2024届河北省承德一中高二生物第二学期期末考试试题含解析

2024届河北省承德一中高二生物第二学期期末考试试题注意事项:1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。2．答题时请按要求用笔。3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5．保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1．下列关于细胞结构和功能的叙述，不正确的是A．肌细胞的细胞膜上有协助葡萄糖跨膜运输的载体B．线粒体的内膜折叠成嵴提高了有氧呼吸的效率C．胃腺细胞内含丰富的高尔基体有利于胃蛋白酶的分泌D．高等植物细胞内的ATP都是在叶绿体或线粒体内形成的2．成纤维细胞是梭形的，变成球形；球形的囊胚细胞变成梭形分别为A．前者是癌变，后者是分化 B．前者细胞膜上的糖蛋白增加，后者减少C．前者不受环境影响，后者易受环境影响 D．前者细胞中酶活性降低，后者升高3．如图是植物体内赤霉素(GA)和脱落酸(ABA)的形成过程，下列相关说法不正确的是A．GA与ABA的形成从根本上来说是植物基因组程序性表达的结果B．GA与ABA有一定的拮抗作用，共同对植物的生长发育起调节作用C．GA与ABA的形成受光照的影响D．GA与ABA在植物不同器官和组织中的含量往往相同4．常染色体上的一对等位基因F和f分别控制野猪的黑毛和白毛。现有一野猪种群，假设其中黑毛纯合子和杂合子均占36%，白色个体无繁殖能力。让该野猪种群随机交配，若没有突变和其他因素干扰，则子一代黑毛纯合子与白色个体的比例为A．1:1 B．3:2 C．9：1 D．1:25．下列有关说法或实验操作中，正确的是（）A．探索温度对淀粉酶活性影响的实验，可以用斐林试剂代替碘液来检测底物含量B．用植物花药为材料观察减数分裂，装片的制作流程是解离、染色、漂洗、制片C．转运RNA、抗体、酶、载体蛋白等发挥相应作用后，不能继续发挥作用的是抗体D．人的胰岛素基因在大肠杆菌中转录翻译出的蛋白质同样具有胰岛素的生物学活性6．有关胞吞、胞吐的叙述，错误的是()A．胞吐和胞吞分别是细胞排泄废物和摄取养分的基本方式B．胞吞和胞吐均要消耗能量C．胞吐过程，在细胞分泌的同时可导致膜成分的更新D．胞吞和胞吐是大分子物质进出细胞的方式7．进行遗传咨询是预防遗传病发生的主要手段之一。通过对患某种单基因遗传病的家系进行调查，绘出如图系谱，假定图中第III1患该病的概率是1/6，那么，得出此概率值需要的限定条件是（

