2024吉林高校大学《辅导员》招聘试题及答案

2024吉林高校大学《辅导员》招聘试题及答案学校:________班级:________姓名:________考号:________

一、单选题(30题)1.李达班综合奖学金的评定过程中比普通班级参评比例高出()

A.1%B.2%C.3%D.4%

2.集体讨论在思想政治教育方法中属于()

A.理论教育法B.实践锻炼法C.榜样教育法D.自我教育法

3.在党组织讨论决定对党员的党纪处分或作出鉴定时，本人()参加和进行申辩，其他党员可以为他作证和辩护。

A.无权B.必须C.有权

4.教育公平的关键是()

A.机会公平B.保障公民依法享有受教育的权利C.促进义务教育均衡发展和扶持困难群体D.公道配置教育资源

5.心理健康教育的对象主要组成是（）。

A.心理障碍学生B.正常学生C.重度心理健康问题D.大多数学生

6.早期“程序教学”的设计所依据的心理学原理是()

A.行为主义B.认知主义C.人本主义D.建构主义

7.高等教育必须贯彻国家的教育方针，为社会主义现代化建设服务，与()相结合，使受教育者成为德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。

A.社会实际B.经济发展C.生产劳动D.时政需求

8.根据教学大纲的要求，在校内外组织学生进行实际操作，将书本知识运用于实践的教学方法是()

A.练习法B.实习法C.演示法D.实验法

9.学生干部应怎样产生？()

A.学生代表民主竞选产生B.老师代表酌情选择产生C.现任学生干部推荐产生D.学生推荐老师选择产生

10.联结理论的核心概念是()

A.同化B.异化C.内化D.强化

11.在教学活动计划实施过程中，对教学计划、方案实施执行情况进行的评价是()

A.诊断性评价B.形成性评价C.总结性评价D.相对性评价

12.“不患人之不己知,患不知人也。”这句话出自()

A.《论语》B.《老子》C.《孟子》D.《庄子》

13.在自主性学习中，大学生在学习过程中的地位是()

A.客体B.主体C.学生依赖教师D.教师代替学生思考

14.牛顿说：“假如我能够比别人嘹望得略为远些，那是因为我站在巨人们的肩膀上。”这句话肯定了()。

A.感性认识的作用B.理性认识的作用C.直接经验的作用D.间接经验的作用

15.网络流行语，诸如“友谊的小船说翻就翻”“使出了洪荒之力”等的出现所体现的哲学道理是()。①社会意识是对社会存在的反映②物质与意识相互依存不可分离③主观认识随客观的变化而变化④认识是客观与主观具体的历史统一

A.①③B.①④C.②④D.③④

16.下列观点与“人是万物的尺度”哲学思想一致的是()。

A.气者，理之依也B.存在即被感知C.理生万物，理在事先D.无其器则无其道

17.()是精神分析理论的鼻祖。

A.弗洛伊德B.巴甫洛丈C.班杜拉D.斯金纳

18.人际关系的形成与变化，取决于交往双方()

A.修养和处世方法B.身份和地位C.需要满足的程度D.相似的性格

19.在下列思想政治教育社会环境中，属于微观环境的是()

A.经济制度B.政治制度C.社会文化D.学校环境

20.从哲学上看，“虚报浮夸、欺上瞒下”违背了辩证唯物论()的原理。

A.意识对于物质具有反作用B.办事情必须一切从实际出发C.意识能够正确反映事物D.物质决定意识

21.个别教学是教学的()

A.辅助形式B.基本组织形式C.一般方法D.特殊形式

22.高校毕业生在()月份参加预征。

A.2-3月B.4-5月C.5-6月D.6-7月

23.《三国演义》中的张飞，从管理心理学角度讲，他最符合下列哪种?（）

A.胆汁质B.粘液质C.多血质D.抑郁质

24.态度与品德形成的一般过程不包括()

A.遵从B.顺应C.认同D.内化

25.下列哪句话在谈话中属于封闭句型()

