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文档简介

声音是什么第一章第一节固原四中柯义旺1：声音是怎样产生的试一试

如何让我们手中的学习工具（纸、笔、尺子等）发出声音?想一想1：上述每个物体发声时与不发声时有什么不同?2：物体发声时又有什么共同点呢？4：怎样能看到音叉的振动？

用的什么方法？转化法3：用手去摸正在说话时的喉咙，有何现象？实验结论：1：声音是由于__________产生的物体振动2：我们把______________

叫做声源正在发声的物体液体气体议一议哪些物体可以是声源?固体介质2：声音的传播试一试1.固体能传播声音吗?2.液体也能传播声音吗?3.气体也能传播声音吗?真空呢?实验结论：1.声音可以在:______,_______,_______中传播.2.声音在真空中______(填“能”,“不能”)传播.3.声音的传播要

。固体液体气体不能介质议一议1：只要物体发生振动就能产生声音吗？2：物体振动产生声音一定能被听到吗？3：声音是什么水波声音在空气中的传播1、声音是一种波,我们把它叫做声波。2.声波可以使其他物体振动

3.声波能使物体振动,表明声具有______,我们把这种能量叫做_______.能量声能4：声速1：通常情况下，声音在15℃空气中速度约为340m/s。

2：通常情况下，声音在固体中传播最快，在气体中传播最慢。

实验结论：1.声音是怎样产生的？举两例说明。巩固练习2.声音以______形式传播，声音靠_______来传播，而且声音在固体、液体和空气中传播的速度______（填“相同”或“不同”），声音在空气中的传播速度约为_______，在真空中_______（填“能”或“不能”）传声。

巩固练习声波介质不同340m/s不能3.下列关于声音产生的说法中，正确的是（）

A.只要有发声体存在就可以听到声音B.昆虫都是用翅膀振动发声的

C.只要发声体在振动，我们就可以听到声音

D.凡是能发声的物体一定都在振动巩固练习D4、“风声、雨声、读书声，声声入耳”说明：

都能发声。

能传播声音。气体、液体、固体空气5、有一段钢管长为L，在一端敲一下，在另一端听到

次声音。

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