2023年实用的小学学校工作总结模板锦集七篇

2023年实用的小学学校工作总结模板锦集七篇小学学校工作总结篇1

20xx学年小学校本研训工作总结20xx学年根据永嘉县“互联网+义务教化”中小学校结对帮扶工作实施方案部署要求，建立完善的领导组织机构,组长：周晓浩；副组长：邵洁雷、潘策；组员：各学科教研组长、各科任老师。并且由骨干老师或教研组长引领，全体老师参加，依托互联网等信息技术优势，创新中小学校结对帮扶机制，加强同步课堂教学探讨，提高同步课堂教学实效，促进优质教化资源共建共享，扩大优质教化资源辐射面，实现城乡结对帮扶学校教学共研、资源共享、信息互通、师生互动、差异互补，推动城乡义务教化优质均衡发展。

1.依据以上研训目标，本项目设计四大研训模块：城乡同步课堂、远程专递课堂、老师网络研修、名师网络课堂。

2.各模块主要内容及逻辑关系：城乡同步课堂。利用互联网技术，由优质学校部分学科的授课老师同时对本校学生和结对帮扶学校学生开展视频直播互动教学。使结对的学校学生实现同步上课、同步作业、同步接受辅导，结对的学校老师共同备课、共同上课、共同批改作业和辅导学生，共同进行质量检测，让乡村学校的学生同步享受到城镇的优质教学资源。远程专递课堂。结对帮扶校际之间，依托“之江汇”教化广场，由优质学校针对薄弱学校的薄弱学科，系统地供应以视频点播为主的网络课程。老师网络研修。结对学校的老师，围绕同步课堂，基于网络平台开展集体备课、教学诊断和主题研修活动，促进老师专业发展，提升城乡老师教学整体水平。名师网络课堂。有效利用省教化厅供应的优秀教学课例及微课资源，发挥优质学校名师示范引领作用，促进优质资源共享。

3.达成目标：

（1）通过“同步课堂”教研工作，探讨探究结对学校老师共同备课、上课、批改作业和辅导学生的协同教研和管理机制，构建“同步课堂”的有效教学模式，进一步探究城乡学校新型教学帮扶机制，有效提高乡村小规模小学和薄弱初中的教学质量和老师专业水平，为全市推广同步课堂供应指导看法和实践范例。

（2）依托“之江汇”教化广场，针对结对学校的薄弱学科，系统地供应以视频点播为主的网络课程，解决结对学校薄弱学科的师资短缺等问题。

（3）通过与结对学校的老师基于网络平台开展集体备课、教学诊断和主题研修活动等，实现常态化、跨时空的远程教研，促进老师专业发展，提升城乡老师的教学水平。

（4）通过对名师的示范课或专题讲座视频、组织老师学习研讨的教研活动，促进优质资源共享，持续提升老师的教学水平

（5）20xx学年年开展的“‘互联网+义务教化’同步课堂教研的探讨与实践”校本炎训项目也是初据效果。本学期以教研组为载体，共开展了32次主题活动（其中语文组10次、数学组12次、综合组10次），主动探究“互联网+义务教化”老师网络研修的实效性。本学期老师共开展“互联网+义务教化”同步课堂45节（其中语文23节、数学23节、英语1节），叶丐强老师亲临本校指导，为我们提出了许多珍贵的看法。

今后，我们还要仔细总结、主动学习和借鉴有关校本研训方面的好的阅历，努力探究更加有效的校本研训方法，为老师理论学问不断丰富、业务实力不断提高创建良好条件，整体推动校本研训工作，把校本研训工作做得更精、更好。

小学学校工作总结篇2

新年的钟声越来越近。值此,我校的各项工作也即将告一段落。这一学期里,在上级领导的正确领导,同志们的共同努力下,我们的工作取得了较好的成果:

一、学校工作制度得到进一步完善:

本学期,对原来的工作制度进行了更进一步的修改,完善。主要有《班主任岗位责任制》、《学校平安工作责任制》、《冬季防火责任制》、《甲流预防责任制》。对老师工作提出了更细致、更严格、更明确的要求,规范了老师的从业行为。

