广东省仁化县三校联盟2022-2023学年七年级上学期期末测试语文试题(学生版)

PAGE【绝密★启用前】2022-2023学年仁化县三校联盟期末测试七年级语文一、基础与运用（共30分）1.下列词语中加点字的字音、字形完全正确的一项是（）A.挑捡（jiǎn）蜷伏（quán）温驯（xún）咄咄逼人（duō）B.确凿（záo）云宵（xiāo）怂恿（sǒng）参差不齐（cān）C澄澈（chéng）缥缈（miǎo）粗犷（guǎng）大相径庭（jìng）D.莅临（lì）贮蓄（chǔ）搀和（chān）骇人听闻（hài）2.下列句中加点成语使用有误的一项是（）A.《孙子兵法》和《孙膑兵法》是两部截然不同的兵法著作。B.王班长虽然其貌不扬，举止拘谨，甚至被几个调皮鬼背地称为“王潇洒”，但是他不仅做事干净利落，而且对于不良行为深恶痛绝，敢作敢为，因此深受全班同学的拥戴。C.有些市民对自行车搭人之类的事情是不以为然的，他们认为：这样方便了自己，也没有妨碍别人。D.凭借着锲而不舍的精神，贝多芬在失聪的情况下，创作出了著名的《命运交响曲》。3.将下面句子填入语段横线处，顺序合理的一项是（）。。。，人生也因此美丽。①每一种蜕变，犹如我们为洋葱剥皮，会泪进满面②生命的成长需要蜕变③但是，只有这样，才能获得真正的新生，拥有真正的成长④不断超越自我，才是生命应有姿态A.②①③④ B.④③①② C.②③①④ D.③①②④4.对下列修辞手法及其作用分析不正确的一项是（）A.老汉清瘦的脸上淌着雨水，他不说话，盯着乱哄哄的人们。他像一座山。（运用了比喻的修辞手法，既表现了老汉的威严和冷静，又写出了老汉在人们心中的地位，这座“山”是人们获得生的希望的“靠山”。）B.水渐渐地蹿上来，放肆地舔着人们的腰。（运用了夸张的修辞手法，把洪水疯狂肆虐的魔鬼形象表现得淋漓尽致。）C.怎么？雨衣上竟然还长着两只袖简，不像那种斗篷式的：手在雨衣里缩着，什么也干不了。穿上这件就不同了，管你下面不下雨，想干什么就干什么。（运用反问的修辞手法，表达了“我”对这件雨衣的喜爱之情。）D.它们在我的头顶和肩膀上起动儿地跳跃；滴答，滴答滴答……（运用拟人和反复的修辞手法，写出了雨点活泼的姿态和动听的声音，表达了我穿上雨衣时内心喜悦的心情。）5.请选出下列句子中没有语病的一项。A.央视推出的《中国诗词大会》节目不仅对我们这些中学生很感兴趣，而且很多老年人也很感兴趣。B.夏季的大梅沙海滨公园是人们消暑避夏的好时候。C.为了杜绝这类交通事故的再次发生，大家一定要遵守交通法规。D.高铁具有安全、快捷、舒适、低碳环保，已成为人们出行的重要交通工具之一。6.下列关于《朝花夕拾》的表述，不正确的一项是（）A.《五猖会》中，父亲强迫“我”先背诵《鉴略》，使“我”看会的勃勃兴致一扫而空。B.《父亲的病》中，陈莲河医生用药奇特，故弄玄虚，但并无实际效果，有失名医之称。C.《阿长与<山海经>》中，阿长买来“我”渴慕已久的《山海经》，让“我”十分感动。D.《琐记》中，衍太太比较凶，严格对待孩子们，大家都不愿意她家里或她家附近玩。7.默写古诗文名句。①_______________，送儿还故乡。(《木兰诗》)②独坐幽篁里，_______________。(王维《竹里馆》)③_______________，惟解漫天作雪飞。(韩愈《晚春》)④谁家玉笛暗飞声，_______________。(李白《春夜洛城闻笛》)⑤岑参的《逢入京使》一诗中运用夸张手法传达惜别深情的诗句是_______________，_______________。8综合探究阅读下面的故事，写出一个从故事的主要角度探究出的道理。庄园里，住着女主人，女主人的两个儿子和一个女仆，两个儿子对女仆的态度很不相同，大儿子很喜欢女仆，小儿子则很厌恶女仆。一日，女仆在窗外晾洗过的被单，大儿子从窗前走过，赞叹道：“多可爱的女人，还不忘在被单上绣一朵梅花！”小儿子从窗前走过，撇着嘴说：“这个笨女人，一床被单都洗不干净，被单上还留着梅花印记！”女主人听说后，在窗前仔细瞧了瞧。然后对两个儿子说：“你们看清楚了没有？那梅花印记，是留在玻璃上的，被单上其实什么都没有！二、阅读理解题（共45分）9.阅读宋代杨万里的《稚子弄冰》，回答后面题目。稚子金盆脱①晓冰，彩丝穿取当银铮②。敲成玉磬③穿林响，忽作玻璃④碎地声。【注释】：①脱：剜（冰）。②铮：指一像锣的乐器。③磬：指一打击乐器。④玻璃：指一天然玉石。全诗用哪三个动词，栩栩如生地描绘了怎样的动人而富有情趣的场景？10.阅读蒲松龄的《狼》，回答问题。一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣，而两狼之并驱如故。屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。