）A．Ⅱ3和Ⅱ4的父母中有一个是患病者 B．Ⅰ1和Ⅰ2都是携带者C．Ⅱ3和Ⅱ4的父母中都是携带者 D．Ⅱ2和Ⅱ3都是携带者8．（10分）某植物培养液中含有甲、乙、丙3种离子，它们对植物的生长都有影响。下表列出的5种培养液中，甲、乙、丙3种离子的浓度（单位：mmol／L）不同。为了研究丙离子的浓度大小对植物生长的影响，进行实验时可以选用的两种培养液是：A．①⑤ B．②③ C．②④ D．③⑤二、非选择题9．（10分）在光照等适宜条件下,将培养在CO2浓度为1%环境中的某植物迅速转移到CO2浓度为0.003%的环境中,其叶片暗反应中C3和C5化合物微摩尔浓度的变化趋势如图。回答问题:(1)图中物质A是(填“C3化合物”或“C5化合物”)。(2)在CO2浓度为1%的环境中,物质B的浓度比A的低,原因是;将CO2浓度从1%迅速降低到0.003%后,物质B浓度升高的原因是。(3)若使该植物继续处于CO2浓度为0.003%的环境中,暗反应中C3和C5化合物浓度达到稳定时,物质A的浓度将比B的(填“低”或“高”)。(4)CO2浓度为0.003%时,该植物光合速率最大时所需要的光照强度比CO2浓度为1%时的(填“高”或“低”),其原因是。10．（14分）三七具有防治癌症、抗衰老、降血压血脂等功能，其主要活性成分皂苷尚不能人工合成。但因其生长周期长、病虫害严重、连作障碍等，市场上供不应求。请回答下列有关问题：（1）现可通过组织培养技术，并大量培养特定细胞系，来实现皂苷的工业化生产。基本流程为：获取三七外植体——消毒——诱导愈伤组织——细胞培养——提取皂苷。①获取的外植体首先要通过_______过程培养出愈伤组织。研究发现三七幼茎、幼嫩花蕾等作为外植体诱导形成愈伤组织的成功率较高，这可能因为_______。②将愈伤组织接种到发酵罐中进行细胞培养提取皂苷的过程_______（填“体现”或“未体现”）细胞全能性。在长期细胞培养中，愈伤组织细胞的器官形成能力会发生不可逆的下降，原因有染色体畸变、细胞核变异或_______等，因此需要定期培育新的愈伤组织来维持生产的可持续性。（2）病毒诱导基因沉默（VIGS）是指通过将含有目的基因的重组病毒载体导入到宿主植物中，从而导致与目的基因高度同源的植物内源基因沉默的现象。现有三七中一个序列已知、功能未知的基因M，拟利用VIGS技术研究其功能。①可通过_______方法扩增目的基因M，然后将其构建至VIGS载体，侵染三七植株。检测被侵染植株基因M的表达量，选择表达量_______的植株，观察其与对照组的表型差异。若沉默植株出现果实成熟延迟的现象，推测基因M可能与植物激素_______的合成有关。②若要进一步验证基因M的功能，可将其构建至其他表达载体中并在新的植株中过量表达。若其确有前述功能，则新的转基因植株可能出现_______的表型。11．（14分）下图是采摘后的几种果实在成熟过程中呼吸速率的变化曲线。回答下列问题：（1）若采摘后某段时间内，果实细胞在呼吸时CO2释放量大于02吸收量，原因是_______，此时果实细胞中产生C02的场所是_____________。（2）摘后果实呼吸高峰的出现标志着果实开始衰老，不耐贮藏，据此推测，图中最耐贮藏的果实是______。请根据细胞呼吸原理，提出两条延长摘后果实贮藏时间的措施___________。（3）研究发现，摘后果实的一系列生理变化与植物激素的调节有关，能促进果实成熟与衰老的两种激素是_________。植物激素在植物体内发挥作用的方式，不是直接参与细胞代谢，而是___________。12．下图表示小肠上皮细胞亚显微结构示意图，请据图分析回答：(1)图中构成生物膜系统的结构有________(填序号)，其中能产生囊泡的结构有________(填序号)。(2)该细胞面向肠腔的一侧形成很多突起即微绒毛，微绒毛的基本支架是________，微绒毛不仅可以增加膜面积，还可以增加细胞膜上________数量，有利于吸收肠腔中的葡萄糖等物质。(3)该细胞膜表面还存在能水解二糖的膜蛋白B、能识别特异性信号分子的膜蛋白C，说明膜蛋白还具有________、________功能；膜蛋白结构有差异、功能不同，其根本原因是________。

参考答案一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、D【解题分析】

本题是物质跨膜运输、线粒体、叶绿体和分泌蛋白的分泌过程，梳理相关的基础知识，然后结合选项分析解答。【题目详解】A、葡萄糖进肌细胞属于主动运输，主动运输需要载体蛋白，故肌细胞的细胞膜上有协助葡萄糖跨膜运输的载体，A正确；B、线粒体的内膜折叠成嵴增加了膜面积，同时也提高了有氧呼吸的效率，B正确；C、胃蛋白酶属于分泌蛋白，需要高尔基体和内质网的加工，故胃腺细胞内含丰富的高尔基体有利于胃蛋白酶的分泌，C正确；D、高等植物细胞内的ATP不仅仅是在叶绿体或线粒体内形成，还可以在细胞质基质中形成，D错误。故选D。2、A【解题分析】

