高考写作指导“乱石与”作文讲评课件16张

《乱石与精品》作文讲评仔细观察漫画《乱石与精品》，阅读下面的材料，根据要求写作。(60分)

海边矗立着两座石像，造型生动，设计精巧，成为当地一道亮丽的风景。可是，它们原本只是海边一块块不起眼的粗砺原始的乱石而已。要求：结合材料的内容和寓意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。仔细观察漫画《乱石与精品》，阅读下面的材料，根据要求写作。(60分)

海边矗立着两座石像，造型生动，设计精巧，成为当地一道亮丽的风景。可是，它们原本只是海边一块块不起眼的粗砺原始的乱石而已。要求：结合材料的内容和寓意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。【审题（抓关键词）】仔细观察漫画《乱石与精品》，阅读下面的材料，根据要求写作。(60分)

海边矗立着两座石像，造型生动，设计精巧，成为当地一道亮丽的风景。可是，它们原本只是海边一块块不起眼的粗砺原始的乱石而已。要求：结合材料的内容和寓意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。【审题（梳理关键词）】石像是美的语意转折原始之态启示第一步要读懂“材料的内容和寓意”第二要思考“你有哪些感悟”，然后才从中“确定立意”“自拟标题”写作。思路可以是：漫画内容→寓意→你（时代青年）有哪些感悟→立意→拟题写作漫画材料作文【审题】

乱石

精品

1.核心元？2.作者态度？3.两者关系？造型生动，设计精巧一道亮丽的风景粗砺原始的乱石不起眼的正面肯定赞美反面本为一物精品：美乱石：不美4.原因？将乱石重新摆放，使其造型生动，设计精巧5.本质分析？1.发现了乱石的美（发现美的眼睛）2.改变乱（有序）3.进行创新（成为精品）落脚点⑴从人的角度：乱石经人有物序地摆设，可以共同成就“精品”，强调人的创造力和发现美的眼睛。由此可以立意：创新思维往往能出奇制胜，化腐朽为神奇。也可以立意，要做一个热爱生活、心中有爱、眼中有美的人。【寓意理解】⑵从乱石的角度漫画作文，要注意由物到人、社会现实的思考。①乱石——人、青年，精品——有作为、取得成就；②几块乱石共同组成精品，即作为时代青年可以围绕共同目标有所作为、创造奇迹；【寓意理解】⑵从乱石的角度漫画作文，要注意由物到人、社会现实的思考。③作为乱石的时代青年，要有共同理想，要有团队精神，要在各自的位置做好自己有所成就，④乱石成为精品，要靠人的创造、要有平台，我们时代青年要有所成就，实现理想，离不开我们伟大的时代。【寓意理解】1、乱石化精，美寓其中2、创新是灵魂深处的飞鸟3、你若独具慧眼，万物皆有所能4、但存匠心，乱石亦精【立意】【高度】政治、

经济、

文化、

外交.....发现美：和平与发展合作共赢共享自觉自信包容借鉴大国担当

乱石

精品

1.核心元？2.作者态度？3.两者关系？造型生动，设计精巧一道亮丽的风景粗砺原始的乱石不起眼的正面肯定赞美反面本为一物精品：美乱石：不美4.原因？将乱石重新摆放，使其造型生动，设计精巧5.本质分析？1.发现了乱石的美（发现美的眼睛）2.改变乱（有序）3.进行创新（成为精品）落脚点【探寻深度】【深度】落脚点造型生动，设计精巧精品一道亮丽的风景漫画寓言？我们青少年？成

为怎么做？由物到人、社会现实的思考①几块乱石共同组成精品，即作为时代青年可以围绕共同目标有所作为、创造奇迹；②作为乱石的时代青年，要有共同理想，要有团队精神，要在各自的位置做好自己有所成就③乱石成为精品，要靠人的创造、要有平台，我们时代青年要有所成就，实现理想，离不开我们伟大的时代。【逻辑升格】发现美创造美成为美有