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五四小学学习标兵评选方案一、背景说明为了激励广大小学生学习刻苦,勤奋学习,培养团结合作,积极向上的精神,五四小学决定开展学习标兵评选活动,通过评选出优秀的学习标兵,为全校学生树立榜样,激励更多的同学积极参与到学习中来。二、评选目的通过学习标兵评选活动,营造全校学习氛围,调动广大学生学习的积极性和主动性,提高学生的自主学习能力和团队协作能力,培养学生坚定的意志品质,强化学生文明礼仪意识,建立优良的教育风尚。三、评选范围五四小学全体学生。四、评选依据1.成绩:参考期中、期末考试成绩、单元测试成绩、竞赛获奖等学习表现。2.品德:参考学生的品德行为、思想道德表现、班级贡献等方面。3.特长:参考学生的特长表现,如绘画、音乐、体育等方面。五、评选方法1.初选:所有学生自愿报名,班主任初步筛选,并从每个年级选出不超过5位候选人。2.复选:校园推选,经全校师生投票选出10位候选人(每个年级至少1人),同时经过学校审查,广大学生、家长、教师、校外专家组成的评选委员会根据学生的成绩、品德、特长等综合素质进行打分。3.终选:根据评选结果,选出5名优秀学习标兵,颁发奖状,并在全校范围内进行宣传。六、评选时间初选:每学期结束后复选:每学期第一周终选:每学年结束前七、评选奖项评选出的5名优秀学习标兵,颁发校长特别奖,奖励学习用品等物品。八、宣传方式评选出的5名优秀学习标兵,通过校园广播、学校网站、班级布告栏等方式进行宣传,并在学校大型活动中进行展示。九、总结通过学习标兵评选活动,营造了良好的学习氛围,激发了广大学生的学习热情和学习能力,同时也培养了他们的综合素质和

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