教育技术的心得体会

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教育技术的心得体会篇1

随着信息技术的飞速进展和教育改革的不断深入，信息技术与课程整合已成为当今教育的一个热点。语文学科作为一门与社会、生活紧密联系的基础学科，也必定要迎合这一进展趋势。6月14日，我有幸作为第一批学员参与了为期一周的株洲市现代教育技术技能培训。本次培训，既有省市现代教育技术专家的精彩讲座，又有8位市级学科带头人的优秀课例展示，内容特别丰富，下面谈谈我的心得体会：

一、现代教育技术的运用能更好的激发同学学习的爱好。

爱好是最好的老师，剧烈的求知欲望是同学自主学习的强大动力。要激起同学的学习爱好，就要调动他们的心情，使他们全身心地投入到学习活动中。在教学中，可适时地将声音、图像、视频、动画及文字等信息进行处理，进行奇妙恰当地呈现，制成课件创设良好的问题情境，补充学习的知识背景，相机提出要学习的新课题的学习目标，使同学对所要学习的课题产生深厚的爱好，必能大大地激发同学的学习欲望，使同学保持激昂的学习心情。

二、现代教育技术的运用使教学内容从封闭走向开放。

现代教育技术与教学内容的整合使学习内容从封闭走向开放，它必将是促进学校语文课程内容拓展与革新的一个主要因素，能使教学内容跨越时间和空间的界限，形象生动地呈现在同学的眼前，克服了学校语文教学中那些缺乏时代气息，脱离现实生活，以及由于同学的知识储备不足的给同学学习带来的不便。

三、现代教育技术的运用能更好的突出教学重点，突破教学难点。

在传统的学校语文教学中，解决这两个问题的方法有多种，如通过语言表达、挂图展示、动手操作、板书解析、讲练结合等途径。然而，当现代教育技术与之进行了有机的整合后，便会使常规的课堂教学如鱼得水。利用计算机的强大功能，在突出重点知识、突破难点知识上有着别的手段无法实现的优势。

四、信息技术能更有效的提高同学的朗读技能。

朗读是一项重要的语文基本功，许多课文的教学都应充分朗读，体悟的感情。多媒体课件集声音、图象、文字等多种信息于一体，极大程度地满意了同学的视听等感官需求，激发了同学对语文课、对朗读的极大爱好。运用现代教育技术提供的朗读素材可以任意掌握，按自己的进度进行跟读、自读、感情朗读。对于配有画面的课文朗读，可以通过声道的选择，让同学看画面通过自己的朗读体验的情感及写作的技巧，从而使同学的朗读技能得到有效的提高。

总之，这次的培训，让我受益匪浅。现代教育技术专家的讲座在我心中掀起了阵阵波澜，不仅让我了解到了前沿的教育教学改革动态，而且还学到了先进的教学理念，也为我今后的课堂教学工作指明白方向。8个精彩的课例展示，让我对如何充分的运用现代教育技术为语文课堂服务，构建开放的课堂有了更深刻的认识。也使自己认识到，老师需要将先进的教育理论、学科资源与先进的教学设备有机的结合，将信息技术与学科资源进行整合，这是每位老师必备的教育技术技能。

有了这次学习的机会，我看到了将来的进展趋势，现代教育技术技能也得到了很大的提高，同时发觉了自己在教育教学中需解决的根本的问题。学无止境，在今后的教学中，我会更加充分的利用现代教育技术手段，为语文课堂服务，全面提高同学的语文素养。

教育技术的心得体会篇2

应省教育厅通知，参与云南省《现代教育技术在高校教学中的应用》培训，培训时间是20**年5月6、7日。培训地点在云南省昆明市。通过本次培训促使了自己在以后的教育教学过程中积极运用.以下是本次培训的心得体会。

何教授的《基于网络数字化环境的教学模式探究》主要阐述了目前国内外流行的课内外教学模式，进行了对比与分析。其中尤其是对课内流行的两种教学设计进行了对比，何教授所言，传递接受模式就是一种不好的教学模式，讲授教学模式用好了也可以培育出高素养的人才；探究性教学模式并非就是一种万能模式，关键在于在教学中如何实施这些教学模式。

听了黄教授的精彩报告，仍记忆犹新，黄教授讲了《社会信息化背景下的学习方式转型》，学习方式的转变那么需要老师的引领，因此老师教学方式的转变是学习方式转变的前提。黄教授以身作那么，课件做的生动形象，具有较好的启发效果。

期中给我印象较深的是谢教授的报告，特别是报告结束之后的互动沟通环节，做得很好！将课堂还给同学，提倡师生积极的互动沟通！

通过本次学习，作为学员我深感自己专业知识的不足。在听课中，深刻认识到了现代教育技术方便了同学学习的同时，成倍地增加的老师的工作量，对老师的素养和知识水平提出了更高的要求！

