2024届贵州省黔西南州黔西县高二生物第二学期期末经典试题含解析

2024届贵州省黔西南州黔西县高二生物第二学期期末经典试题注意事项1．考生要认真填写考场号和座位序号。2．试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答；第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3．考试结束后，考生须将试卷和答题卡放在桌面上，待监考员收回。一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1．关于遗传物质的说法，错误的是①真核生物的遗传物质是DNA②原核生物的遗传物质是RNA③细胞核的遗传物质是DNA④细胞质的遗传物质是RNA⑤HIV病毒的遗传物质是DNA或RNAA．①②③ B．②③④ C．②④⑤ D．③④⑤2．下列有关构成细胞的元素和化合物的叙述，正确的是A．淀粉、糖原等糖类物质是动物细胞中的重要贮能物质B．相同质量的脂肪和糖类氧化分解，糖类氧化分解供能多于脂肪C．水和无机盐及其他物质，承担着构建细胞、参与细胞生命活动的功能D．缺Fe导致人患镰刀型细胞贫血症，则Fe是人体细胞的大量元素3．下列关于细胞的结构和功能的叙述，正确的是A．与真核细胞的生物膜系统相比，原核细胞仅缺少核膜B．病毒与宿主细胞表面受体结合体现了细胞间的信息交流C．真核细胞中溶酶体合成的多种水解酶能分解衰老、损伤的细胞器D．细胞质基质呈胶质状态，其中含有RNA4．下列有关哺乳动物精子和卵细胞的发生以及受精作用的叙述，正确的是A．采集到的精子和卵细胞相遇即可发生受精作用B．排卵就是排出成熟卵细胞的过程C．卵细胞形成时的分裂过程均在卵巢内完成D．卵子受精的标志是在卵细胞膜和透明带之间观察到两个极体5．下列关于高压蒸汽灭菌锅的操作，错误的是A．灭菌锅内要加入适量的蒸馏水，且物品的摆放不能过挤B．接通电源加热后，先打开排气阀，以排尽灭菌锅内的冷空气C．关闭电源后，打开排气阀，待压力表指针降为0后，打开灭菌锅盖D．待灭菌锅内的温度降至60°C以下后，方可取出锅内物品6．阳光穿过森林中的空隙形成“光斑”，如图表示一株生长旺盛的植物在“光斑”照射前后光合作用吸收CO2和释放O2气体量的变化，据此正确的是分析是（）A．光斑照射前，光合作用无法进行B．光斑照射后，光反应和暗反应迅速同步增加C．光斑照射后，暗反应对光反应有限制作用D．光斑移开后，光反应和暗反应迅速同步减弱7．甲状腺激素浓度过高会引起线粒体中的解偶联作用，即虽有丙酮酸大量分解但无ATP形成。根据这一事实，可以预料甲状腺活动过强的人A．虽然消耗的食物少而且体表比健康人的凉，但肥胖B．虽然消耗的食物少而且体表比健康人的暖，但肥胖C．虽然消耗大量食物而且体表比健康人的凉，但消瘦D．虽然消耗大量食物而且体表比健康人的暖，但消瘦8．（10分）图1、图2为处于不同分裂时期的两种细胞示意图，下列相关叙述不正确的是A．图中两个细胞都能产生两种子细胞B．图中两个细胞均处于有丝分裂前期C．图中引起姐妹染色单体上存在等位基因的原因可能相同D．图中两个细胞的染色体组数不同二、非选择题9．（10分）利用单克隆抗体技术可以制得抗人肝癌的单克隆抗体，但产生此抗体的杂交瘤细胞在培养过程中凋亡现象严重，通过基因工程可提高此杂交瘤细胞的抗凋亡能力。相关步骤如下图，请回答问题：（1）对人肝癌细胞进行细胞培养时，为了防止培养过程中的污染，可在细胞培养液中添加适量______，为了及时清除代谢产物，需要定期___________。（2）向小鼠注入人肝癌细胞悬液，需要反复多次操作，其目的是____________。（3）将小鼠骨髓瘤细胞和淋巴细胞进行融合时除了用灭活的病毒、电激等，还可以使用的化学诱导剂是__________。（4）用PCR技术扩增目的基因时，需要合成引物。设计引物序列的主要依据是_______________。（5）过程①和②的目的都是进行筛选，过程①是要筛选出____________的杂交瘤细胞B，过程②是要筛选出_______的杂交瘤细胞C。（6）与普通抗癌药物相比，用抗人肝癌单克隆抗体与相应抗癌药物结合制成的“生物导弹”治疗肝癌的主要优点是__________。10．（14分）某生态系统总面积为250km2，假设该生态系统的食物链为甲种植物→乙种动物→丙种动物，乙种动物种群的K值为1000头。回答下列问题（1）某次调查发现该生态系统中乙种动物种群数量为550头，则该生态系统中乙种动物的种群密度为__________；当乙种动物的种群密度为________时，其种群增长速度最快。（2）若丙种动物的数量增加，则一段时间后，甲种植物数量也增加，其原因是______。（3）在甲种植物→乙种动物→丙种动物这一食物链中，乙种动物同化的能量_____（填“大于”、“等于”或“小于”）丙种动物同化的能量。11．（14分）现代生物科学技术应用广泛，请回答下列问题：(1)基因工程的核心步骤是_____，目的基因能在受体细胞中表达，说明不同生物____。(2)植物组织培养时，常用的激素是____和_______。(3)利用体细胞核移植技术培育克隆鼠时，所用的去核卵母细胞要培养至______期。所用供体细胞一般选择10代以内的细胞，原因是这样的细胞_____。(4)若以精子作为目的基因的载体，则目的基因能够整合到精子的_____上是提高转化率的关键。(5)某生态农业把鱼塘、农田、果园和牛羊养殖场有机地组合在一起，增加了沼气池，优化了系统结构，遵循的生态工程原理包括系统学与工程学原理中的____的原理和__________原理。(6)试管婴儿技术属于____________繁殖，整个生育过程应用的生物技术有___________（至少填两项）。12．除图示变量外，其他条件都相同且适宜的情况下，图甲表示菠菜的叶肉细胞光合作用与光照强度的关系。图乙表示菠菜植株C02吸收速率与光照强度的关系。请回答：（1）图甲中，光照强度为b时，光合作用速率____________（填“大于”、“等于”或“小于”）呼吸作用速率；c点时菠菜植株接受的光照强度相当于图乙的____________（用图乙中字母表示）所对应的光照强度范围；光强度为d时，单位时间内菠菜的叶肉细胞从周围吸收____________个单位的C02，此时若适当提高温度，其02产生量的相对值将____________（填“变大”、“不变”或“变小”）。（2）如果其他条件不变，请据图甲判断白天12小时处于d点状态，再经历12小时的黑夜处理，植株内的有机物是否有积累____________。理由是________________________。