1、细胞分化：在个体发育过程中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态结构、生理功能上发生稳定性差异的过程。2、癌细胞具有无限增殖等主要特征：(1)在适宜条件下能够无限增殖。(2)癌细胞的形态结构发生显著变化，例如正常的成纤维细胞呈现梭形，癌变后呈现球形。(3)癌细胞的表面发生了变化，例如细胞膜上的糖蛋白减少，使癌细胞之间的黏着性下降，容易分散和转移。【题目详解】A.成纤维细胞癌变后，形态结构发生显著改变而变成球形，而球形的囊胚细胞变成梭形是由于细胞分化使细胞形态发生改变引起的，A正确；B.前者是癌变，细胞膜上的糖蛋白会减少，B错误；C.细胞的癌变是在物理致癌因子、化学致癌因子、病毒致癌因子的作用下，原癌基因和抑癌基因发生突变引起的，C错误；D.癌细胞是恶性增殖细胞，代谢强度很高，酶的活性很高，D错误；故选A。【题目点拨】掌握细胞分化和细胞癌变等知识，结合题意进行分析判断便可。3、D【解题分析】

由图可知，在长日照条件下，有利于GA的合成；短日照下，利于ABA的合成，二者呈拮抗作用。【题目详解】A、GA与ABA的形成受基因的调控，从根本上来说是植物基因组程序性表达的结果，A正确；B、GA促进生长，ABA促进休眠，二者有一定的拮抗作用，共同对植物的生长发育起调节作用，B正确；C、短日照利于ABA的形成，长日照利于GA的形成，C正确；D、GA与ABA在植物不同器官和组织中的含量往往不同，D错误。故选D。4、C【解题分析】

根据题干信息分析，黑毛纯合子野猪的比例为36%，黑毛杂合子野猪的比例也是36%，则白毛野猪ff的比例为1-36%-36%=28%，都是白色个体无繁殖能力。【题目详解】根据以上分析已知，野猪中FF=36%，Ff=36%，ff=28%，而ff没有繁殖能力，则具有繁殖能力的野猪中FF：Ff=1：1，即两种基因型各占1/2，所以它们产生的雌雄配子中F占3/4，f占1/4，因此子一代黑毛纯合子的比例=3/4×3/4=9/16，白色个体的比例为1/4×1/4=1/16，即子一代黑毛纯合子与白色个体的比例为9:1。故选C。【题目点拨】解答本题的关键是掌握基因的分离定律及实质，解答时要注意aa的个体是没有繁殖能力的，进而根据FF和Ff的比例计算后代的表现型比例。5、C【解题分析】试题分析：A、斐林试剂使用时，要水浴加热，所以探索温度对淀粉酶活性影响的实验，不能可用斐林试剂代替碘液来检测底物含量，否则会干扰实验，故A错误；B、用植物花药为材料观察减数分裂，装片的制作流程是解离、漂洗、染色、制片，故B错误；C、转运RNA、酶、载体蛋白能循环使用，而抗体发挥作用后就不能再继续发挥作用，故C正确；D、大肠杆菌是原核生物，没有内质网和高尔基体，不能对合成的肽链进行加工，所以人的胰岛素基因在大肠杆菌中转录翻译出的蛋白质不具有胰岛素的生物学活性，故D错误．故选C．6、A【解题分析】

大分子物质出入细胞的方式是胞吞或胞吐，不需要载体，需要消耗能量。【题目详解】A、细胞排泄废物和摄取养分的基本方式是主动运输及被动运输，A错误；B、胞吞和胞吐均要消耗能量，如分泌蛋白的分泌需要消耗能量，B正确；C、胞吐过程，在细胞分泌的同时，囊泡与细胞膜融合可导致膜成分的更新，C正确；D、胞吞和胞吐是大分子物质进出细胞的方式，如分泌蛋白，D正确。故选A。7、A【解题分析】

根据题意和系谱图分析可知：由于Ⅰ代1、2号父母正常，生有一患病的女儿，故该病为常染色体隐性遗传病，若基因用A、a表示，则Ⅰ1和Ⅰ2的基因型均为Aa，Ⅱ1和Ⅱ4的基因型均为aa．Ⅱ1基因型为Aa，Ⅱ3不确定。【题目详解】A、Ⅱ2为1/3AA或2/3Aa，若Ⅱ3和Ⅱ4的父母中有一个是患病者，则Ⅱ3基因型为Aa，故后代患病概率=2/3×1/4=1/6，A正确；B、据题干可知Ⅰ1和Ⅰ2都是携带者，但不能确定Ⅲ1患该遗传病的概率是1/6，B错误；C、已知Ⅱ2为1/3Aa或2/3Aa，若Ⅱ3和Ⅱ4的父母中都是携带者，则Ⅱ3为1/3Aa或2/3Aa，，则Ⅲ1患该遗传病的概率是2/3×2/3×1/4=1/9，C错误；D、若Ⅱ2和Ⅱ3都是携带者，则后代发病率为1/4，D错误。8、C【解题分析】

