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第第页教育的个人心得体会

早晨一缕阳光照到我的床上，我一改往日的慵懒，利落起床整理好房间，预备好水果，预备迎接一批年青的久违的客人—我的们，喜悦之情溢于言表。

昨天夜里我失眠了，辗转反侧，时间倒流到20**年，我担负高一艺术特长班班主任，们的一颦一笑都栩栩如生在我的眼前，很多的往事历历在目。

八月里火辣辣的太阳照到学校的操场上，孩子们头顶烈日参与高一新生军训，站军姿，踢正步，齐步走……

那时的孩子们稚气未脱，生龙活虎。虽然特长班的孩子们也和其他班的同学们一样在汗流浃背，仔细执行教官的口令，但是我敏锐地观测到这批孩子别出心裁：大多数孩子动作懒散不标准，眼神迷茫缺乏自信，同学眼睛中充斥桀骜不驯，有的男生满口脏话，有的女生穿着高跟鞋，有的女生浓妆艳抹。

那时我的心情很繁复，当时任教二十年的我倍感困惑，不自己需要运用哪些聪慧，来感化教育这些心灵世界有些贫瘠的孩子们。

树立自信。多数同学之所以选择特长生的`道路，是由于文化课成果一般，经过中考文化课的洗礼，心里挫败感很强。所以，从高一开始每日带领同学读书提高素养，增加内涵，鼓舞同学们盼望是人生的一笔最大的财宝，任何时候都不能放弃。

开学伊始，每天都指导一些同学把地拖得一尘不染，一个月下来全班同学都会拖地，拖地本是学校生活的一件不足挂齿的小事，我奇妙地用作复原同学的自信，镇静心情。现在同学们每每提起仍津津乐道，经过拖过的地像镜面一样清爽。

激励同学。同学进入高二以后，专业课要占据大量的时间，许多同学每天晚上学习专业课，十点到家很疲乏，文化课无暇顾及，所以，从高二上学期开始我每天晚上十点钟准时给全班同学发短信，以此激发同学的学习热忱，我盼望我的爱如涓涓细流暖和着这帮孩子。

宽容同学。我知道每个孩子的身上都承载一个家庭的盼望，作为老师对同学不能轻言放弃。教育目的是让孩子们的精神禀赋得到健康的成长，不是让同学心灵受到压制和损害，教育应是一种熏陶，不是严规戒律。

我以博大的父母情怀看待进展中的同学，我欣喜地看到他们的进步，宽容看待他们所犯的错误。鼓舞特长同学性格张扬，引导同学做事掌握心情，讲究原那么。多少同学每当谈及此事对我充斥感恩，认为我堪称他们健康成长中渡他过河之人。

如今看到我的同学们，内心的一种骄傲感恩荡在胸中。半年的高校生活的历练，他们更加稳重成熟。女孩子宁静美丽，男孩子英俊潇洒，青春的火焰洋溢在他们的

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