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感恩主题班会活动流程教案一、主题背景今天，面对教育，无论是家长还是老师，都有一个鲜明的意我们不奢求回报，但是，我们应该让孩子能够为自己所拥有的一感恩。因为，只有感恩的人才能更好地认识生活，才能学会珍惜拥有，才能更好地走向未来；同时，学会感恩才能学会爱，这是教育目标：让学生学会感恩，树立正确的人生观。重点和难点：通过事例引导学生分析、启发学生感悟，让学对象特点：作为新世纪的学生，生活条件普遍比较优越，不懂珍惜，不懂感恩，认为父母和老师的付出都是理所当然的；而且处于困境容易怨天尤人。(一)教师准备(二)学生准备2.确定小品剧本创作、表演和故事讲述人选。4.学生分为6组，各组选出一个组长。5.在班会课前一天，思考以下两个问题并准备发言。(1)在过去的日子里，是谁陪伴我成长?(2)其中，我最感谢的三个人是谁?为什么?平时的生活这我们是如何表达自己的感谢的呢?下面让我们如问卷内容：以下问题，肯定则在()打V,否定则在()(1)你记得父母的生日吗()(2)你知道父母最喜欢的食物吗()(3)你知道父母的理想吗()(5)你的父母文化层次低或社会地位低，你会看不起他们电10分钟》。停电10分钟(1)()%不记得父母的生日。(2)()%不知道父母最喜欢的食物。(3)()%不知道父母的理想。(4)()%当父母身体不适之时，不会真切地询问。(5)()%因父母文化层次低或社会地位低，而看不6.听故事(由一学生讲述)(1)你最跟父母说的一句话。(2)你最想为父母做的一件事。(3)父母的3个心

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