二、教学管理常抓不懈。

(1)领导坚持常规业务检查,听课,从而指导、督促老师的教学工作。

本学期校长坚持听课48节,主任听课80节。听后能刚好地与任课老师沟通看法,督促老师改进教法,推动课堂教学工作的改革。

每月初对老师教案进行常规检查,月末对作业进行检查,刚好检查,刚好总结,该表扬的表扬,该指责的指责,坚持原则不放松。

(2)按安排如期开展了教研活动,除了校本教研人人讲一节好课之外,我校老师还担当了乡里的教研任务,通过学习沟通提高了老师的教学技能。

(3)分阶段地对学生成果进行了测试,通过测试刚好了解学生对学问的驾驭状况,从而改进教学工作。考风考纪从严从实,杜绝一切弄虚作假行为,一是一,二是二。

三、平安工作得到的足够重视。

本学期制订了《平安工作安排》,《平安管理制度》、《平安工作组织》、《平安工作预案》,尤其制定了《甲流防控预案》,使平安工作有了组织、制度保障。

甲流时刻威逼着师生的健康,给我们的平安工作带来了前所未有的压力,在上级的领导下,我们利用各种形式对师生进行了预防甲流学问的宣扬,让师生了解甲流学问,驾驭预防方法,自觉维护我们的健康,执行预防甲流日报告制度,做好日记,督促家长时刻关注学生的身体健康。

平安工作预防为主,责任重于泰山,学校领导定期对学校平安进行排查,发觉隐患刚好整改,严查更夫值班,杜绝空岗行为,留意不发生煤气中毒事务。

四、高度重视冬季取暖工作,今年冬季降温快,冷的早。学校为各班糊了窗缝,钉了塑料布,及早更换了炉具,实现了提前供暖,保证了室内温度。

五、主动开展了“健康习惯校内行”活动。

实行了秋季越野活动、学生书画展览、“阅读之星”能手大赛,订正了学生的不良习惯,使优良习惯得到培育。

六、坚持了周一升国旗活动。通过升国旗、唱国歌,对学生进行了爱国主义教化。旗下讲话着重对学生进行了甲流防控学问的教化、平安教化、学习习惯教化。

七、普九工作得到推动。

示意完成了普九报表工作,报表数字精确。适龄儿童入学率100%,在校生巩固率100%。

八、严格规范了考勤管理。

考勤记录仔细,老师出勤率高,没有出现旷职现象。

小学学校工作总结篇3

一、加强组织领导，落实平安责任。

我校成立了以田万富校长为组长的专项检查领导小组，明确校长、总务主任、班主任及有关岗位的平安责任，分工协作，各负其责，仔细履行平安管理职责，切实加强组织领导。

二、开展平安检查，整治平安20xx年的春节、寒假已经全面结束。

为仔细实行省委、省政府相关会议精神和有关要求，也为了有效防止学校平安事故的发生，确保师生人身和学校财产平安，李场小学在春节及寒假期间就学校平安工作开展了以下工作：隐患：

首先，放假前由分管学生工作的大队辅导员王卫东老师带领大队委对教学、校内环境及设施进行检查，由朱磊老师带领大队委检查了学校全部室的平安状况，对检查中发觉的问题进行了仔细的整改。

其次，加强了门卫人员的管理。

第三，防火、防盗、严禁赌、毒问题提出了明确要求，确保学校不发生问题。第四，检查消防器材是否完好，消防通道是否畅通，并保证消防器材在有效期内。

三、强化平安教化，提高师生的平安防范意识。

1月23日上午，李场小学全体师生和部分学生家长在操场上接受了寒假期间系列平安教化活动。操场上，全部人员都在全神贯注地倾听朱磊老师的假期系列平安教化，朱老师从交通平安、饮食平安、防煤气、文明上网等方面进行了一系列的平安教化活动，希望全部学生过一个祥和、平安、华蜜欢乐的假期。为了让全体学生家长都能够重视平安教化，学校特发放致家长一封信，让家校合作、共同重视平安教化活动。

通过致家长一封信和致住户一封信发放和平安教化活动，让学生、家长和校内里的住户了解地方有关燃放烟花、爆竹的有关详细规定，增加平安运用煤气、电器及防火、防盗、防骗等自我爱护意识和应对技能。

四、加强日常管理，确保校内稳定。

1、加强学生管理工作。学校要求班主任要了解驾驭节假日期间离校学生的状况和去向。要对困难家庭学生的学习、生活作出妥当支配，刚好驾驭状况，加强服务管理。

2、要加强校内安保工作。除接着运用110防盗报警系统外，还给重要的办公室加固了防盗门，加强了节假日期间校内平安巡逻，严格执行老师值班制度，严格限制外来人员无故进入校内，严防治安案件以及危害师生生命财产平安的违法犯罪案件发生。

