八年级物理下册《第七章 力》单元测试卷-附答案解析(人教版)

八年级物理下册《第七章力》单元测试卷-附答案解析（人教版）

学校:姓名：班级：考号：

一、单选题（每空2分，共20分）

1.在航空领域常常发生小鸟撞毁飞机事件，下列关于小鸟和飞机相撞时的说法正确的是（）

A.小鸟受到的力大B.主动撞击的一方产生的力大

C.飞机受到的力大D.小鸟和飞机的受力一样大

2.关于物体所受重力方向，如图所示表示正确的是（）

A.B.

3.如图所示，在弹簧测力计的两侧沿水平方向各加6N拉力并使其保持静止，此时弹簧测力计的示数为

()

6N6N

A.ONB.6NC.3ND.12N

4.如图所示，小强用大小相同的力往同一方向推开家里的门时，发现推A点比推C点要容易，这说明力

的作用效果跟下面哪个因素有关（）

A.力的作用点B.力的方向C.力的大小D.物体的运动状态

5.如图，分别用大小相等的力拉或压同一弹簧。该实验表明，弹簧受力产生的效果与力的（)

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F

A.大小、方向、作用点都有关B.作用点有关

C.大小有关D.方向有关

6.图中关于重力的示意图正确的是（

正在上升的小球B.斜面上静止的木块

挂在墙上的小球

7.某同学在用己校零的弹簧测力计测量一物体的重力时，误将弹簧测力计倒置，物体挂

在了拉环上，如图所示。当物体静止时，弹簧测力计的指针正好对齐9N刻线，则该物

体的重力（）

A.一定等于UNB.一定等于9NC.一定小于9ND.一定大于UN

8.使用弹簧测力计时，下面几种说法错误的是（）

A.弹簧测力计必须竖直放置，不得倾斜

B.使用前必须检查指针是否指在零点上

C.使用中，弹簧、指针、挂钩不能与外壳摩擦

D.使用时，必须注意所测的力不能超过弹簧测力计的测量范围7题图

9.下列现象中，发生了弹性形变的是（）

A.橡皮泥上留下漂亮的指印B.跳水跳板被运动员压弯

C.粉笔掉到地上断成两截D.饼干一捏变成碎片

10.打乒乓球是广大青少年喜爱的一项运动，在比赛中下列说法正确的是（）

A.发球后，球才会运动，因此力是维持物体运动状态的原因

B.离拍后，球在空中继续运动，是因为它受到了惯性的作用

C.接球时，球朝反方向飞出，说明力能改变物体的运动状态

D.扣杀时，球速变快，拍对球的作用力大于球对拍的作用力

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二、填空题（每空1分，共15分）

11.在春季运动会上，同学吹气球时发现：用手轻轻一压，气球就变扁了，说明力可以改变物体的

:用手轻轻一推，气球就向一侧飞走了，说明力可以改变物体的

12.同学们准备自己动手制作弹簧测力计，他们选了甲、乙两根规格f伸长什々/cm不同

的弹簧进行测试，绘出如图所示的图像，图像中只有04段和。8段6[义甲是弹

性形变。若要制作精确程度较高的弹簧测力计，应选弹簧,4[/1乙若要

制作量程较大的弹簧测力计，应选弹簧。（选填“甲”、“乙”）2区77…酒力尸/N

02468

13.图甲表示小铁球受磁铁吸引的情况，说明力可以改变物体的

;图乙是坐在船中的人用手推另一只船时，自己坐的船同时后退，说明力的作用是

___________的。

图甲图乙

14.由中国自行设计研制的月球车（如图所示）乘坐“嫦娥”三号探月卫星“亲近”

月球，实施无人登月探测。已知月球车在月球上的引力是它在地球表面受到的

引力的,，若将一个在地球上重为的月球车放到月球上，它受到

1200N的重力

O

是____N,质量是kg。（g取10N/kg）

15.排球运动员扣球时，感到手部疼痛，说明力的作用是,同时排球会变瘪，运

动速度的大小和方向也会改变。这说明力不仅可以使物体发生,还可以改变物体的

16.甲、乙两物体的质量之比为5：2,若甲物体的质量为20kg,则乙物体受到的重力为

N,甲、乙两物体受到的重力之比为»（g取10N/kg）

17.如图：弹簧测力计的量程是N,重物的重力是N.