教育技术的心得体会篇3

我参与了历时一月多的教育技术培训，这次培训给我的教育很深，我的教育技术技能有了很大提高。随着现代信息技术渐渐在教育教学活动中得以广泛应用，我越来越感到自己知识的浅薄。作为一名教育一线的青年老师，此次有幸参与了这次培训学习，在培训过程中，我一贯怀着饱满的热忱，仔细学习，大胆实践，抓住这次班的的学习机会在学习之余还时常提示同事抓紧时间，和他们沟通学习体会，所以彼此的教育技术技能进步很快。参与这次培训我的心得体会总结如下：

1、教育理念得到更新。

通过学习，使我逐步更新了远程教育教学观念，了解了先进的教育科学基本理论，在教学活动中更能如鱼得水、调整自身的角色和教学方式、方法，把素养教育贯穿到学科教学过程中，贯穿到班级管理中。在培训期间，优秀的教育教学课例、教学设计、课题讨论等，使我们发觉了自己在教育教学中需解决的根本的'问题，发觉了各自若教育教学中的差距与不足。

2、提高了教育信息技术的素养。

老师的教学是一门科学，需要讨论。教育信息技术也是一门科学，更要讨论，老师要成为讨论者，讨论教育教学的规律与教育信息技术整合的问题。同时，我们也认识到老师的成长也离不开教育信息技术，信息技术对老师来说是一个新问题，特别是中老年老师。信息技术使老师面临着如何成长，如何应对的问题。通过此次培训，让我认识到，学会把信息技术应用在学科教学中能使自己的教学过程条理清楚，同学明白易懂，特别是抽象的思维让教学过程更清楚化，为我的教学增加了光芒，使我对课程进展、教育信息技术有了新的认识。

3、提高了专业知识水平.

这次给我们培训的老师，他们的教学阅历都是特别丰富的，经过他们耐烦细致的讲解，让我认识到学无止尽，自己的专业知识、学科理论等水平还有待于不断地提高。通过这次培训，使我对一些教育观念的理解更加深刻；对教学理论的认识更加明晰；对开展教研活动的方式更加明确；对投身教育改革的激情更加充足。

在今后的工作中，我肯定把这些感悟用在平常的教育教学中，并不断的完善它。把教育技术这种新的教学模式，合理地融入课堂教学和学科活动中，丰富课堂，加强同学的学习爱好，提高课堂的高效性。

教育技术的心得体会篇4

我是一名学校老师，很庆幸教育局为我们提供了这次教育信息技术培训学习的机会。使我终身受益，视频中老师的精彩讲解，学员间的集体争论，使我对现代教育技术条件的学科整合的理念得到了深刻的认识和理解，也将促使自己在以后的教育教学过程中积极运用。以下是本次培训的心得体会。

1、提高了信息技术的素养。通过此次培训，让我认识到，学会把信息技术应用在学科教学中能使自己的教学过程条理清楚，直观形象，同学明白易懂，特别是教学流程图让教学过程更加明亮化，为我的教学增加了光芒，使我对课程进展、教育信息技术有了新的认识。认识到教育技术的有效应用对于推动教育信息化、促进教育改革和实施国家课程标准的重要作用，对于优化教学过程、培育创新型人才的重要作用。

2、掌控了教育技术的基本概念、主要理论知识、讨论方法，教学媒体选择和运用方法，学习媒体素材的加工和猎取方法，掌控了信息检索加工利用方法、授导型和探究型教学设计的模式、教学设计的一般过程(包括前期分析、确定目标、制定策略、选择资源、确立步骤、分析评价)，教学资源与信息化教学资源的基本概念，教学设计的实施与评价反思等。

3、具备了依据不同的教学任务和同学特点及教学条件有效的设计教学活动的技能，具备了收集、甄别、整合、应用于学科相关的教学资源加以优化教学环境的技能，具备了在教学中对教学资源、学习活动、教学过程进行有效的管理技能。

4、本次培训采纳网络学习、小组合作的形式，时间空间敏捷，给人轻松自由的选择学习时间带来了方便，特别适合边工作边学习的人。通过在线争论的方式进行，这一点也给我留下了非常深刻的印象，在线争论中，不但解决了老师布置任务，而且解决了平常教学中的困惑，以及大家在培训过程中遇到的难点，小组的相互沟通，相互援助，最末经过小组互评，共同完成这次培训，小组成员也可以在全班争论区发表个人看法，这样提高了小组成员的参加度。

5、学习内容特别有用，从计算机基础操作，如文档编辑，演示文稿制作，多媒体素材的猎取、加工方法等，如何利用网络搜寻信息的方法和技巧，教学设计基本方法等基本技能开始培训，并结合大量中学校实际教学案例，特别是教学各环节的详细设计与处理，上网查找资源和一些软件的学习和运用，又为老师深入开展教科研、更多的猎取资料、展示成果提供了援助。

6、矫正了观念