活出生命的精彩 统编版道德与法治七年级上册

10.2活出生命的精彩部编版|道德与法治|七上1.政治认同：关注自身的发展，关切他人的生命。甘于生命的平凡，也乐于创造生命的伟大。2.道德修养：理解不同的人对待生命的态度不同，生命的意义也不同。3.法治观念：初步形成在平凡的生活中活出生命的精彩，能够理解生命意义的内涵。4.健全人格：让生命得到滋养，不断充盈自己的生命。5.责任意识：懂得生命的意义来自对生活的付出，来自与他人的分担和分享，懂得平凡的生命也能创造伟大。核心素养目标：自主学习1、生命贫乏的表现P1162、生命充盈的表现(如何让生命充盈）？P1163、如何理解“生命拒绝冷漠”？P117（1）为什么要拒绝冷漠，彼此关切？（2）如何拒绝冷漠，关切生命？4、如何在平凡中创造伟大？P119~120贫乏与充盈01生命中总不缺少贫乏封闭自己怕面对困难缺乏目标命运不公人际关系缺乏沉迷网络短视频控熬夜追剧疯狂上分被床封印贫乏与充盈请你用这样一个词形容一下这样的生活状态？贫乏与充盈为什么有的人生命贫乏，有的人生命充盈？人们对待生活的不同态度，会影响生命的质量。对生命呈消极态度：对生命呈积极态度：贫乏充盈生命贫乏的表现是什么？（1）有的人把自己封闭起来，不愿也不善于感受生活中的美好，不敢也无力去面对生活的困境与难题，狭小的世界限制了生命的生长；（2）有的人缺乏生活目标，无所事事，在时光流逝中生命日益空虚。贫乏与充盈向往的生活你向往哪类生活？长此以往两种不同的方式生活，将来的我们会变成什么样？我们应该这样选择？活出生命的精彩，要求我们拒绝贫乏，选择充盈。体育竞技发展兴趣阅读书籍结交朋友社团活动外出旅行如何让生命充盈？充盈充盈①热爱学习、乐于实践、扩展生活的阅历。思考：寒假快到了，怎么才能使假期过得充盈呢？（2）如何让生命充盈？（2）如何让生命充盈？思考：寒假快到了，怎么才能使假期过得充盈呢？②敞开胸怀，与他人、与社会、与自然建立联系。情感交流功能阅读好书。专注地做自己热爱和有兴趣的事情。走出家门，了解他人不同方式的生活。外出旅行，看看不同的风土人情。积极参加社会公益活动，献爱心帮助孤寡老人，扶助老弱病残，为灾区捐款……①热爱学习，乐于实践，在探索中扩展生活的阅历，让生命充满色彩与活力。②敞开胸怀，与他人、与社会、与自然建立联系，充实道德体验。③具体做法：阅读好书、专注地做自己热爱和有兴趣的事情、走出家门，了解他人不同方式的生活、外出旅行，看看不同的风土人情。P1162.如何让自己的生命充盈？（生命充盈的表现）P1162冷漠与关切

艾先生是一名网约车司机，今日他接到一名乘客，乘客的孩子生命垂危，急需立刻赶往医院，但是如果要及时到医院，艾先生只能选择闯红灯，那他就面临闯红灯和扣分，甚至吊销驾照，不能继续开车营业的风险。如果你是艾先生，你的选择是？为什么？①生命来之不易，是短暂的，不可逆的；②生命是艰难的，脆弱的，需要敬畏；③生命是宝贵的，生命价值高于一切。④生命至上，并不意味着只看到自己生命的重要性，我们也必须承认别人的生命同样重要；⑤没有人愿意遭遇冷漠。生命拒绝冷漠。⑥用心对待自己和他人，不仅能将自己的生命点亮，而且可以温暖他人、照亮他人，甚至温暖世界、照亮世界。艾先生救人行为的意义：关切与冷漠1.生命拒绝冷漠（1）如果你遇到这种情况，将会如何选择？探究二冷漠与关切