三、作图题（每小题1分，共7分）

18.请根据要求作图（保留作图痕迹）。一木箱静止于斜面，请作出木箱对斜面

的压力示意图；

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19.一个木块从斜面上滑下，在水平面上继续滑动，请分别画出木块在斜面和水平面时木块所受重力的示

意图。

20.用一根细线系着一个小钢球做成一个摆。如图所示，是小钢球摆动过程中

某时刻的位置，画出此时小钢球受力的示意图（不计空气阻力）。

21.如图所示，物体沿斜面匀速下猾，请画出物体所受重力G、支持力F及滑

动摩擦力f的示意图（O为物体的重心）.

22.图中的小球静止在斜面上，请画出小球所受重力的示意图;

23.如图所示，是一只在空中飞行的足球（不计空气阻力），画出它所受力的示意图.

24.在图中，画出小球所受力的示意图.

四、实验题（每空1分，共25分）

25.在“用弹簧测力计测量力的大小''实验中:

（1）根据力的作用效果可以对力的大小进行测量。弹簧测力计能够测量力的大小，利用的是.

A.力可以改变弹簧的形状

B.力可以改变弹簧的运动方向

C.力可以改变弹簧的运动快慢

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(2)在进行图所示的实验前，应将弹簧测力计沿方向放置，然后进行调零;

水平桌面

'////////////////////////////////////////////////z

(3)利用上图所示的实验，可以测量出木块与桌面之间的滑动摩擦力大小，条件是：用弹簧测力计拉着木块

做运动；

(4)小武同学猜想：用两个不同的弹簧测力计，分别测量相同的力，示数可能不同。以下设计中，能验证该

猜想的是。

A.测量一根头发能承受的拉力B.测量同一个木块受到的重力

C.测量让小武感受相同的拉力D.测量拉动同一个木块的拉力

26.某同学在探究“物体所受重力大小与物体质量的关系”的实验记录如下表：

G

实测物体物体质量/w(kg)重力G(N)比值二(N/kg)

物体10.10.989.8

物体20.21.969.8

物体30.32.949.8

(1)在实验过程中，需要的两个测量工具是

(2)分析表中实验数据，可以得出的结论是：物体的重力和质量成比，你判断的依据是

(3)在图中，以质量为横坐标，重力为纵坐标，根据表格中的数据，画出重力与质量之间关系的图线.

(4)该小组的同学在继续探究“影响物体重力大小的因素”实验中，进行了“物体重力的大小跟物体形状是否

有关”的探究实验，他们用橡皮泥为实验对象，用小刀将橡皮泥雕刻成各种形状进行实验，实验数据如表

所示.

被测物体形状重力

橡皮泥正方体4.8N

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球4.2N

三棱锥3.6N

分析实验数据得出的实验结论是：物体重力的大小与物体的形状有关.他们的结论正确吗？

,请你对此实验过程及实验结论作出评价.评价：

27.小明观察发现，弹簧测力计的刻度是均匀的，由此他猜想弹簧的伸长量与它受到的拉力成正比.为了

验证猜想，小明决定进行实验.

TAZ/cm

X

S

C

468F7N

乙

(1)要完成实验，除了需要如图甲所示的一根两头带钩的弹簧、若干相同的钩码、铁架台以外，还需要的测

量仪器是.进行实验后小明记录数据如下表，表中数据明显错误的是第次实验，正确结

果应为cm.

实验次数1234567

拉力(钩码总重)

0123456

F/N

弹簧伸长量AL/cm00.400.801.701.602.002.40

(2)去除错误的一组数据，在图乙中作出弹簧的伸长量与所受拉力的关系图线.

⑶由图象可验证小明的猜想是(选填“正确”或“错误”)的.

