教化。

2、探讨溺水的缘由

（1）什么是溺水？

探讨，归纳：溺水是常见的意外，溺水后可引起窒息缺氧，如合并心跳停止的称为“溺死”，如心跳未停止的则称“近乎溺死”这一分类以病情和预后估计有重要意义，但救治原则基本相同，因此统称为溺水。

引导：溺水已成为我们小学生的“头号杀手”，随着天气渐渐变热，溺水的危急将增加。

（2）问：溺水缘由主要有哪几种？

学生探讨，小结：不会游泳；游泳时间过长，疲惫过度；在水中突发病尤其是心脏病；盲目游入深水漩涡。

引导：在燥热的夏季，很多人喜爱游泳，因为缺少游泳常识而溺水死亡者时有发生。

（3）如何保证游泳的健康和平安，避开溺水事务的发生？我们不要擅自下水游泳，不擅自与同学结伴游泳，不在无家长或老师带领的状况下游泳，不到无平安设施、无救援人员的水域游泳，不到不熟识的水域游泳，不到沟渠、溪边、池塘、水库、海边、在建工地的积水坑等有水的地方玩耍，戏水，洗手。请同学们肯定要相互监督，相互提示，若发觉有同学漠视生命，要刚好通知家长和老师。肯定要记住血的教训，珍爱生命，防止溺水。

3、学习自救及抢救的方法

（1）探讨，讲解自救及抢救的方法：

对水情不熟而贸然下水，极易造成生命危急。万一不幸遇上了溺水事务，溺水者切莫惊慌，应保持冷静，主动自救，对于溺水者，除了主动自救外，还要主动进行陆上抢救。

（2）学习自救及抢救方法

班主任总结同学们，生命的全部意义在于无穷地探究尚未知道的东西，在无穷的探究里，你会看到光辉、绚丽的前景。让我们珍爱生命，防止溺水。祝福大家今日好，明天会更好!

活动方案篇7

为更新老师教化理念，提升老师理论素养、专业水平和教学实践应用实力，加强老师之间相互合作、沟通，探讨和解决教学中的实际问题，总结和推广先进教学阅历，全面提高教学质量，特制定我校教研活动方案。

一、指导思想

以“发展足球特色，夯实校内文化，创建全国名校”办学目标和提升教化教学质量为中心，深化教化科研，狠抓教学管理，深化开展课堂教学探讨，努力提高老师的教化教学水平，实施以研促教，以研兴教，为广阔老师搭建自我展示的平台。

二、活动原则

全面提高教化教学质量、促进每个学生的发展是教研活动的宗旨，充分体现全体性、导向性、操作性、发展性、激励性。

教研活动要立足我校教学工作的实际状况，以教学实践过程中老师所面对的各种详细问题为对象，探讨和解决教学实际问题，总结和提升教学阅历，探究教学规律，不断提高老师的教学专业水平和教研实力，逐步形成民主、开放、高效的教研机制。并通过教研活动的开展，创设一种老师之间相互学习，相互帮助，相互切磋、相互沟通的文化氛围，使教研组成为一个促进老师不断成长与提高的学习化共同体。

三、活动形式

1、个人、集体备课相结合，关注每一节课，帮助老师解决课堂中出现的问题。

2、老师教学活动中遇到的重难点等具有普遍性的问题，依托学科组，校际间合作，分析问题产生的缘由，探讨解决的策略，多人

实践体验，深化探讨。

3、开展示范课、优质课、探讨课等教学观摩活动，让有阅历的老师，充分发挥其辐射带头作用。

4、加强校际沟通学习：到外校听课、学习考察的老师，要把外校先进的教化理念和教学方法引进来。

5、教学研讨、阅历总结、撰写教学论文、案例反思等。

四、详细措施

1、加强理论学习，树立课程观、教学观、质量观。

2、建立学科备课组，实行在老师个人备课基础上的集体备课制度。个人备课做到“六备”，实行超周备课，老师应有教案上课。集体备课主要在组内进行，集体备课的内容可为一个学期或一个阶段中较难把握的内容。活动前组长确定备课内容和人员，活动时重在分析教材设计意图和探讨课堂教学设计，形成相对成熟的备课资料。