从实验的单一变量原则，如果为了研究丙离子的浓度大小对植物生长的影响，那么甲、乙离子的浓度应相同，所以选②④，故C项正确。A、B、D项不正确。二、非选择题9、C3化合物暗反应速率在该环境中已达到稳定,即C3和C5化合物的含量稳定,根据暗反应的特点,此时C3化合物的分子数是C5化合物的2倍当CO2浓度突然降低时,C5化合物的合成速率不变,消耗速率却减慢,导致C5化合物积累高低CO2浓度低时,暗反应的强度低,所需的ATP和[H]少【解题分析】

(1)CO2浓度降低后,直接影响暗反应中CO2的固定,导致C3化合物的量减少,确定物质A是C3化合物,物质B是C5化合物。(2)CO2浓度为1%时,暗反应速率在该环境中已达到稳定,即C3和C5化合物的含量稳定,根据暗反应的特点,此时C3化合物的分子数是C5化合物的2倍;当CO2浓度突然降低时,C5化合物的合成速率不变,消耗速率却减慢,导致C5化合物积累。(3)CO2浓度为0.003%时,C3和C5化合物的浓度保持稳定后,暗反应保持稳定,此时仍根据暗反应中CO2的固定的反应式确定,C3化合物的量应是C5化合物的量的2倍。(4)CO2浓度降低,达到最大光合速率时所需的光照强度降低,因为暗反应减弱,所需的ATP和[H]减少,光反应强度减弱。10、脱分化分化程度低，分裂能力强（分化程度低，分裂旺盛）未体现非整倍体变异PCR（聚合酶链式反应）低（少、下调、下降、降低）乙烯早熟【解题分析】

植物组织培养的基本步骤：成熟细胞离体→（脱分化）→分生细胞→（分裂）→愈伤组织→（再分化）→形态建成→完整植株。植物组织培养过程中植物器官的发生主要通过植物激素的配比进行调节，愈伤组织细胞的器官形成能力发生不可逆的下降的原因有染色体畸变、细胞核变异或非整倍体变异等，其结果是不可逆的。病毒诱导基因沉默（VIGS）可导致被侵染植物的某内源基因（与目的基因高度同源）沉默，不表达或低表达。【题目详解】（1）①外植体首先要通过脱分化过程培养出愈伤组织。幼茎等分化程度低，分裂能力强，容易诱导形成愈伤组织；②将愈伤组织通过细胞培养提取皂苷的过程，由于愈伤组织未发育成完整植株，故未体现细胞全能性。长期培养后，愈伤组织细胞在有丝分裂过程中容易发生染色体畸变、细胞核变异或非整倍体变异等，其结果是不可逆的；（2）①目的基因M可通过PCR方法扩增。病毒诱导基因沉默（VIGS）可以导致与目的基因高度同源的植物内源基因沉默，则需要选择表达量低的被侵染植株观察。乙烯与果实成熟有关，故推测基因M可能与乙烯的合成有关；②若基因M沉默确实可能导致果实成熟推迟，则新的过量表达基因M的转基因植株可能出现早熟的表型。【题目点拨】本题考查了植物组织培养、基因工程等相关知识，学生应分析题干，掌握关键信息（病毒诱导基因沉默技术可以导致植物某基因沉默），并结合所学知识解答问题。11、果实细胞同时进行有氧呼吸和无氧呼吸细胞质基质和线粒体基质苹果降低氧气浓度、适当降低温度脱落酸和乙烯给细胞传达调节代谢的信息【解题分析】

本题考查植物激素、呼吸作用，考查对呼吸作用方式和影响因素的理解。解答此题，可根据温度、氧气对呼吸作用的影响机