(4)小华认为实验中可以用弹簧测力计代替钩码.他的做法是：用弹簧测力计挂钩勾住弹簧下端向下拉来改

变力的大小，力的数值由弹簧测力计读出.你认为用弹簧测力计好，还是用钩码更好一些？

答：;理由是：.

28.在探究“重力的大小跟什么因素有关系”的实验中，按照图甲所示，把钩码逐个挂在弹簧测力计上，分

别测出它们受到的重力，并记录在下面的表格中：

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质量m/g100200300—500

重力G/N12345

三3

告4

X

甲

(1)把上面表格中的空格填写完整;

(2)图甲中弹簧测力计的示数为()N；

(3)根据表格中的实验数据，在图乙中画出重力与质量的关系图像(保留“描点”的痕迹);

(4)由此可知物体所受的重力跟它的质量成。

29.在探究“重力的大小跟什么因素有关”实验中，得到如表数据：

m/kg0.10.20.30.40.50.60.7

G/N0.981.962.943.924.905.88

(1)本实验中用到的测量器材有：和.

(2)分析如表数据可知：物体的质量为0.7kg时，它受到的重力是N.

(3)以下四个图象中，关于物体重力的大小与其质量的关系，正确的是

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五、计算题(30-33题，每题6分，34题9分；共计33分)

30.防疫期间，小慧的爸爸驾驻一辆东风牌的厢式货车，为社

区运送物资，如图所示，小慧通过查阅资料了解到：当该车满

载货物时，总质量为4x103kg,发动机的牵引力为3X103N。若

该车在平直公路上以20m/s的速度匀速直线行驶3600m。在此

过程中，求：

(1)货车行驶所用的时间是多少？

(2)该车满载货物时，所受到的重力是多少？

31.一块石头的体积为5m3.已知该石头的密度为3.0xl03kg/m3,求:

(1)这块石头的质量为多少kg?

(2)这块石头的重力是多少N?(g取10N/kg)

32.八年级的同学在学习了“科学探究的方法''和"密度”知识后，召开了密度知识应用“交流会”，会上，同

学们想知道红薯(俗称地瓜)密度是多少.于是有的同学从家中带了一个质量1.4kg的大红薯，测得其体积

是1300cm3.求：

(1)红薯受到的重力是多少牛顿；

(2)红薯的密度是多少？(g取10N/kg,保留2位小数)

33.一台起重机将一个体积为0.2m3的钢材以0.2m/s的速度匀速上升，此时起重机吊绳对钢材的拉力是

多大？由于施工的需要，吊车吊物体的速度增大为原来的2倍，且仍匀速上升，则吊绳的拉力又是多大？

(pt«=7.8x103kg/m3)

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34.【人教版八年级物理下册第七章力检测题】自行车的制作材料和车轮与赛道的接触面积是影响自行车

比赛成绩的重要因素.如车架是用密度小、强度大的碳纤维制成的，其密度为1.6xl()3kg/m3,体积仅为

2.5x10-3m3.则：(g取10N/kg)

(1)车架的质量为多少？

(2)车架受到的重力是多少？

(3)把自行车移到月球，它受到的重力是多少？(物体在月球上受到的重力约是地球上重力的」，结果保留两

位小数)