参考答案一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、C【解题分析】

1、核酸是一切生物的遗传物质。2、有细胞结构的生物含有DNA和RNA两种核酸，但其细胞核遗传物质和细胞质遗传物质都是DNA。3、病毒只含一种核酸，因此病毒的遗传物质是DNA或RNA。【题目详解】真核生物是由真核细胞组成的，遗传物质是DNA，主要存在于细胞核中，故①正确；原核生物由原核细胞组成，遗传物质是DNA，主要位于拟核中，②错误；细胞核和细胞质中的遗传物质都是DNA，故③正确，④错误；HIV病毒没有细胞结构，遗传物质是RNA，⑤错误。综上所述②④⑤错误，C符合题意。故选C。【题目点拨】本题考查生物的遗传物质，对于此类试题，需要考生理解和掌握几句结论性语句，并能据此准确判断各种生物的遗传物质，属于考纲识记和理解层次的考查。2、C【解题分析】淀粉是植物细胞特有的多糖，动物细胞不含淀粉，A错误；相同质量的脂肪和糖类氧化分解，糖类氧化分解供能少于脂肪，B错误；水和无机盐及其他物质，承担着构建细胞、参与细胞生命活动的功能，C正确；Fe是人体细胞的微量元素，D错误。3、D【解题分析】

生物膜系统包括细胞膜、细胞器膜和核膜；细胞膜具有信息交流的功能；溶酶体是具有单层膜的细胞器，含有大量的水解酶；细胞质分为细胞质基质和细胞器，其中细胞质基质呈胶质状态，是新陈代谢的主要场所。【题目详解】A、与真核细胞的生物膜系统相比，原核细胞不仅缺少核膜，而且缺少各种具膜细胞器，A错误；B、病毒为非细胞结构生物，与宿主细胞表面受体结合没有体现细胞间的信息交流，B错误；C、溶酶体含有大量的水解酶，但是并不能合成水解酶，C错误；D、细胞质基质呈胶质状态，其中含有RNA，D正确。故选D。4、D【解题分析】

