广东省汕头市潮南区2023-2024学年九年级上册期末历史模拟试卷（附答案）

广东省汕头市潮南区2023-2024学年九年级上学期期末历史模拟试题（内容：九年级上册全册～下册第6课）说明：1、选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卷上对应题目选项的答案信息点涂黑。2、非选择题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卷各题目指定区域内相应位置上。一、选择题：本大题共30小题，每小题2分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1．《汉谟拉比法典》石柱的顶端，刻着汉谟拉比王在太阳神夏马西座前接受权柄的浮雕；法典序言中，汉谟拉比声称自己将根据神的旨意管理国家；法典内容中，对于难以裁决的案件，会把当事人投入水或火中，交给神明审判。这表明《汉谟拉比法典》（）A．具有浓厚的神权色彩B．具有森严的等级观念C．有封建君主专制特征D．对后世有深远的影响2．古印度种姓制度规定不同等级的人不得通婚。如果身处婆罗门阶层和身处刹帝利阶层的人结婚，孩子是刹帝利阶层；如果婆罗门阶层的人和吠舍阶层的人结婚，子女属于吠舍阶层。这种规定的实质是（）A．维护奴隶主的统治B．限制各种族之间的联系C．保持各阶层的血统纯净D．明确儿童的抚养权归属3．法拉第的照片于1991年至2001年被印在20元英镑纸币上（如图），主要原因是他（）A．制造出汽车B．发明了电灯C．发现了电磁感应现象D．在化学领域的贡献4．德国哲学家雅斯贝尔斯把公元前8世纪～前3世纪称作“轴心时代”。他认为，在这一时期，中国、印度和希腊都产生了著名的哲人和思想家，他们对如何治理国家等重大问题提出了许多重要见解。以下受到古代希腊哲人普遍重视的是（）A．人人平等B．公民权利C．权力制衡D．君主专权5．“他促使民主氛围浓厚的希腊以主动的姿态同专制主义的东方发生了广泛的交流，在他所征服的地区开始了几百年的‘希腊化时代’。他的事业将世界推入了一个新的方向。”“他的事业”是指（）A．灭亡波斯并建立亚历山大帝国B．基本统一阿拉伯半岛C．把整个地中海变为帝国的内海D．编订《查士丁尼法典》6．中古时期，西欧学校教育由教会把持，主要教授神学理论；从11世纪开始，算数、法律、医学等课程的比重日益增加。这种变化源于（）A．教会受到普遍质疑B．科学革命开始兴起C．生产方式根本转变D．西欧工商业的发展7．19世纪初。德国推行教育改革，建立系统教育体系；1802年法国大力资助中等学校；英国、法国开始对儿童实行义务教育。这些国家采取的措施，旨在（）A．提高妇女的地位B．推动社会公平C．适应工业化需要D．改善环境质量8．对以教皇为代表的统治者，一部作品进行了这样的评判：“你的贪婪使世界陷于悲惨，把好人蹂躏，把坏人提升”这部作品是（）A．《查士丁尼法典》B．《荷马史诗》C．《神曲》D．《人权宣言》9．图中身着西欧式样衣帽的是彼得大帝。穿着臃肿长袍的是俄国贵族。漫画中的场景表明了彼得大帝改革的决心，这场改革（）A．开启了俄国近代化进程B．使俄国确立了资本主义C．标志着农奴制度的废除D．削弱了沙皇的专制权力10．欧洲人开始眼界大开，他们以新的视角看待他们与世界的关系，一言以蔽之，耶路撒冷不再是世界的中心，人们开始绘制的地图尽管十分粗陋，但表现出地球真实的基本结构。与这一现象相关的历史事件是（）A．东征B．商业革命C．新航路开辟D．三角贸易11．有学者指出，英国通过革命建立君主立宪制，为工业革命提供制度前提；随着工业革命的展开，新兴工业资产阶级要求获取政治权利，1832年起英国进行了议会改革，工业资产阶级进入议会。该学者认为，工业革命（）A．与社会法制化相互促进B．与政治民主化相辅相成C．推动资产阶级革命爆发D．阻碍工人获得政治权利12．下图取材于某学生创作的关于俄国农奴制改革的漫画。对农奴获得“如此自由”理解正确的是（）A．共同分享土地、权力和财富B．受到当时社会各阶层的反对C．是通过自下而上方式实现的D．仅仅指法律上获得人身自由13．“19世纪六七十年代，第二次工业革命开始，科学研究取得了巨大进步。新技术、新发明层出不穷，他们被迅速应用于工业生产，促进了工业的蓬勃发展。”由此可知，第二次工业革命的特点是（）A．几乎在欧美主要资本主义国家同时进行B．电力成为新能源进入生产生活C．科学研究同工业生产紧密结合D．世界各国都取得跨越式发展14．现代日本学者指出：明治维新提倡西方技术与日本方法相结合，而拒绝了西方的精神特质。