参考答案与解析

1.D

【解析】

【详解】

小鸟撞毁飞机事件，小鸟撞飞机，小鸟对飞机有力的作用，根据物体间的力的作用是相互的，故飞机对鸟

也有作用，这是作用力与反作用力，力的大小相同，方向相反，故D正确，ABC错误。

故选D。

2.C

【解析】

【详解】

物体所受的重力方向总是竖直向下的，与物体的运动状态无关。故ABD错误、C正确。

故选C。

3.B

【解析】

【分析】

【详解】

弹簧测力计测量力的时候都是在静止或匀速直线运动状态下的，静止和匀速直线运动状态是一种平衡状

态，受到的就一定是平衡力；弹簧测力计的示数等于挂钩上受到的力，题中弹簧测力计的挂钩上受到了

6N的力，所以弹簧测力计的示数为6N。故ACD不符合题意，B符合题意。

故选B,

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4.A

【解析】

【详解】

用大小相同的力往同一方向推开家里的门时，发现推A点比推C点要容易，力的作用点不同，效果也不

同，这说明力的作用效果跟力的作用点有关，故A符合题意，BCD不符合题意。

故选A。

5.D

【解析】

【分析】

【详解】

由图可知，当改变力的方向时弹簧形变方向不同，说明力的方向可以影响力的作用效果。

故选D。

6.D

【解析】

【分析】

【详解】

重力方向是竖直向下（垂直于水平面）、作用点在重心；

A.图中力的方向竖直向上，故A错误；

B.图中力的方向垂直斜面向下，是物体对斜面的压力，不是重力，故B错误；

C.图中力的方向斜向上，故C错误，

D.小球受到的重力方向竖直向下，作用点在重心，故D正确。

故选D。

7.C

【解析】

【详解】

当将弹簧测力计倒置过来后，把物体挂在拉环上，因为弹簧测力计本身有重力，挂钩显示的示数等于弹簧

测力计自身的重力和物体的重力之和，所以此时物体的重力要小于测力计示数9N。

故选Co

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8.A

【解析】

【分析】

弹簧测力计是常用的力学测量仪器，有特有的使用规则，对照使用规则我们可判断各选项的说法是否符合

要求。

【详解】

A.使用时，弹簧可测任何方向的力，只要拉力方向与弹簧伸长方向一致就可以，故A错误，A符合题

忌T*Z~.；

B.使用前指针校零是一项必须的工作，故B正确，B不符合题意；

C.弹簧、指针、挂钩与外壳摩擦会影响测量的结果，应避免，故C正确，C不符合题意；

D.超过弹簧测力计量程的力会损坏测力计，故D正确，D不符合题意。

故选A0

9.B

【解析】

【详解】

A.“橡皮泥上留下漂亮的指印”发生的不是弹性形变，因为橡皮泥形变后不能恢复原状，故A不符合题

后、；

B.跳板被跳水运动员压弯，运动员离开后能够恢复原状，是弹性形变，故B符合题意；

C.粉笔掉到地上断成两截，粉笔形变后不能恢复原状，故C不符合题意；

D.饼干一捏变成碎片，饼干形变后不能恢复原状，故D不符合题意。

故选B。

10.C

【解析】

【详解】

A.发球后，球才会运动，说明力是改变物体运动状态的原因，力不是维持物体运动状态的原因，故A错

误；

B.球离开拍以后在空中继续运动是因为球具有惯性，惯性不是力，不是受到惯性的作用，故B错误；

C.接球时，球朝反方向飞出，球受到力的作用改变了运动方向，说明力能改变物体的运动状态，故C正

确；

D.扣杀时，拍对球的作用力和球对拍的作用力属于相互作用力，大小相等，故D错误，

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故选c。

形状运动状态

【解析】

【分析】

【详解】

川用手轻轻压气球给气球力，气球就变扁了，说明力可以改变物体的形状，使物体发生形变。

⑵用手轻轻一推，可以将静止的气球变为运动，说明力可以改变物体的运动状态。

12.甲乙

【解析】

【详解】

弹簧测力计的实验原理是：在弹性限度内，弹簧伸长的长度与所受到的拉力成正比。图像中只有。A

段和。B段是弹性形变，由图像可知，甲弹簧能承受的最大拉力为4N,而乙弹簧能承受的最大拉力为

8N,显然，若要制成量程大的测力计应选择乙弹簧。再分析图像可以看出，在拉力相同时，弹簧甲的伸长

量大，因此可以在弹簧测力计上标示更多的刻度，分度值会更小，因此可以用来制作精确程度较高的弹簧

测力计。

13.运动状态相互

【解析】

【分析】

【详解】

⑴甲图中，小铁球受到磁铁的吸引力，运动方向和速度发生了变化，说明力可以改变物体的运动状态。

⑵乙图中，坐在船中的人用手推另一只船时，自己坐的船同时后退，说明物体间力的作用是相互的。

14.200120

【解析】

【详解】

口北2］由题意可得，月球车放到月球上，它受到的重力

G.=-G=-xl200N=200N

66

月球车在地球上的质量

w=G^1200N=]

