人教版九年级上册 第六单元 课题3二氧化碳的性质 教案_第1页
人教版九年级上册 第六单元 课题3二氧化碳的性质 教案_第2页
人教版九年级上册 第六单元 课题3二氧化碳的性质 教案_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

人教版九年级上册第六单元课题3：二氧化碳的性质教案1.教学目标了解二氧化碳的性质和常见的制取方法掌握二氧化碳的物理和化学性质理解二氧化碳在日常生活和工业生产中的应用2.教学重点二氧化碳的制取方法和性质二氧化碳的应用领域3.教学难点二氧化碳的化学性质和反应4.教学准备教材：人教版九年级上册多媒体投影仪实验相关材料和设备5.教学过程步骤一：导入新知讲师引导学生回顾上节课的内容，复习相关概念和知识。提问：你知道二氧化碳是什么物质吗？它有哪些性质呢？请和你的同桌分享你的回答。步骤二：展示二氧化碳的物理性质利用多媒体投影仪展示二氧化碳气体的性质和产生方式。鼓励学生观察和思考：二氧化碳气体是无色、无味、无臭的，能被灭火器使用，气体密度比空气大等。引导学生根据实验结果总结二氧化碳气体的物理性质。步骤三：讲解二氧化碳的化学性质使用多媒体投影仪展示二氧化碳的化学性质，并解释相关概念和实验现象。引导学生理解二氧化碳是一种非常稳定的物质，不易发生化学反应。提醒学生注意二氧化碳的溶解性和酸碱性。步骤四：探究二氧化碳的应用领域讲师向学生介绍二氧化碳在日常生活和工业生产中的应用，如汽车充气、饮料制作、干冰制备等。引导学生思考：为什么二氧化碳可以用于灭火？干冰有什么特殊的应用场景？步骤五：引导学生进行实验分组进行实验，制备二氧化碳。学生观察和记录实验现象，总结实验结果。班级共同讨论，交流实验过程以及对二氧化碳的进一步认识。步骤六：小结和拓展提问：经过实验和学习，你对二氧化碳的性质和应用有了更深入的了解了吗？请简要总结二氧化碳的物理和化学性质。展示扩展内容：进一步介绍二氧化碳的环境影响和相关的环保措施，引发学生对环保意识和责任的思考。6.课堂互动学生互相交流自己的实验观察结果和实验过程。提问学生，让他们思考二氧化碳的应用领域，并和同桌分享自己的回答。7.课堂小结复习本节课的重点和难点内容。引导学生总结本节课所学的二氧化碳的性质和应用。8.课后作业完成教材上的相关习题和实验报告。搜集二氧化碳在工业生产或环境保护中的应用案例，并准备

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论