3、加强活动管理工作。春节期间，学校，没有组织学生进行大型活动，确保万无一失。

4、学校主要领导田万富校长保证了24小时的通讯畅通。每位值班老师坚守岗位，尽职尽责，仔细履行请示报告制度，并填写值班记录。

20xx年寒假及春节期间李场小学未发生重大平安事故，在今后的工作中，李场小学将把接着把平安工作放在首位，常抓不懈，争取为每一位师生创建一个平安、祥和的工作、学习环境。

小学学校工作总结篇4

校本课程开发是实施素养教化的要求，有利于变更学生的学习方式，为学生带给学习过程中的方法选取和资料选取，体现教化资料的多元性和选取性。

空竹是一项传统的体育项目，抖空竹也是一项全身的体育运动。在学校开展空竹教学，能够使这种传统的体育项目得以继承，也能够使学生四肢的敏捷性协调性、心肺系统得到熬炼，从而促进学生健康的成长。所以我们把“多姿多彩的空竹”作为了我校的一门校本课程开展起来。空竹，是我国民族文化苑中一株绚丽的花朵。抖空竹在我国可谓历史悠久，至今已有一千七百年的历史了。抖空竹集健身、消遣、表演于一体，四季寒暑都可练习，男女老少皆相宜，深受学生宠爱。我们把抖空竹作为校本课程，旨在弘扬传统文化，在学校开展“多姿多彩的空竹”活动，学习空竹学问，练习空竹技巧，丰富师生课余文化生活，熬炼身体，增加体质！

一、课程实施目标

1、发展身体敏捷性，增加体质，促进身体全面发展。

2、基本驾驭科空竹的基本技术和方法，逐步学习花样动作，提高自我健身潜力。

3、培育学生体育与健身的状况，习惯和良好的心理品质。

4、培育民族骄傲感，群众主义、竞争进取和团结合作的精神。

二、课程实施的有利条件

透过对空竹的.了解和对学校场地等多方面综合因素的思索，我们认为开设“花样空竹”这门课程有以下便利条件：

1、简便易教，简洁易学。抖空竹的每一个花样都有自我的动作要领，只要老师驾驭了要领，加以练习就能娴熟的驾驭这个花样。透过动作的分解教学，就能把这个花样动作简明扼要的教给学生，学生只要驾驭了动作要领并加以练习，就能较快的驾驭这个花样。

2、培育创新，寓教于乐。在抖空竹的过程中，学生能够进行花样的创新和动作的组合，在这个过程中促进学生创新思维的培育。另外抖空竹时发出的哨声，有时在协作美丽的音乐进行花样的组合，能够增加学生在美丽的氛围中开展此项体育活动的专心性和主动性，促进学生身心健康发展。

3、受场地、时空的约束较小。开展抖空竹的教学不须要太大的场地，正常的学校操场都能开展，学生在体育课上、课间非常钟的操场上都能够随时随地的开展抖空竹的活动。

三、课程实施的过程

（一）课堂教学的实施

课堂教学是课程实施的主阵地，花样空竹如何在课堂上进行教学，没有可参考的资料。结合学生年龄的特点，以校本教研的方式专心的进行尝试和探究，取得了必需的成效。

1、初步探究出了花样空竹教学的课堂教学结构。结合体育传统项目的教学特点，经过多次的实践我们已经初步确立了空竹课堂教学的教学结构。在课堂教学中，透过利用多媒体视频观看和基本动作示范，让学生简明扼要的驾驭动作的要领；多种形式的练习，仿照练习、小组结对练习、学生动作展示等多种形式的练习使学生在练习中逐步的完成这个动作；拓展活动，在学生能够完成本节课花样动作的基础上，把学生以前学过的动作进行自由的组合和在创建，培育学生的团队意识和创新精神。课堂教学结构的探究为我们常态化的课堂实施带给了坚实的保障。

2、抖空竹作为常规体育课的协助练习或打算。在校本课程花样空竹实施一段时期以后，我们尝试把抖空竹作为常规体育课的课前打算练习或课中的小嬉戏。抖空竹须要全身的运动，是一项有必需强度的体育项目，在实践的过程中我们发觉作为课前打算能较好的使学生进行热身，在体育课教学的过程中穿插一个和抖空竹有关的小嬉戏，能够使学生在开心抖空竹练习的过程中，增进群众观念、团队意识，收到了良好的效果。