gION/kg

因质量是物体本身的一种属性，和物体的形状、状态、位置无关，所以月球车在月球上的质量仍然为

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120kgo

15.相互的形变运动状态

【解析】

【详解】

[1]排球运动员扣球给球一个力，同时手觉得疼，说明球也给了手一个反作用力，由此说明力的作用是相互

的。

⑵排球变瘪，说明力可以使物体发生性变。

⑶排球运动速度的大小和方向发生变化，说明力可以改变物体的运动状态。

16.805：2

【解析】

【详解】

由题知，甲、乙两物体的质量之比m“《z=5:2,

22

因为，"产20kg,所以mz=yw，产=x20kg=8kg,

则乙的重力：Gz=,〃zg=8kgxl0N/kg=80N；

因为G=/g,所以两物体的重力之比：

G“Gz=/nq'g'.m^g-m单:mz=5:2

17.0~105.2N

【解析】

【分析】

根据题中“弹簧测力计”可知，本题考查弹簧测力计的知识，根据弹簧测力计的使用得到它的量程，由弹簧

测力计的示数得到物体的重力.

【详解】

由图可知：弹簧测力计的测量范围是。〜10N,即它的量程是0〜10N；弹簧测力计的分度值是0.4N,所以

物体的重力为4N+3xO.4N=5.2N.

【解析】

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【详解】

在斜面上选取物体与接触面的中点为压力的作用点，通过压力作用点画垂直于斜面、带箭头的线段，符号

为F,如下图：

【解析】

【详解】

由于木块是形状规则的物体，其重心在其儿何中心上；不管是在斜面还是水平面，重力的方向总是竖直向

下的力，如图所示

【解析】

【详解】

从力的作用点起沿力的方向画一条直线，在直线的末端画上箭头表示力的方向，拉力的方向是沿绳子斜向

上，如图所示：

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【详解】

分析：对物体进行受力分析可知，物体受到竖直向下的重力、垂直于接触面的支持力、沿斜面向上的摩擦

力，重心都在物体的重心.

解答：物体受到的重力G竖直向下、支持力F垂直于斜面向上，滑动摩擦力f平行于斜面向上，从重心开

始沿力的方向作各力的示意图，如图所示：

【点睛】作力的示意图，要用一条带箭头的线段表示力，线段的长度表示力的大小，箭头表示力的方向,

起点或终点表示力的作用点.

【详解】

重力是地球对物体的吸引而产生的力，重力的作用点在物体的重心，均匀物体重心在几何中心，方向竖直

向下，用大写字母G表示，据此作图如下：

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23.

【解析】

【详解】

空中飞行的足球只受重力作用，由于足球是形状规则的物体，其重心在其几何中心(球心)上，过球心沿

竖直向下画一条有向线段，用“G”表示重力，如下图所示：

【详解】

用带箭头的线段表示力的大小、方向和作用点的方法，叫做力的示意图.由题意知：图中小球受到一个竖

直向下的重力、水平向右的支持力和绳子的拉力共三个力的作用.其受力如图所示.

25.A水平匀速直线B

【解析】

【详解】

弹簧测力计测量力的大小是利用力可以改变弹簧的长度，即改变弹簧的形状。

故选Ao

(2)⑵实验时，需要水平拉动木块，所以在实验前，应将弹簧测力计沿水平方向进行调零。

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(3)⑶水平匀速拉动木块，木块处于平衡状态，摩擦力大小和拉力大小相同，读出弹簧测力计示数，则可以