A.这一星期你的情况如何B.是什么使你来到这里的C.我能帮你做些什么，谈谈你的困扰好吗D.你经常失眠吗

26.挫折对大学生所起到的积极作用()

A.降低大学生的学习效率B.增强大学生的耐受力C.降低大学生的思维能力和生活能力D.促使大学生改变性格与出现行为偏差

27.党员如果没有正当理由，连续()个月不参加党的组织生活，或不交纳党费，或不做党所分配的工作，就被认为是自行脱党。

A.3B.4C.6D.12

28.()是一种判断事实的活动.它用定性或定量的方法如实地描述学生在德、智、体、美诸方面的发展水平。

A.学生学业评价B.教师评价C.教学评价D.教学测量

29.高等学校的基本教育单位是()

A.学生班级B.课程C.专业D.系科

30.“地理环境是人类社会赖以存在和发展的必要前提”，这个观点()。

A.是地理环境决定论的错误观点B.是旧唯物主义的错误观点C.是唯物史观的正确观点D.是机械决定论的错误观点

二、多选题(20题)31.以下关于共同借款人表述中，正确的有()

A.共同借款人原则上应为借款学生父亲或母亲

B.如借款学生父母由于残疾、患病等特殊情况丧失劳动能力或民事行为能力的，可由借款学生其他直系亲属作为共同借款人，若为孤儿，可由孤儿院、民政局等工作人员作为共同借款人

C.共同借款人户籍与学生本人入学前户籍均在本县(市、区)

D.如共同借款人不是借款学生父母时，年龄需在25～60周岁之间

32.根据16号文件精神,如何充分利用网络做好大学生思想政治教育()

A.加强校园网的建设和管理，拓展大学生思想政治教育的渠道与空间。

B.加强网络舆论引导，牢牢把握网络思想政治教育的主动权。

C.加强网络道德教育，引导大学生的网络行为。

D.加强网络思想政治教育队伍建设，培养网络思想政治教育骨干力量。

33.意志自制性的两个基本特征是()。

A.与精力和毅力密切相关B.高度的忍耐力C.强抗干扰能力D.经得起长期磨练

34.进行党的基本路线教育，就是要进行()

A.以经济建设为中心的教育B.坚持四项基本原则的教育C.爱国主义教育D.坚持改革开放教育E.形势政策教育

35.事业单位按资金来源来分类的类型有（）

A.自收自支B.差额拨款C.基金投资D.全额拨款

36.新生入校，独立是第一关，独立应该从哪些小事做起？()

A.整理好自己的领地B.规划好自己的时间C.熟悉周围的环境D.初步建立社交圈子

37.教育对象的人格特征有()

A.主体选择性B.客体可塑性C.异气相求性D.挫折防御性

38.共青团的四项基本职能是()

A.组织青年B.引导青年C.服务青年D.管理青年E.维护青少年合法权益

39.德育过程是在一系列矛盾中展开的，是一系列矛盾运动和变化的过程。这一系列矛盾主要包括()。

A.社会提出的道德要求和高校学生已有道德水平之间的矛盾

B.社会提出的道德要求和高校发展实际之间的矛盾

C.高校学生自身的道德水平与学校的道德教育目标之间的矛盾

D.高校学生自身的道德要求与其道德实践能力之间的矛盾

40.创造性教学具有以下()基本特征。

A.问题性B.探究性C.想象性D.趣味性E.个性化

41.青年个性发展特征是()

A.自尊心强B.好胜心强C.上进心强D.富于幻想E.思维的批判性

42.毕业生签订就业协议书的流程不包括()

A.学校鉴证B.递交就业推荐表C.办理户口迁移证D.办理婚育证明

43.大学生增进心理健康的途径和方法有（）

A.学习心理卫生知识B.养成良好的生活习惯C.排解疏泄不良情绪D.一切以自我为中心

44.割裂必然性与偶然性的辩证关系，会导致（）

A.形而上学机械决定论B.唯心主义先验论C.相对主义诡辩论D.形而上学不变论

45.()是高校团组织开展的培养学生主人翁意识和责任心的一种有效的管理形式,又称“三自”方针

A.自我管理B.自我教育C.自我实践D.自我服务E.自我锻炼

46.下列哪些属于违纪处分决定书应当包含的要素？()