（二）爱好小组跟进。

除了正常的课堂教学以外，我们还成立“花样空竹”爱好小组，以爱好小组的形式进行空竹教学的拓展和延长。如今，许多同学都觉得抖空竹很好玩，参加爱好小组活动的专心性很高，见到别人玩出了新花样，自我就想学，有时自我还能创出个新花样，就别提有多兴奋了！据了解，花样空竹有一百多中不一样的花样，此刻空竹队的同学已驾驭花样空竹动作十余种。小队员们在抖空竹的学习中，强健身体、磨练意志，并将空竹这一我国独有的，民族传统体育项目很好的继承和发扬！今年在校外辅导员的指导下，我班学生又熟识驾驭了单轮空竹的抖法。

四、实施效果

开设校本课程“花样空竹”以来，学生的学习热忱高涨，学习氛围深厚，逐步构成我校的一个特色。学生练习抖空竹成了我校学生课间活动一道亮丽的风景。透过一向以来的努力，同学们基本驾驭了一些抖空竹的技术和花样组合，并能进行表演，空竹项目深受师生的宠爱，掀起了一股空竹热。我班43名学生，对空竹的两种绕线方法都已经驾驭到位，并且能够很好的进行抛、接动作，在此基础上，学生们勤加练习此刻每个学生都已经学会了指串、腿串、走钢丝、小猴上树等。我们还进行了各项空竹趣味活动：画空竹、做空竹小报、班级抖空竹展示、中华绝活抖起来等各项活动。正是有了人人抖空竹的氛围，在抖空竹的过程中能磨练人的意志、熬炼身体、培育创新潜力和团队精神。

小学学校工作总结篇5

学校财务的有效管理是提高办学水平，促进学校建设规范化、民主化、科学化的重要组成部分，是加强学校党风廉政建设，依法治校的必要手段和有效措施。学校严格经费管理、抓好财务公开、建立财务监督制度、完善学校内限制度，加大了学校财务工作管理的力度，确保了教化经费的运用效益和财务工作的健康发展。

在农村义务教化经费保障新机制的大力推行下，我校总务处全体人员克服了工作中的种种压力与困难，学校财务人员始终牢记全校工作一盘棋，以年度工作目标为中心，通过同心同德，发挥财务人员的整体力气，全面完成了年度既定的工作目标。努力完善我校财务管理制度，不断提高我校经费管理和资金合理利用水平，创办人民满足学校。

一、领导重视，建全财务机构和财务制度

我校领导对财务工作特别重视，配备了财务专用办公室、专用档案柜，学校财务工作，由学校校长陈声伙亲自牵头，并由总务主任负责分管学校财务工作，严格履行财务审批制度。在教化局经管中心的组织下，在学校领导的关注、支持下，制定了适合我们自己的《学校财务管理制度》，并将这些制度打印上墙，时时提示学校财务人员依法依规办事。整理了学校历年来的财会档案，对学校财务资料进行了分类、规范管理，完善了我校财务管理制度。

二、资金筹措、内外协调

学校财务人员对日常工作流程娴熟驾驭，能做到条理清楚、帐实相符。资金是学校正常教学活动和学校发展的血液，我们开源节流，较大的绥解了学校的资金压力，保证了学校正常教学工作的开展。在对外联系的过程中，财务人员坚持把学校利益放在首位，坚持维护学校的整体形象。以年初安排支配的经费为限，尽力使所花费的每一分钱都有回报为基本准绳，为学校整体发展而尽最大努力。

三、明确职责，搞好报账员基础工作

财会人员必需依法依规设置会计科目，正确核算并娴熟驾驭财务软件应用，妥当保管学校收支所取得的原始凭证，在经费管理中心规定的时间内按时送审，对于经费管理中心票据审核提出的整改看法，返校后，刚好整改到位。按时上报各项资金的用款安排，按要求将资金拨付到位，严格执行专款专用制度；学校收据管理规范，坚持财务“收支两条线”，严格资金的入库手续，从源头做好学校的财务监督工作。

四、依法理财，提高资金管理水平

根据局收费规定，学校取得的收入全额入账，不设账外账；严格执行“以中心学校为核算点，财务及资金实行集中管理、分户核算、所属中小学实行报账制”的管理模式。严格执行学校的年度预算，按年初预算执行开支，确保学校正常运转。学校食堂实行学校独立核算，由学校干脆监管，确保孩子在校吃饱吃好。