得出摩擦力大小。

(4)[4]用两个不同的弹簧测力计，分别测量相同的力，则要控制力大小不变。

A.测量一根头发能承受的拉力，头发断时，力会突变，不好读数，不能验证；

B.测量同一个木块受到的重力，木块重力不变，方向竖直向下，能验证；

C.测量让小武感受相同的拉力，人的感觉不精确，不能验证；

D.测量拉动同一个木块的拉力，人拉动速度不同，会导致拉力示数不同，不能验证,

故选B。

26.弹簧测力计天平正物体的重力和它的质量的比值是一定的或质

量增大几倍，重力也增大几倍结论不正确因为实验方法有错误，在实

验中没有保证橡皮泥的质量不变

【解析】

【分析】

根据题中“物体所受重力大小与物体质量的关系“可知，本题考查重力和质量的关系，根据重力和质量的关

系得到结论，由表中数据画出重力和质量的关系图像，根据控制变量法分析他们的结论是否正确.

【详解】

(1)在实验中要用弹簧测力计测量物体的重力，用天平测量物体的质量；

(2)从表格中数据可知，重力和质量的比值不变，质量增大几倍，物体的重力也增大几倍.所以物体的

重力与质量成正比；

(3)根据表格中数据进行描点，并用平滑的曲线连接起来，如图所示:

00.10.20.3B/ke

(4)因为物体所受重力大小与质量有关，所以在探究重力大小与形状之间的关系时，应保持质量不

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变.该小组的同学用小刀将橡皮泥雕刻成各种形状进行实验，未保持橡皮

泥的质量不变，所以得到了错误结论.

27.刻度尺41.2正确用钩码更好弹簧测力计难控

制，力的大小、弹簧的伸长量不易准确测定

【解析】

【分析】

（1）①要探究弹簧的伸长量与受到拉力的关系，因此需要测量弹簧的伸长量和拉力，据此确定实验器

材；②根据弹簧的伸长和受到拉力的关系确定错误的数据;

（2）图象中横坐标表示弹簧受到的拉力，纵坐标表示弹簧的伸长量，利用描点法画出图象;

（3）根据图象得出相应的结论，从而判断小明的猜想是否正确;

（4）分析钩码的重力和弹簧测力计的拉力优缺点，得出结论.

【详解】

（1）已知钩码的重力，因此不需要测量，实验中要测量的是弹簧的伸长量，所以需要刻度尺；分析数据

发现，除第4次实验数据外，其余6次弹簧的伸长量跟受到的拉力成正比，因此第4次实验数据是错误

的，正确的数据是0.8cm+0.4cm=1.20cm；

（2）将表中拉力对应横坐标，弹簧伸长量对应纵坐标，图象如下:

（3）由图象可以得出的结论是：弹簧的伸长量与它受到拉力成正比，因此小明的猜想是正确的;

（4）实验中，如果用弹簧测力计挂钩勾住弹簧下端向下拉来改变力的大小，尽管力的数值由弹簧测力计

读出，但是弹簧测力计难控制，力的大小、弹簧的伸长量难以确定，因此还是用钩码好些.

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，G/M

【解析】

【详解】

通过观察表格中的数据发现，每一栏中的重力与质量的比值都是固定的数值，设表格中空白处的物理

量为m,则

2N4N

200gm

即

4N

w=—x200g=400g

(2)⑵观察图甲发现，弹簧测力计的最大量程是5N,弹簧测力计的分度值是0.2N,弹簧测力计指针指示的

数字是2,故图甲中弹簧测力计的示数为2N。

(3)⑶根据表格中记录的数据在表格中描绘出相应的点，再连成线，如图所示；

(4)[4]根据表中数据可知，物体所受的重力和质量的比值是一个定值，满足正比例函数关系，分析图像也能

发现这两个量是成正比的，由此可知物体所受的重力和质量成正比。

29.天平弹簧测力计6.86NA

【解析】

【详解】

(1)本实验要研究重力与质量的关系，所以要测量质量和重力，故用到的测量器材有：天平和弹簧测力

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计.

(2)分析如表数据可知：重力与质量成正比，根据第一次的重力与质量的比可得：

G0.98N八

g=—=,=9.8OXNT/rtkg

m0A.11kg