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文档简介
习作二执教者：惠文娟“百里不同风，千里不同俗。”通过本组课文的学习，你对一些地方的风俗习惯是否有了更多的了解呢？请将你调查了解到的民风民俗加以整理，写成一篇习作。可以写节日习俗，也可以写富有地方特色的服饰、饮食、民居，还可以写新颖、别致的民间工艺品。
可以是课外阅读知道的，也可以是通过调查访问了解到的，还可以是在别的地方亲眼看到、亲身感受到的。土家吊脚楼蒙古族服饰
泼水节剪纸回忆写法：项目《北京的春节》《藏戏》内容表达顺序表达方法语言风格节日习俗藏戏的形成及艺术特色时间顺序事物的不同方面为序列数字、举例子、作比较、有详有略比喻、反问、排比、夸张、有详有略自然、平实、准确、精炼、京都味浓语言丰富多彩，生动传神在第八课《各具特色的民居》一课中，作者运用（打比方）、（作比较）、（举例子）、（列数字）的说明方法，分别从民居的（位置）、（作用）、（材料）、（结构）、（文化特征）五个方面对客家民居的特点进行详细地介绍。提出要求：1、要抓住所写民俗的特点，尽量写清楚民俗内容，把文章写具体。2、要写出真情实感。温馨小提示怎样写？1、要介绍的民俗是什么？打算拟一个什么题目？2、它的主要特点是什么，打算从哪几方面加以介绍？3、哪一部分将要作为重点进行具体介
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