五、依法保障，最大限度发挥资金运用效益

根据中心中学统一要求，学校经费开支严格执行校长一支笔审批，报销时必需凭原始凭证明报，手续不完善、票据不正规和非正常开支的费用，一律不予报销。依法保障老师工资按时足额发放到卡，努力落实国家规定的待遇，使辛勤的老师们安心工作。

我校的财务工作，在各级领导的高度重视下，在“校财局管”新机制的推行下，取得了跨越性发展，学校领导以及学校财务人员尽最大努力不让财务工作拖后腿，但是也面临很多新问题：制度有待进一步完善，方法需进一步改进，力度需进一步加强。

面对这些挑战，在以后的工作中，我们将努力工作、抓住机遇、总结阅历、查找不足，我们信任在中心中学领导的关注下，肯定能够促使我校财务工作再上新台阶，向财务规范管理迈近。

小学学校工作总结篇6

20xx-20xx学年度第一学期，是惊慌而繁忙的一学期。回顾本学期的工作，我们在教化主管部门的督导、支持和关切下，在全体老师的努力下，圆满地完成了各项工作任务。为了扬长避短，依据本学期的重点工作落实状况做如下总结：

（一）办学条件

1、校内校舍

学校现有一般教室12间和图书室、会议室、电脑教室、音乐活动室、美术活动室、心理询问室、医务室、试验仪器室、体育器材室等专用教室用房共9间，面积均达到标准和要求。学校下设校长办公室、总务处、教育处、语、数、综合教研组、传达值班室等职能办公用房共8间。教学办公室按学科设置，设语文、数学、综合教研组，便利教学和管理。

2、设施配置

在各级政府的关切和支持下，教学仪器配齐率为100%，体育、音乐器材达标率均为100%，各项教学设施，适合教学要求和尺寸标准。

信息技术装备。学校光纤接入网络、电脑室1个、多功能室1个，配备计算机68台，“班班通”多媒体终端设备12套；其中学生用机40台，朝气比8.5：1。老师办公用机18台，师机比1.6:1。功能专用电脑10台。校内接通远程教化系统，实现数字网络化。专用教化技术设备。学校关注学生心理健康教化，教化设备根据《甘肃省中小学心理询问室标准》配置，达到C级以上标准。依据课程及教学须要，配置了手工、制作、等综合实践活动教学设备等。学校图书共5600册。生均藏书16.5册。图书室定期向师生节约。总之，在两基和标建工作的推动下，我校的面貌发生了很大的改变，硬件设备全部达标，办学条件越来越好。

（二）学校发展

1、全面贯彻党的教化方针，学期初制定各种安排，校历支配，并提炼出本学期的工作重点，以便开展各项工作。

2、注意校内文化建设，设计了校徽，安装了楼顶字、美化了围墙等、注意想象力的塑造。

3、建立健全三结合教化网络。

（1）为了促进学校教化与家庭教化的发展，充分展示我校良好的校风校貌，让家长更全面地了解自己的孩子，了解学校，对家进步行家庭教化辅导，我校于11月7日下午召开了本学期全校家长会。

（2）20xx年12月12日下午，接到谈校长转发的关于组织收看《如何培育孩子的德智体能全面发展》教化专题节目的通知后，我校马上通知学生、老师在12月13日周六7:30分收看节目，我校近四百多个家庭组织孩子观看了于丹老师的讲座。另外老师与家长通过家校通网络、面谈等形式开展与家长的联系与沟通。

4、建立健全各种规章制度，如：老师考勤制度、班主任考核制度、绩效考核制度、不定期进行教学常规检查（早读检查、综合学科上课状况检查、老师备课、作业等），并做好记载，刚好做到反馈，加强整改。

5、班主任工作做到了开学有安排，期末有总结。并做好各种记载。为更好地促进班级管理，提高班主任的工作实力，达到相互沟通、学习共享管理的好方法，好阅历。12月26日下午我校召开了以“共享胜利互助提升”为主题的班主任阅历沟通会。

6、注意平安管理：学校平安制度、应急预案齐全，并做好养分餐、食堂、门卫平安等各项工作。通过多种渠道对学生进行平安教化。9月30日早上，利用第四节课的时间，实行了本学期消防平安逃命演练活动。12月22日，我校全体师生又进行了一次模拟逃命演习。为了加强学生寒假平安教化，让学生度过一个平安、欢乐、健康的寒假生活，1月9日早上9点，我校以班级为单位，开展了寒假平安教化主题队会活动。希望同学们在寒假平安出行，遵守交通平安，在春节期间严禁燃放烟花爆竹，留意防火、放电等。在寒假期间仔细完成寒假作业，在家做一些力所能及的事情，感恩父母、亲人，各班开展红领巾在社区飘扬等活动。