A.违纪学生的姓名、性别、政治面貌、所属院(系)、班级和学号等

B.违纪的事实、证据和理由；处分的种类和依据

C.处分生效时间、学校名称和作出决定的日期

D.不服违纪处分，进行申诉的权利、途径和期限

47.教育部《关于大力推进高等学校创新创业教育和大学生自主创业工作的意见》中,大力推进高等学校创新创业教育工作,在专业教育基础上的核心内容是()

A.社会责任感B.创新精神C.创业意识D.创业能力

48.对学生实施违纪处分，应当考虑当事学生违纪行为的哪些因素？()

A.动机、目的B.违纪次数C.影响D.悔过态度

49.目前大学生的心理健康干预最主要的形式包括()。

A.个别心理咨询B.团体心理咨询C.心理健康教学D.心理训练活动

50.军训内容分()部分。

A.国防观念教育，军事知识教育

B.队列训练——会操检验训练成果

C.唱军歌训练

D.射击训练——实弹射击竞赛

E.内务卫生的规范与训练——内务卫生检查与评比

三、判断题(15题)51.一般来说，如果一个人的智商是100，说明这个人的智力处于中等水平。()

A.正确B.错误

52.一些学校按能力分班教学，这是适应学生智力差异的较好的教学组织形式.()

A.正确B.错误

53.爱好是一个人从事某种确定活动的心理倾向。()

A.正确B.错误

54.对无正当理由连续6个月不参加党的组织生活，或不交纳党费，或不做党所分配的工作的学生党员，按自行脱党处理，并予除名。()

A.正确B.错误

55.古希腊时期高等教育的主要目的是培养僧侣。()

A.正确B.错误

56.《普通高等学校学生管理规定》中对学生的权利与义务明确规定：学生在校期间对学校给予的处分或者处理有异议，可向学校或者教育行政部门提出申诉；对学校、教职员工侵犯其人身权、财产权等合法权益，有提出申诉或者依法提起诉讼的权利。()

A.正确B.错误

57.人格的结构包括性格、自我意识、价值观和自我。()

A.正确B.错误

58.儿童心理学是研究儿童期心理的发展，一般儿童是指0到18岁()

A.正确B.错误

59.先学汉语再学英语，已进行的汉语学习干扰了后来的英语学习.这种干扰效应称为倒摄抑制.()

A.正确B.错误

60.企业破产或倒闭，单位需支付经济补偿。()

A.正确B.错误

61.高校辅导员基本文化程度要求为：硕士研究生以上学历。()

A.正确B.错误

62.动机强度越强，解决问题效率越高.()

A.正确B.错误

63.有这样一列数字：100816449362516941，如果孤立地记忆，则有18个记忆单位，难度很大，但如果将它们看成10、9、8、7、6、5、4、3、2、1的平方，则有10个有规律的记忆单位，提高了记忆的成效，这是利用了记忆编码中的组块化策略。()

A.正确B.错误

64.博物馆是西方古代从事高等教育活动的重要场所之一。()

A.正确B.错误

65.未请假离校连续两周未参加学校规定的教学活动的，应予开除学籍。()

A.正确B.错误

四、简答题(5题)66.小向同学家庭经济条件好，总是在其他同学面前炫耀，常常会开宝马来学校上课，对其他同学以及整个班级的氛围都造成了不好的影响。请问作为辅导员应该怎么处理?

67.某学生服从志愿被招到我校一专业，报到后对所学专业不感兴趣，强烈要求转专业，因多种原因没能如愿而思想消沉，经常逃课，上网，并逐渐封闭自己，不参加班级活动，与同学关系疏远。作为辅导员的你该如何帮助他?