结果给国家带来1945年的灾难。这主要是因为明治维新（）A．加强中央集权B．推行殖产兴业C．提倡文明开化D．保留军国主义15．构建知识结构图，能很好地从整体驾驭和把握所学知识。下面是一幅未完成的知识结构（）西欧经济和社会的发展→新的生产和经营方式业农业租地农场？手工手工工场A．西欧城市的兴起B．资本主义制度的确立C．西欧庄园的出现D．生产组织形式资本主义化16．古代亚非地区的文明古国创造了辉煌灿烂的文明成果，为世界文明的发展作出了杰出的贡献，其代表性成果是（）A．楔形文字、金字塔B．《掷铁饼者》、帕特农神庙遗址C．凯旋门、万神庙D．自由自治的城市和大学的兴起17．黑格尔曾说：古希腊是“整个欧洲人的精神家园”。这里的“精神”是指（）A．《汉谟拉比法典》B．种姓制度C．雅典民主政治D．《查士丁尼法典》18．马克思指出：“英国在印度要完成双重使命：一个是破坏的使命，即消灭旧的亚洲式的社会：另一个是重建的使命，即在亚洲为西方式的社会奠定物质基础。”这里，马克思旨在（）A．肯定英国殖民统治的积极性B．凸显欧洲殖民侵略的破坏性C．指出西方殖民活动的双重性D．体现西方生产方式的建设性19．有学者认为，“1500年左右，它（大西洋）一变而成为一座桥梁，一个启程之地，其巨大的影响波及各方。一般来看，这一变化对欧洲人是有利的。但对其他地方（美洲、非洲等）的人则意味着灾难。”对材料中“灾难”理解正确的是（）A．世界从此由分散走向整体B．近代列强的殖民掠夺由此开始C．增进了欧洲人对世界的了解D．各洲之间建立了直接的商业联系20．下图漫画名为《垄断资本家控制下的美国参议院》，漫画中财大气粗的垄断资本家与瘦小枯干的参议员形成鲜明对比，暗示着垄断资本家通过操控经济来干预国家的政治生活。这种现象最早出现在（）A．美国内战时期B．资产阶级革命时期C．第一次工业革命时期D．第二次工业革命时期21．在西欧，庄园为领主提供面粉、蔬菜等，也为领主提供衣物。庄园有铁匠、金银匠、鞋匠等各类工匠，可以制造不同的物品，是一个农业和手工业相结合的单位，很少需要对外交换。材料主要反映的是西欧庄园（）A．具有自给自足的特征B．以农业为主C．是独立的政治单位D．领主特权受到限制22．西罗马帝国灭亡后，东罗马帝国延续下来，并且进入一个“黄金时代”。东罗马帝国皇帝组建法典编纂委员会，于529年编成（）A．《汉谟拉比法典》B．《十二铜表法》C．《查士丁尼法典》D．《拿破仑法典》23．下表归纳了8世纪法兰克王国先后制定的一系列法规，这些法规为法兰克王国（）内容政治刑法民事教会家庭事务数量（条）29313011030573A．强化信仰信仰扫清了障碍B．组建军队提供了依据C．走向强盛提供了法律保障D．构建了完备法律体系24．《自然辩证法通讯》指出，哥伦布、麦哲伦的探险活动使一些人不再盲从任何金科玉律式的教条与理论，重新绘制世界地图，确立了地理学理论体系的行星地理概念，触发了对地理现象的探源追踪。可见新航路开辟（）A．验证了地圆学说的正确性B．展现了人类个性解放和冒险精神C．推动了近代自然科学发展D．瓦解了天主教会的信仰神学理论25．17世纪到19世纪，美洲大陆黑人奴隶的价格从400美元上涨到2000美元，奴隶贩子从中获得巨额利润；同时，他们又从美洲将大量的黄金、白银以及糖、烟草、棉花源源不断地运回欧洲。这段材料主要说明殖民活动（）A．推动了地理大发现B．增加了美洲的劳动力C．传播了先进的文化D．有利于世界市场的形成26．某同学收集了下列资料，据此推断，他探究的主题最有可能是（）《共产党宣言》巴黎公社油画五四运动油画A．马克思主义的诞生B．国际工人运动的蓬勃发展C．近代西方文明消逝D．科学社会主义理论与实践27．有人这样评价中古时期的西欧：“在一个庞大的封建农村社会旁边，就站起了一个弱小的市民社会，这个社会虽然弱小，却充满了生机；它是在封建社会的主流体制之外不断发展的，形成了新的价值标准，创造了新的文化。”材料重在描述中古时期的西欧（）A．民主政治达到顶峰B．城市的复兴和自治C．教师行会推动大学自治D．手工工场不断发展28．1495-1497年期间，全欧洲共出版发行了1821种读物。至1500年前后，欧洲出现了大约1000多家印刷厂，每年大约出版3.5万册“古版书”，1600年后这一数量激增为15-20万册。这些书籍的出版（）A．推动了资产阶级革命的高涨B．适应了人文主义兴起的现实需要C．传播了启蒙运动的思想内容D．掀起了西方第一次思想解放运动29．读下图，可知这时期（）A．德国工业发展水平始终落后于英国B．英国工业产量始终占世界第一C．德国工业发展后来居上，超过英国D．德国工业产量跃居世界第一30．