（1）解释下列句中加点的词。（1）止有剩骨（2）苫蔽成丘（2）用现代汉语翻译下面的句子。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。（3）下列对文章的理解与分析正确的一项是（）A.文章主要告诉我们，对待狼一样的恶势力，我们先让步，如果其得寸进尺，贪得无厌，就应该勇敢地进行斗争。B.文章的基本情节依次是：遇狼——御狼——惧狼——杀狼。C.“投以骨”和“复投之”表现了屠户对狼的怜悯和希望它们能停止追赶自己。D.“狼不敢前，眈眈相向”和“一狼径去，其一犬坐于前”表现了狼的狡猾。11.阅读课外文，回答问题。打电话爱亚①第二节课下课了，许多人都抢着到学校门口唯一的公用电话前排队，打电话回家请妈妈送忘记带的簿本、忘记带的毛笔、忘记带的牛奶钱……②一年级的教室就在电话旁，小小个子的一年级新生黄子云常望着打电话的队伍发呆，他多么羡慕别人打电话，可是他却从来没有能够踏上那个矮木箱，那个学校置放的、方便低年级学生打电话的矮木箱。③这天，黄子云下定决心，他要打电话给妈妈，他兴奋地挤在队伍里。队伍长长的，后面的人焦急地捏着铜板，焦急地盯着打电话人的唇，生怕上课钟会早早地响。然而，上课钟终于响起。前边的人放弃了打电话，黄子云便一步抢先，踏上木箱，A发现没人注意他，于是用抖颤着手，拨了电话。④“妈妈，是我，我是云云……”⑤徘徊等待的队伍几乎完全散去，黄子云面带笑容，甜甜的面对着红色的电话方箱。⑥“妈妈，我上一节课数学又考了100分，老师送我一颗星，全班只有4个人考100呢……”⑦上课了，赶快回教室！一个高年级的学生从他身旁走过，大声B着他。⑧黄子云对高年级学生笑了笑，继续对着话筒：⑨“妈妈！我要去上课了，妈妈！早上我很乖，我每天自己穿制服，自己冲牛奶，自己烤面包，还帮爸爸忙，中午我去楼下张伯伯的小吃店吃米粉汤，还吃油豆腐，有的时候买一粒肉粽……”⑩不知怎么的，黄子云清了下鼻子，再说话时声音变了腔：“妈妈！我，我想你，好想好想你，我不要上学，我要跟你一起，妈妈！你为什么还不回家？你为什么还不回家？你在哪里？妈妈……”⑪黄子云伸手拭泪，挂了电话，其实从他拿起电话到挂断电话，话筒里一直忙音。⑫黄子云离开电话，让清清的鼻涕水凝在小小的手背上。（1）在下面选择恰当的词语，填入文中A.B二处的横线上。流连忘返督促左顾右盼呼唤犹豫不决催促（2）小说第二段说“可他却从来没有能够踏上那个矮木箱”，结合全文，说说这句话有什么作用。（3）黄子云电话中与“妈妈”交谈的内容与别的孩子有何不同？根据文章内容说明原因。12.阅读下面的文字后，完成下列小题。怀揣两块糖①那是一个阳光明媚的午后，在山西一个偏远而清苦的山村，来自大洋彼岸的金发女孩玛丽亚，正在心中慨叹这里的生活实在太穷了。②忽然，她的目光被一株百年老树下那位白发苍苍的老妇人所吸引。老人衣着简单，微眯着眼睛，一脸慈祥地跟一个小男孩说笑着。玛丽亚好奇地停下脚步，不远不近地站定了。她听到老人给小男孩出了一个字谜：“一人本姓王，怀揣两块糖。”那个小男孩显然此前听说过这个字谜，立刻大声地回答：“是金。”老人满意地咧嘴笑了，从贴胸的衣兜里掏出两块水果糖，一块递给男孩，一块送到自己嘴里，两人甜甜地吮吸着，似乎正享受着无边的幸福。③玛丽亚羡慕地望着面前这被快乐包围着的一老一少。蓦然，她想起了祖母的那栋带大花园的漂亮别墅，想起常常邀请一帮孩子到家中分享她的糖果和故事的祖母，想起祖母和孩子一样单纯而畅快的笑声。④原来，快乐和幸福，就像阳光一样无处不在。一个人，无论身处怎样的境遇，无论是富庶还是清贫，只要他怀揣着两块糖，一块慷慨地赠人，一块留下自己慢慢品尝，就自有真实的快乐如泉涌来，自有绵绵的幸福飘逸在生活当中。⑤就是那两块普通的水果糖和那两张淳朴的笑脸，让玛丽亚骄傲地做了一个选择——留在中国西部，做一名帮贫助困的志愿者，播撒更多的快乐和幸福。⑥后来，玛丽亚跟村里人一起劳动，给村里的孩子上课，还帮着山村招商引资，办起了一个农产品加工厂，山民的日子一天天富裕起来。⑦村民感激地称她是“幸福天使”，她却笑着说自己只是与大家一起分享了兜里的两块糖，她还要感谢大家呢。与他们在一起追求、奋斗的那些日子，让她发现自己原来还能够做那么多的事情，让她品味到了从前没有过的甜蜜。⑧玛丽亚的小故事，不禁令人怦然心动：多么简单啊，不需要太多的寻寻觅觅，不需要太多的权衡论证，只需怀揣两块糖，慷慨地与人分享，就完全可以拥有快乐的时光，就可以拥有幸福的人生。（1）本文题目“怀揣两块糖”有何深意？请结合自身实际，谈谈你对这篇文章主旨的理解。（90字左右）（2）村民为什么称玛丽亚是“幸福天使”？用文中的语句回答。三、写作题（共45分）13.阅读下面的文字，按要求作文。生活中，幸福常常伴随着我们。当父母用慈爱的伞为你撑起一方晴空时，你会感到“有家真好”；当同学用