人与人在相互依存和彼此关切中感受温暖，传递温暖。所有的冷漠也许都有理由，然而，没有人愿意遭遇冷漠。生命拒绝冷漠。你愿意被冷漠对待吗？所有的冷漠也许都有理由，然而，没有人愿意遭遇到冷漠。为什么要关切他人生命？P117

人与人在相互依存和彼此关切中感受温暖，传递温暖。

用心对待自己和他人，不仅能将自己的生命照亮，而且可以温暖他人、照亮他人，甚至温暖世界、照亮世界。

有利于消融冷漠，共同营造一个互信、友善、和谐的社会。03平凡与伟大他是谁？你觉得他伟大还是平凡？为何？为社会为国家贡献巨大第三目平凡与伟大说说我眼中的名人伟大在于创造和贡献。一个人的伟大在于它能够运用自身的品德、才智和劳动，创造出不平凡的社会价值，留下物质财富和精神财富。一、怎样活出生命的精彩？

（2）伟大在于创造和奉献。一个人的伟大，不在于其地位的高低，而在于他能够运用自身的品德、才智和劳动，创造出比自己有限的生命更长久的、不平凡的社会价值，为我们留下宝贵的物质财富和精神财富，影响着一代又一代的人。5.如何在平凡中创造伟大？

③当人们为生活而努力，日复一日，年复一年，面对生活的艰难考验，不放弃、不懈怠，为家庭的美好和社会的发展贡献自己的力量时，就是在用认真、勤劳、善良、坚持、责任、勇敢书写自己的生命价值。这些平凡的人你认识么？你知道他们“不平凡”的事迹么？吴菊萍张丽莉吴斌高铁成扶贫英雄：黄文秀国士无双燃灯校长：张桂梅思考：他们都是在平凡的岗位上，为什么他们能感动中国？④平凡也能创造伟大。当我们将个体生命和他人的、集体的、民族的、国家的甚至人类的命运联系在一起时，生命便会从平凡中闪耀出伟大。笔记5

怎样在平凡中创造伟大？①每个人的生命都有自己独特的使命。②伟大在于创造和贡献。运用自身的品德、才智和劳动，创造出比自己有限的生命更长久的、不平凡的社会价值。为我们留下宝贵的物质财富和精神财富，影响一代又一代人。③与伟人相比，更多的人可能是默默无闻的。面对生活的艰难考验，不放弃、不懈怠，为家庭的美好和社会的发展贡献自己的力量，就是在用认真、勤劳、善良、坚持、责任、勇敢书写自己的生命价值.④生命虽然平凡但也能时时创造伟大。当我们将个体生命和他人的、集体的、民族的、国家的甚至人类的命运联系在一起时生命便会从平凡中闪耀出伟大。10.2活出生命的精彩贫乏与充盈平凡与伟大1.生命贫乏的表现2.如何让生命充盈3.如何让生命告别冷漠,关切生命？4.怎样在平凡中创造伟大？课堂小结牛刀小试1．“不忘记初心前行，也不怪岁月的无情，没有谁能阻止你活成自己的风景。”这句话启示我们（）①懂得生命有时尽，活出生命的精彩②延长生命的时间，追求生命的永恒③理解生命的短暂，增强生命的韧性④感悟生命的珍贵，探索生命的意义A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④2．我们每个人都应用真诚、热情、给予去感动、改变他人，通融冷漠，共同营造一个互信、友善、和谐的社会。下列做法值得点赞的有（）①帮助身边有需要的人，为他们解决实际困难②多干些家务活儿，让家人多一点休息时间③每年多种一棵树，为家乡留下一片绿荫④找机会参加志愿服务活动、为社会奉献力量A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①②③④C达标训练D3．近年来，我国约有20余所大学开设了生死教育相关课程。通过学习，同学们对生死有了以下认识，其中正确的是（）①向死而生，从容面对生命的不可预知②敬畏生命，关爱和善待身边每一个人③守护生命，养护精神，弘扬民族精神④避免挫折，保护生命，活出生命精彩A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④4．“时代楷模”钱海军，从事电力服务工作30年，365天“在岗”，24小时“待命”，服务用户1.3万余次，足迹遍布浙、藏、吉、黔、川五省