生物的结构层次-生物体知识点和练习题

4.1生物体基础知识是物质存在的一种形式。是生物体生命活动的基本单位。细胞联合在一起→→→。生物体：是能进行的生物个体，是地球上物质存在的一种形式。自然界的生物种类：、、、和，它们的个体被统称为生物体。它们都不断地从地球上摄取、、等物质，进行各种生命活动。一、动物体结构：头部：位于身体前端，通常长有、、、等器官，其主要功能：。许多动物的脸不呈一个平面，这种结构能使动物视野更开阔，有利于动物捕获猎物，逃避敌害。颈部：位于头与躯干之间，高等动物的颈柔软，能使得头部向左、右转动，从而。许多动物没有颈。躯干：是动物体的主要组成部分，。功能：。人体的躯干从腹面可分为胸部、腹部，从背面可分为背部、腰部和臀部，躯干的最外面为皮肤，内有肌肉、骨骼和各种内脏。人体皮肤总面积：m2头发：10万~20万根骨骼：块：头部块，躯干块；四肢块；骨骼肌：块四肢：动物躯干上长有附肢，能使身体运动。人的附肢称为，分为上、下肢，上肢有肩、手臂、肘、手腕、手等部分，它们有灵活的关节，具有很多功能：。下肢有大腿、膝、小腿、足等部分，。在进化过程中，有些动物的附肢发生了演变，如：鸟的附肢变成了，适应在空中飞翔；海豚等水生哺乳动物的前肢变成；有些动物有许多附肢，如河虾、蜈蚣、蜘蛛等；还有些动物没有附肢，如蚯蚓、蛇等。二、植物体：1、被子植物有、、、、和六种器官。2、裸子植物有：、、、四种器官。3、蕨类植物有：、、三种器官4、苔藓植物只有、（还算不上真正的茎、叶）的分化，根为。5、藻类植物：没有、、的分化。练习题一、选择题1、下例有关生物体的叙述中，错误的是（）A、都能进行生命活动B、都是生物体C、是地球上物质存在的一种形式D、生物体的种类非常丰富2、下例关于手的功能中属于人类特有的是（）A、取食B、攀缘树枝C、握住物体D、制造和使用工具3、下例说法正确的是（）A、河虾、蜈蚣、蚯蚓、蛇都长有附肢B、人的脸上的眼、鼻、口分布不在一个平面上C、人体可分为头部、颈、躯干和四肢各部分D、所有的动物都有颈部4、下列没有真正根的植物是（）A、苹果树B、松树C、蕨D、葫芦藓5、人手和动物前肢共同具有的功能是（）A、取食、握住物体B、制造、使用工具C、握手、拍手、摆手D、绘图、写字6、生物体的结构层次是（）A、组织——细胞——器官——系统和个体B、细胞——器官——组织——系统和个体C、细胞——组织——器官——系统和个体D、系统——细胞——组织——器官和个体二、填空题7、细胞是生物生命活动的____________。8、生物体是能进行___________的生物个体，也是地球上____________存在的一种形式。9、动物的头部通常长有眼、鼻、口、耳等器官，这些结构的主要功能是从外界____________，与外界环境____________。10、人类的祖先用下肢直立行走，于是____________就获得了自由，可以随时任意____________。11、人体的身体由____________、____________、___________和___________四个部分组成