68.辅导员是高校大学生的思想教育者、管理者和服务者，同时也是大学生的人生导师和知心朋友。论述述几者之间的关系？

69.某天上午，辅导员王老师突然接到某班班长电话，说班上一女生李某没有来上课，随即，王老师开始联系该同学，并让班上同学开始寻找，中午李某同寝室同学在宿舍桌子上发现了李某留下的一封信:“亲爱的室友们，当你们知道我离开时，也许你们会很伤心，但我真的不希望这样，我希望你们笑，希望你们开心，忘了我吧！我会记住你们甜甜的笑容……”据了解，该同学平时乖巧内向，刚和男友分手。作为辅导员应该怎么办?

70.大学二年级宋龙，今年的一天晚上宋龙违反宿舍管理规定，在宿舍使用违章电器，当宿舍管理员上门检查时，宋龙关门拒检并训速将违章电器藏闭，宿舍管理人员敲门之后，宋龙迟迟不肯开门，开门之后又不配合，并态度十分恶劣，宿管员当晚就告诉你情况，希望你能好好教育下宋龙，第二天你约宋龙到你办公室，请问作为辅导员应该怎么处理?

参考答案

1.C

2.D

3.C

4.A教育公平在我国义务教育制度有明确的规定，也教育必须面向全体学生的要求。教育公平体现在两方面，一是机会公平；二是过程公平，核心是机会公平。

5.B心理健康教育的对象主要是正常学生，因此本题的正确答案为B。

6.A“程序教学”的设计所依据的心理学原理是行为主义中的斯金纳的操作性条件反射。

7.C

8.B题干是实习法的概念。

9.A

10.D学习的联结理论认为，一切学习都是通过条件作用，在刺激S和反应R之间建立直接联结的过程。强化在S-R联结的建立中起着重要作用，强化是联结理论的核心概念。

11.B形成性评价是在教学过程中，为调节和完善教学活动，保证教学目标得以实现而进行的确定学生学习成果的评价。形成性评价的主要目的是改进、完善教学过程。

12.A子曰：不患人之不己知，患不知人也。”出自《论语学而》

13.B在自主性学习中，大学生在学习过程中的地位是主体。

14.D认识来源于实践并不否认学习间接经验的重要性。由于具体的主体的生命和能力是有限的，不可能事事亲身实践，而且理论或认识本身也具有历史的继承性，所以主体可以也应该通过读书或传授等方法来获取间接经验，这是发展人类认识的必要途径。题干中引用牛顿的一句话，意在强调学习间接经验的重要作用。

15.A物质是客观存在的，是可以与意识分离而独立存在的；但是意识不能够独立产生，不能够脱离物质而存在。正确的认识是主观与客观具体的历史的统一，错误的认识只是主观对客观的反映，但是却没有做到具体的历史的统一。所以②④观点错误。故本题选A。

16.B“人是万物的尺度”是古希腊哲学家普罗泰戈拉提出的，意思是人是万物的尺度，是存在者存在的尺度，也是不存在者不存在的尺度。强调人的感知是判断万物的标准，该观点属于主观唯心主义。与其有相似的哲学观点是贝克莱的“存在即被感知”“物质是观念的集合”。它们的共同之处是：把人的主观精神夸大为唯一的实在，当成第一性的东西；认为客观事物以至整个世界，都依赖于人的主观精神。A、D项属于唯物主义观点，C项属于客观唯心主义观点。故本题选B。

17.A

18.C

19.D

20.D

21.A个别教学最早产生于原始社会，是与当时落后的生产力发展水平相适应的。随着社会的发展，个别教学逐渐被班级授课取代，但仍是教学中一种重要的辅助形式。因此，答案为A。

22.C

23.A胆汁质属于外倾性性格的一种，其特点是“情感发生迅速、猛烈，动作的发生也是迅速、强烈、有力。”属于这种类型的人通常热情直爽，精力旺盛，脾气暴躁，感情波动剧烈。代表人物有张飞、李逵。故本题选A。