受精包括受精前的准备阶段和受精阶段：准备阶段1-精子获能，刚刚排出的精子，不能立即与卵子受精，必须在雌性动物生殖道发生相应的生理变化后，才能获得受精能力；准备阶段2-卵子的准备，动物排出的可能是初级卵母细胞也可能是次级卵母细胞，都要在输卵管内进一步成熟，达到减数第二次分裂中期时，才具备与精子受精的能力。卵细胞形成过程，其中减数第一次分裂是在雌性动物排卵前后完成的，场所在卵巢；减数第二次分裂是在受精过程中完成的，场所在输卵管中。受精作用完成的标志：在卵黄膜和透明带之间的间隙可以观察到两个极体。【题目详解】A、刚采集的精子不能立刻与卵子受精，必须发生相应的生理变化获能后，才能获得受精能力，错误；B、排卵时排出的细胞多为次级卵母细胞，成熟度不同，且并非成熟卵细胞，错误；C、卵子形成时，其减数第二次分裂是在输卵管中进行的，并非卵巢，错误；D、当在卵细胞膜和透明带的间隙可以观察到两个极体时，说明卵子已经完成了受精，这是判断卵子是否受精的重要标志，正确。故选D。5、C【解题分析】

高压蒸汽灭菌是将需灭菌的物品放在高压蒸汽灭菌锅内，加热时蒸汽不外溢，高压蒸汽灭菌锅内温度随着蒸汽压的增加而升高，可杀灭包括芽胞在内的所有微生物。【题目详解】A、灭菌锅内要加入适量的蒸馏水，避免沸水与物品接触；物品的摆放不能过挤，以利于蒸汽与物品充分接触，A正确；B、接通电源加热后，先打开排气阀，以排尽灭菌锅内的冷空气，否则锅内温度达不到规定温度，B正确；C、关闭电源后，应使其自然降温，待压力表指针降为0后，打开灭菌锅盖，C错误；D、待灭菌锅内的温度降至60°C以下后，方可取出锅内物品，,以免因温度过高而骤然降温导致玻璃器皿炸裂，D正确。故选C。6、C【解题分析】试题分析：O2释放速率代表光反应速率(虚线)，CO2吸收速率代表暗反应速率(实线)，“光斑”照射前，有O2释放，说明能进行光合作用；“光斑”照射开始后，O2释放速率急剧增大，CO2吸收速率相对较慢，说明光反应和暗反应不是同步增加的；随后O2释放速率明显下降，与CO2吸收速率相当，说明暗反应对光反应有限制作用；AB段“光斑”移开，光照减弱，光反应减弱，最终导致暗反应也慢慢减弱。考点：光反应和暗反应的关系。点评：以图形作为信息的载体，考查了光合作用的相关知识，提升了学生分析图形，以及解决问题的能力。7、D【解题分析】

正常情况下，有机物氧化分解释放的能量有两个去向，其中大部分以热能的形式释放，少部分形成ATP。【题目详解】丙酮酸大量分解时，可释放大量能量，甲状腺激素浓度过高会引起线粒体中的解偶联作用，即虽有丙酮酸大量分解但无ATP形成，此时能量均以热能的形式释放，因此甲状腺活动过强的人有机物分解旺盛，虽然消耗大量食物但身体消瘦，体表比健康人的暖。故选D。8、B【解题分析】

根据题意和图示分析可知：（1）图1中含同源染色体，散乱分布在细胞中，细胞处于有丝分裂前期，该细胞的一条染色体的姐妹染色单体上出现了等位基因，说明发生了基因突变；（2）图2中不含有同源染色体，着丝点没有分裂，且散乱分布在细胞中，所以细胞处于减数第二次分裂前期；该细胞的一条染色体的姐妹染色单体上出现了等位基因，可能是发生了基因突变或者交叉互换。【题目详解】A、由于两个细胞的一条染色体上都出现了等位基因，因此两者都可以产生两种子细胞，A正确；B、根据以上分析已知，图1细胞处于有丝分裂前期，图2细胞处于减数第二次分裂前期，B错误；C、根据以上分析已知，图1细胞姐妹染色单体上存在等位基因的原因是基因突变，图2细胞姐妹染色单体上存在等位基因的原因可能是基因突变或者交叉互换，C正确；D、图1细胞含有2个染色体组，图2细胞含有1个染色体组，D正确。故选B。二、非选择题9、抗生素更换培养液加强免疫，刺激小鼠产生更多的淋巴细胞聚乙二醇（PEG）要有一段已知的目的基因的核苷酸序列能产生抗人肝癌的单克隆抗体能产生能抗凋亡能力的抗人肝癌的单克隆抗体能将药物定向带到癌细胞所在部位，减少对正常细胞的伤害，减少用药剂量【解题分析】