某历史活动课上同学们激烈谈论了“玻利瓦尔和圣马丁”“章西女王”“华盛顿”等历史人物。你认为他们讨论的主题可能是（）A．资本主义制度初步确立B．资本主义制度的扩展C．反殖民斗争与民族解放D．对外交流促进世界发展二、非选择题：本大题共3小题，第31小题15分，第32小题13分，第33小题12分，共40分。31．17-18世纪，英国、美国和法国掀起了资产阶级革命浪潮，推动了欧美向近代社会转型，促进了资本主义的发展。阅读下列材料，回答问题。材料一英国用“光荣革命”的非暴力手段，建立了一种新的政治制度……新制度营造出一种宽松、自由和开放的环境。否则，就难以想象英国社会如何能在18、19世纪和平地实现现代化。——钱乘旦《世界现代化历程》材料二人人生而平等，他们都从他们的“造物主”那边被赋予了某些不可转让的权利，其中包括生命权、自由权和追求幸福的权利。为了保障这些权利，所以才在人们中间成立政府。而政府的正当权力，系得自被统治者的同意。如果遇有任何一种形式的政府变成是损害这些目的的，那么，人民就有权利来改变它或废除它，以建立新的政府。材料三美国各州代表于1787年5月25日至9月17日在费城召开了制宪会议。经过反复讨论，制宪会议最终制定了一部新宪法，即1787年美国宪法。1787年美国宪法使美国从一个松散的邦联过渡为联邦制国家，使3个州真正联合成为统一的国家实体。材料四对德国来说，拿破仑并不像他的敌人所说的那样是一个专横跋扈的暴君。他在德国是革命的代表，是革命原理的传播者，是旧的封建社会的摧毁人。他把他的法典带到了他征服的国家里，这个法典比历来的法典都优越得多。——恩格斯《德国状况》（1）英国“光荣革命”后确立了怎样的政治体制？根据材料一，结合所学知识分析这一制度对英国的影响。（4分）（2）材料二出自什么文献？概括其体现的民主思想。结合所学知识分析这种“民主”在当时当地的局限性。（5分）（3）根据材料三并结合所学知识写出1787年美国宪法体现了什么原则。该宪法的颁布对美国有何重要意义？（4分）（4）材料四中说拿破仑“是旧的封建社会的摧毁人”，请你结合所学知识说明人们如此评价他的理由。（2分）32．19世纪中叶，美国上空翻滚着不安的阴云。《走遍全球》栏目组来到了美国，他们以自己独特的视角，时刻关注着美国。【名人点评揭秘美国】材料一“当前南部与北部之间的斗争不是别的，而是两种社会制度……之间的斗争。”——马克思【关注大选聚焦林肯】材料二林肯当选了，但他明白，等待他的，绝不是就职仪式上的万民欢呼，而是一场大规模的腥风血雨的搏杀。【绝境废奴解读政策】材料三从1863年1月1日起，凡在当地人民尚在反抗合众国的任何一州之内，或一州的指明地区之内，为人占有而做奴隶的人们都应在那时及以后永远获得自由……——《解放黑人奴隶宣言》【青史留名众说纷纭】材料四马克思评价林肯：“他是一位达到了伟大境界而仍然保持自己优良品质的罕有的人物。这位出类拔萃和道德高尚的人竟是那样谦虚，以致只有在他成为殉道者倒下去之后，全世界才发现他是一位英雄。”（1）材料一中所说的“两种社会制度”分别指的是什么？美国当时的社会矛盾最终导致了什么战争的爆发？（4分）（2）用史实证明林肯当选导致了“一场大规模的腥风血雨的搏杀”。（2分）（3）这一政策出台后，对当时的美国产生了怎样的影响？（4分）（4）材料四中的“倒下去”指的是什么事件？马克思认为林肯是一位英雄的主要依据是什么？（3分）33．在人类历史的发展长河中，思想文化总是以无穷的力量来推动社会的进步和发展。根据所示大事年表，回答问题。时间事件14世纪意大利出现资本主义萌芽14世纪中叶文艺复兴运动在意大利兴起15—16世纪新航路开辟1588年英国海军打败西班牙“无敌舰队’16—19世纪三角贸易18世纪英国夺取大片殖民地，自诩“日不落帝国”（1）根据材料结合所学，写出“发现美洲”的代表人物。（2分）（2）选择大事年表中的相互关联的事件，结合所学自定一个你想论述的观点，加以阐述或说明。（要求：观点正确，史论结合，条理清楚）（10分）

九年级历史科期末试卷答案（内容：九年级上册全册～下册第6课）一、选择题题号12345678910答案AACBADCCAC题号11121314151617181920答案BDCDDACCBD题号21222324252627282930答案ACCCDDBBCC二、非选择题31．（1）君主立宪制。促进英国资本主义的发展，为工业革命提供了政治前提。（4分）（2）《独立宣言》。民主思想：自由平等、天赋人权、主权在民、人民革命权利。局限性：没有宣布废除奴隶制，天赋人权的享有者也不包括黑人和印第安人，暴