24.B态度与品德形成的一般过程包括遵从(从众和服从)、认同和内化三个阶段。

25.D

26.B

27.C

28.D教学测量则是一种判断事实的活动，它用定性或定量的方法如实地描述学生在德、智、体、美诸方面的发展水平。

29.C高等学校教学过程，是以专业作为基本教育单位而进行的。

30.C地理环境是与人类社会所处的位置相联系的各种自然条件的总和，如气候、土壤、山脉、河流以及动物和植物等，它是社会存在和发展的必要条件。人类社会不能离开地理环境而独立存在，人类必须通过劳动从地理环境中获得必要的物质生活资料，取得必要的生活物品和能量，才能保持人类社会的存在和发展。故本题选C。

31.ABCD

32.ABCD

33.BC

34.ABD

35.ABD事业单位按资金来源进行分类，可分为全额拨款事业单位、差额拨款事业单位和自收自支事业单位。故本题答案选ABD。

36.ABCD

37.ABD

38.ABCE

39.ABCD

40.ABE

41.ABC

42.BCD

43.ABC

44.ACB，D两项不是否认必然与偶然的辩证关系而出现的错误观点。唯心主义先验论是一种唯心主义的认识论观点，主要是说，人的认识先于经验，是人的认识自生的。形而上学不变论否认事物是运动变化的，因此也就谈不上运动变化的趋势问题。而必然性与偶然性的关系揭示的是事物运动变化的趋势问题。

45.ABD

46.ABCD

47.ABCD

48.ABCD

49.ABCD

50.ABDE

51.A

52.B

53.A

54.A

55.B在古希腊，教育的主要目的是培养合格、良好的社会公民。

56.B

57.B人格是一个复杂的结构系统。它包括许多成分，其中主要包括气质、性格、认知风格、自我调控等方面。

58.A

59.B称为前摄抑制

60.A

61.B大学本科及以上。

62.B

63.A组块化是指将输入的看似分散无关的信息加工组合成一个记忆“块”或记忆单位，从而扩大记忆容量的一种策略。

64.A

65.B退学

66.【问题关键点】小向同学由于家庭条件好而经常炫富，影响班级氛围。这是一种价值观扭曲和思想不成熟的行为。【解决思路与实施办法】要让其正确看待家庭条件，以及如何在学校与同学相处。1)家庭经济条件好是成长成才的优势和有利条件，不是他自己的本事，更不是炫耀的资本。2)让他明白大学是一个不论身世，不讲经济条件的公平环境，大家都在一个起跑线上，同学们都应该为了自己的未来而努力，依仗自己家庭出身好而做出一些与普通同学格格不入的事情只会让别人看不起。3)大学是一个学习知识，学习能力，学习如何与人相处的关键时期，必须在大学里面学会如何与同学相处和交往，能与同学们和谐相处是一个人能力的一方面体现。建议其不要或是少开宝马来上课，尽量与同学们同吃、同住、同行，强调这是对培养他社交能力有好处的行为。4)鼓励其努力学习，好好表现，用实际行动赢得同学们的认可和尊重，并表示期待。【经验启示】对于特殊学生，要特别关注，了解其心理，加强引导教育，鼓励学生形成正确的人生观、价值观，成长成才。

67.【问题关键点】该生因为专业选择没能达到自己的意愿心理失落，对前途失去信心，从而选择逃避态度，有自闭症状。【解决思路与实施办法】1）如还有转专业的可能，可协助该生转专业。如无可能，则做下列工作.辅导员应多关心该生，多与该生交流，尤其是对现有专业有什么发展前途、有哪些优秀毕业生可以多做介绍.告诉他只要用心，行行出状元。3)辅导员应与心理咨询师联系，对该生进行心理辅导。4)可指派班级专业学习优秀学生和班干部有意识地对该生进行朋辈辅导。在生活和学习上多给予关心和帮助，引导学生积极参加各类活动，重拾信心。【经验启示】1)新生入学教育特别是适应性教育要重视2)要关注和了解学生的诉求和后续思想状态，从而避免此类时间的发生。

68.（1）辅导员要充分扮演好"解惑者"的