3、以教研组为单位，有目的、有安排地开展教研活动。每次活动应有过程、人数、详细内容等记录和资料，教育处要参加指导，起专业引领作用。

4、教研活动应全员参加，主动围绕活动主题内容发表个人见解、展示自我。

5、以学校为基地开展各种校本教研活动，如理论学习、教学研讨、课题探讨、教学观摩、教学竞赛、成果展示、校际沟通等一系列活动。

6、参与区级以上教化行政部门组织的培训或研修。

五、教研活动要求

1、每学期初，教研组长依据教育处统一部署和本组实际状况，订好本学期教研活动安排。

2、在教育处统一领导下，各教研组由教研组长组织本组老师按安排进行教研活动。

3、老师应准时参与教研活动，不得无故缺席。在活动时，老师应主动发表自己的见解，努力形成争鸣、探究、团结的教研气氛。仔细记录，并写好心得

体会。

4、主动参与教研课题的探讨工作，主动撰写相关的论文。

5、学期结束时，教研组要把本学期在活动中产生的各种资料交教育处，教研组长还应提倡和支持老师刚好总结自己在教学实践中的点滴阅历。

六、活动组织支配

见下表

教研组

组长

负责人

参与人员

时间

地点

低年级语文组

李建鸽

管莹

低年级语文老师

每周四下午5:00——6:00

一二年级办公室

中高年级语文组

李伊娟

管莹

中高年级语文老师

每周四下午5:00——6:00

阅览室

中低年级数学组

千兵兵

谢利红

中低年级数学老师

每周二下午5:00——6:00

低年级数学办公室

高年级数学组

杨绵东

谢利红

高年级数学老师

每周二下午5:00——6:00

阅览室

英语组

邢燕飚

贾关锋

英语组老师

每周二下午5:00——6:00

英语办公室

艺体组

董红飞

董红飞

艺体组老师

每周四下午5:00——6:00

体育办公室

活动方案篇8

一、活动宗旨：

此项活动作为学校综合实践活动课程内容之一，借秋游活动的契机，让学生走向漂亮的大自然，开拓学生视野，增长学问，亲近自然、感受生活，培育爱家乡、爱祖国、爱大自然的情感。让学生在呵护绿色的过程中，进一步增加环境爱护意识。同时也丰富同学们的课余生活，让同学们在秋高气爽的季节里放飞心情。

二、秋游领导小组：

总负责人：

详细负责人：

责任人：三、六年级年级主任

后勤保障：

环保责任人：各班主任

三、活动时间：

20xx年10月25日(早上8：30动身，下午3：30回校)

四、活动地点：

生态公园

五、活动要求及平安保障措施：

1、事先制定切实可行的活动方案，从目的、人员及路途、地点、负责人、平安保障等方面作精细分析和周密支配，切实做好秋游的一切打算工作。

2、秋游前各班组织一次秋游平安教化活动，使全体老师和学生时刻将平安装在心中。

4、要留意饮食平安，不要让学生喝生水和食用不卫生的食品等。

5、留意活动平安，防止学生摔伤和落水，防止丢失学生，禁止学生在野外生火。另外备带必需的药品，以防学生身体不适。

6、自备午餐及饮用水(为了活动的便捷，请学生不要携带过多的东西)。垃圾自己解决，每生带一个或几个垃圾袋，爱护环境，留意良好的卫生习惯。

7、一切行好听指挥，不得独自行动或自由结伴擅自离队;有事刚好向带队老师汇报。

用礼貌用语，不讲脏话粗话。

9、不得进行一切消遣设施的活动，不去河边玩水。

10、学生统一穿校服、穿运动鞋，别好校徽、戴好红领巾。

12、学校集体活动，无特别状况必需参与。

活动方案篇9

一、举办单位

有限公司有限公司

二、活动目的：

在20xx年圣诞节到来的时候，借此机会为本公司的未婚青年男女供应交往机会。

三、活动打算

先将参与活动的人员信息人数进行统计，便于制作号码以及个人资料整理。

四、活动内容

1、开幕式

①、企业介绍②、活动目的

③、介绍活动人员、活动内容④、领导讲话

2、风采展示区

搭建舞台，组织青年通过表演节目、参加嬉戏呈现风采，详细内容有：

1、个人表演(开场给5个人供应自我介绍和才艺展示的机会，对敢于在台上自我介绍的青年，赐予玫瑰花的嘉奖)

2、集体活动“眉目传情”，依据现场观众数量，分成4组，进行嬉戏。

嬉戏规则：男女岔开站成一排，主持人规定左眼、右眼、嘴等为个位数、十位数、百位数等。每组各给他们一个数字，只告知第一个人，然后第一个人向后面的人报数。但是不准用讲的，必需用左眼、右眼、嘴等来报数，最终一个人将正确数字报出来。

3、互动嬉戏嬉戏一、

爱情初体验—“绑的就是你”嬉戏需求：领带4条，皮套4个嬉戏口号：我们的默契乃是天意我们的缘分定是命中注定嬉戏内容：打领领带，扎头发。

嬉戏规则：一男一女两位青年，女青年为男青年打领带，之后由男青年为女青年扎头发，最快完成的一组获胜，如领带打错，则取消成果。

组织竞赛：1组4对，进行一组竞赛奖励：获胜一组嬉戏二

爱情初体验—“心存你我”

嬉戏需求：印出名词合计100张(四种类