四年级英语第一单元复习课汇报课件_第1页
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文档简介

单元教材分析

这一单元主要围绕我们的所穿衣物展开,主要目标是让学生了解服装名称以及其单、复数的使用习惯。并能在实际生活中运用所学语言知识,表达个人感情,在情感态度上应达到的目标是激发学生用英语与他人交流,鼓励他们利用语言环境大胆实践。第一页第二页,共40页。单元教学目标一.

理解并熟练朗读对话,准确熟练地拼读单词:1,shirt衬衫

2,T-shirtT恤衫3,skirt裙子4,trousers裤子

5,sweater毛衣,线衣大衣;6,coat外套7,cap帽子8,dress连衣裙

9,shoes鞋10,socks短袜11,shorts短裤12,scarf围巾

13,gloves手套14,new新的

15,old旧的16,星期的表达。注意:trousers,shoes,socks,shorts,gloves都要使用复数形式,Theseare/Theyare…第二页第三页,共40页。二、使用并区别下面的重点句型1.

This

isaredskirt.

这是一条红色的短裙。(单数)2.

These

areyellowtrousers.这些是红色的裤子。(复数)3.Whatishe/shewearing?be+doing现在进行时态He/Sheiswearingagreensweater.

他/她穿着一件绿色的毛衣。He/Sheiswearingbluetrousers.他/她穿着一条蓝色的裤子。(注意裤子是复数形式,wearing后面不需要加冠词a)

第三页第四页,共40页。

4.

Thisisanewsweater.这是一件新毛衣。(单数)5.Thisisanoldsweater.

这是一件旧毛衣。(单数)注意:old是元音音素开头,前面需要使用冠词an)6.

Thesearenewtrousers.这些是新裤子。(复数)7.

Theseareoldtrousers.这些是旧裤子。(复数)第四页第五页,共40页。能力目标

在日常生活中能用所学知识描述人的穿着以及衣物。情感目标能自己搭配衣服,得体穿衣,鼓励学生创作,尝试服装设计。第五页第六页,共40页。Areyouready?第六页第七页,共40页。T-shirt第七页第八页,共40页。trousers第八页第九页,共40页。shirt第九页第十页,共40页。skirt第十页第十一页,共40页。sweater第十一页第十二页,共40页。coat第十二页第十三页,共40页。scarf第十三页第十四页,共40页。cap第十四页第十五页,共40页。gloves第十五页第十六页,共40页。

dress第十六页第十七页,共40页。shoes第十七页第十八页,共40页。socks第十八页第十九页,共40页。shorts第十九页第二十页,共40页。trousersshortsskirtscarf第二十页第二十一页,共40页。coatT-shirtdresssweatershirt第二十一页第二十二页,共40页。shoessockscapgloves第二十二页第二十三页,共40页。shirtT-shirtskirt第二十三页第二十四页,共40页。trouserssweater第二十四页第二十五页,共40页。dresssocksshoes第二十五页第二十六页,共40页。

socksshoesdress第二十六页第二十七页,共40页。ThisisaThesearescarfshirtskirtcapsweatercoatdressscarvestrousersgloves第二十七页第二十八页,共40页。Isthisyour_____?

Yes,Itis./No,itisn`t.

SentencesPractising:第二十八页第二十九页,共40页。Aretheseyour

?Yes,theyare./No,theyaren't.Aretheynew?Yes,theyare./No,theyaren't

Practise:第二十九页第三十页,共40页。Whatishewearing?第三十页第三十一页,共40页。Whatareyouwearing?I’mwearing______.shirtcoathatbootsglovesscarfsweaterskirt第三十一页第三十二页,共40页。ThePresentContinuousTense现在进行时第三十二页第三十三页,共40页。现在进行时基本结构主语+

be动词

+动词的现在分词IamHe/SheWe/You/They

isarewriting.speaking.reading.结构:be+doing(be要根据主语作人称和数的变化)第三十三页第三十四页,共40页。1.Theboy__________thewindowsnow.(open)

2.Look!She__________abook.(read)3.I________myhomeworkathomenow.(do)4.We___________footballnow.(play)5.We___________footballnow.(play)isopeningisreadingamdoingareplayingarewatchingFillintheblanks:第三十四页第三十五页,共40页。SundayMondayTuesdayWednesdayThursdaySaturdayFriday第三十五页第三十六页,共40页。Let'smatch.TuesdayWednesdayThursdaySundaySaturdayMondayFriday星期天星期一星期二星期三星期四星期五星期六第三十六页第三十七页,共40页。询问今天星期几的句型及其答语:

—Whatdayistoday?

—It’s+星期名词.

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