据图可知，取人的肝癌细胞制成细胞悬液，多次向小鼠注入人肝癌细胞悬液，使之产生更多的淋巴细胞，再取小鼠的脾脏细胞与小鼠的骨髓瘤细胞融合，得到杂交瘤细胞A，经过筛选得到杂交瘤细胞B，此细胞能产生抗人肝癌的单克隆抗体，但产生此抗体的杂交瘤细胞在培养过程中凋亡现象严重，再用PCR技术扩增大量的抗凋亡基因，构建基因表达载体导入到杂交瘤细胞B中，经过筛选后获得具抗凋亡能力的杂交瘤细胞C。【题目详解】（1）动物细胞培养过程中，可以添加适量的抗生素防止培养过程中的杂菌污染，为了及时清除代谢产物，需要定期更换培养液。（2）多次给小鼠注入肝癌细胞悬液的目的是：增强免疫，刺激小鼠产生更多的淋巴细胞。（3）促使小鼠骨髓瘤细胞和淋巴细胞进行融合，除了用灭活的病毒、电激等，还可以使用的化学诱导剂是聚乙二醇（PEG）。（4）利用PCR技术获取目的基因的前提，是要有一段已知目的基因的核苷酸序列，以便根据这一序列合成引物。（5）根据题意可知，过程①是要筛选出能产生抗人肝癌的单克隆抗体的杂交瘤细胞B，过程②是要筛选出能产生抗凋亡能力的抗人肝癌的单克隆抗体的杂交瘤细胞C。（6）抗人肝癌单克隆抗体与相应抗癌药物结合制成的“生物导弹”治疗肝癌与普通抗癌药物相比的主要优点是：能将药物定向带到癌细胞所在部位，减少对正常细胞的伤害，减少用药剂量。【题目点拨】解答本题的关键是看清题干中信息“利用单克隆抗体技术可以制得抗人肝癌的单克隆抗体，但产生此抗体的杂交瘤细胞在培养过程中凋亡现象严重，通过基因工程可提高此杂交瘤细胞的抗凋亡能力”，再根据题意作答。10、2.2头/km22头/km2乙种动物以甲种动物为食，丙种动物数量增加导致乙种动物数量减少，从而导致甲种植物数量增加大于【解题分析】（1）550头/250km2=2.2头/km2，种群数量达到K/2时，增长速度最快，即：（1000头/2）/250km2=2头/km2；（2）由甲种植物→乙种动物→丙种动物分析可知，当丙种动物增多时，捕食的乙种动物增多，导致乙种动物数量下降，乙种动物数量下降，捕食的甲种植物减少，导致甲种植物数量增多。（3）依据能量传递的特点：单向流动、逐级递减可推知乙种动物同化的能量大于丙种动物同化的能量。【考点定位】本题考查种群特征中的种群密度、种群数量变化，种间关系对不同种群数量变化的影响及生态系统中的能量流动知识。11、构建基因表达载体共用一套遗传密码生长素细胞分裂素减数第二次分裂中期或MII中期能保持正常的二倍体核型（或“遗传物质不发生改变”）细胞核DNA或染色体（DNA）（系统）结构决定功能物质循环再生有性动物细胞培养、体外受精、早期胚胎培养、胚胎移植【解题分析】

基因工程的主要步骤包括：目的基因的获取、基因表达载体的构建（核心步骤）、将目的基因导入受体细胞、基因的检测与鉴定；植物组织培养过程中为促进根或芽的分化，常常会用到细胞分裂素和生长素；动物细胞培养是从动物机体中取出相关的组织，将它分散成单个细胞后放在适宜的培养基中，让这些细胞生长和繁殖，其培养过程具有细胞抑制和细胞贴壁的特点；生态工程的原理包括：物质循环再生原理、物种多样性原理、协调与平衡原理、整体性原理、系统学和工程学原理。试管婴儿是分别将卵子和精子取出后，置于培养液内使其受精，再将胚胎移植回母体子宫内发育成胎儿的过程。【题目详解】（1）基因工程的核心步骤是构建基因表达载体，目的基因若能在受体细胞中表达，则说明不同生物共用一套密码子。（2）植物组织培养常用的植物激素有细胞分裂素和生长素。（3）利用体细胞核移植技术培育克隆鼠时，所用的去核卵母细胞要培养至减数第二次分裂中期；所用供体细胞一般选择10代以内的细胞，原因是这样的细胞能保持正常的二倍体核型，若选择10代以上的细胞，可能某些细胞已经发生突变，有的甚至具有类似癌细胞无限增殖的特点。（4）若以精子作为目的基因的载体，则目的基因能够整合到精子的细胞核DNA（或染色体）上是提高转化率的关键。（5）物质循环再生原理、物种多样性原理、协调与平衡原理（生物与环境协调与平衡）、整体性原