班级管理读书心得体会_第1页
班级管理读书心得体会_第2页
班级管理读书心得体会_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

第第页班级管理读书心得体会

一、班级管理民主化

1、树立为同学服务的思想

2、建立互助的关系

3、进展同学的人性和性格

4、决策过程要民主

二、班级管理科学化

1、计划系统

2、监督检查系统

3、总结反馈系统

书本内容

一、班主任要努力转变自我

二、同学素养培育

三、班级管理原那么

四、班级管理方法

五、班级管理细那么

六、如何提高同学学习效率

六个内容充分展示了魏书生“民主与科学”、“以人为本、以法治班”的管理思想，从理论和操作层面上尽现班级管理的艺术。《如何当好班主任》一书让我全方位、多角度地体味了当好班主任的神秘。读完此书重新端详自己的班主任工作再一次应证了苏联教育家马卡连柯曾经说过的：“没有爱就没有教育。”读了《如何当好班主任》，联系自己这一年的班主任工作中我是这样理解爱的：

爱是宽容和信任闻名的教育家苏霍姆林斯基说得好：教育技巧的全部神秘也就在于如何爱惜孩子，教育者的爱惜和关注在同学的心灵上会留下不可磨灭的印象。面对同学，心怀爱意，教育之花必定灿烂盛开。而这种爱是宽容和信任。一天，有位女同学跑来向我报告说：“姚某某在检查同学作业时，发觉有人没做好，就向她要了五毛钱，然后帮他隐瞒老师。”姚某某在我的`心中可一贯是位德才兼备的好同学，今日竟然说出这样的话，做出这样的事，简直太令我绝望了。我真想立即冲到教室，把他揪出来训一顿。”可是转念一想，我这样简约粗暴地了事，能真正解决问题吗？我一说教室里确定炸开锅。面对同学异样的目光，甚至还会引来冷嘲热讽。他能受得了吗？这确定会伤了孩子的自尊心，让他在同学面前抬不起头来，这可能会毁了孩子的一生。我应当对孩子的将来负责，对孩子的一生负责。在处理这件事情上我肯定要讲究方式方法。记得周弘说过：“立场就能决断一切，立场一经转变，奇迹就会涌现。”于是我叫那位女生不要伸张。我像平常一样走进教室，巡察四周，又走到他身边，像平常一样随口问着同学们的作业状况。他也并没感觉到什么，仔细地作了汇报，并把记载本交给了我。在那本本子上我果真没有看见那位同学的名字。但我还是拿着记载本假设无其事地走开了。回到办公室，我打开记载本，写下了这样一段话：“某某，你在老师的心目中一贯是位正直、负责的班干部。可是在今日，不知是什么缘由，让你做了一件不该做的事。老师知道后心里很难过，五毛钱虽是一个小数目，可假如你不能正确地对待这件事，它会给你带来严峻的后果。

我想，你是个聪慧的人，该怎么办？你应当很清晰。一个人难免犯点错误，可以谅解。不过，假设是明知故犯或是屡犯错误的人，那你说别

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 考试试卷

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论