7、财务管理理制度健全，审计合格。学校经费收支合理，无乱收乱支现象。

8、领导深化教学第一线，主动参与各种活动，12月初对全部来我校的三校老师进行了听课，指导教学工作。

9、做好学籍管理工作，严格执行学籍管理规定，学籍异动资料齐全、精确。

10、严格执行国家、省、市有关减轻学生过重课业负担的规定和要求。学校作息时间合理。

11、校本教研做到有安排、有总结、确保活动时间，过程性材料齐全。

（三）老师发展

1、学校注意师资素养的提高。要求老师主动参与政治理论学习、师德学习，业务学习，并且做到有安排，有笔记。有心得。

2、组织老师主动开展教化局六个有效活动，探讨教化教学方法，激励老师参加课题探讨。

3、主动参与网络培训活动，我校全体老师从9月1日起参与了我市机关及事业单位在职干部施行网络远程培训及在线读书活动。xx位老师参与20xx国培学习。

4、主动组织老师开展教化教学沟通活动，本学期我校龚美军、华丽娜等13位老师外出参与了培训活动，12月9日全校老师参与了教化局在我校开展的“与专家携手，与名师同行”六个有效校本研训活动。

5、开展骨干老师和学科带头人帮扶活动，不断提高青年老师的教化教学实力。

6、通过“磨课”活动提高青年老师驾驭教学的实力。本学期我校依据中心校的支配，主动开展“磨课活动”，虽然活动在标建工作中受到影响，但是我们还是完成了工作。

（四）学生发展

1、注意学生品德教化：学校通过国旗下讲话、班队会、学习园地等多种教化途径开展教化。学生熟识、理解、遵守《中小学生守则》《中小学生日常行为规范》，学生行为规范合格率达到95%以上。学生会唱国歌、校歌.

2、注意学生特性发展，努力办好乡村学校少年宫。本学期我校选拔有肯定专业水平的老师担当辅导老师，定期开展活动，特殊是崔效信老师的绘画组，成果显著，指导学生绘画作品近40余幅被悬挂在教学楼内，为校内增加了色调。同时，20xx年7月学校获兰州市“乡村（社区）学校少年宫《七彩画笔》”成果展示活动三等奖；兰州市“乡村（社区）学校少年宫《迷彩酷娃》”成果展示活动三等奖。我校华丽娜老师也荣获兰州市乡村（社区）学校少年宫成果展示活动辅导奖。

3、加强体育素养熬炼：我校依据20xx学校体质监测实施安排的要求。从10月8日起先利用两周时间对全校338位学生进行体质监测。为了切实提高学生身体素养，培育学生团结协作的精神，11月5日上午十时我校召开了为期一天的秋季运动会。另外主动开展大课间活动和冬季长跑活动，努力提高学生身体素养。

4、为了加强我校学生的英语口语水平，展示学生英语才艺，更好的完成《小学英语课程标准》中小学英语的最终目标，提高学生英语综合实力，同时让学生体验英语学习的欢乐和胜利，培育学生学习英语的爱好、调动学生学习英语的主动性，给学生一个展示自我的沟通平台。20xx年12月18日下午开展了我校其次届英语口语及才艺展示竞赛活动。并选拔4名学生在12月25日代表学校参与了七里河区小学生英语竞赛活动。

5、为了加强未成年人思想教化，践行社会主义核心价值观，2月29日下午，我校以班级为单位开展了社会主义核心价值观教化主题班队会活动。活动中，各班紧扣“弘扬和践行社会主义核心价值观”这一主题，通过学生讲故事、演小品、老师讲解等形式向全体少先队员阐释了社会主义核心价值观对公民个人层面的要求——“爱国、敬业、诚信、友善”，引导他们把这些中华传统美德、民族精神融入到自己的学习生活中去，让他们进一步相识到践行社会主义核心价值观要立足本职，从我做起，从小事做起，从现在做起。

三、其他工作

1、标建工作

20xx年是我校创建兰州市标准化建设的一年，这一年来，在上级教化部门的关切支持下，我校依据《兰州市义务教化标准化学校建设评估验收标准》，组织全体老师仔细学习建标标准，从办学条件、学校发展、老师发展、学生发展四大块分工协作，查漏补缺，努力完成了创建验收工作。

2、迎接三校师生归并我校

自10月31日教化局在我校隆重实行阿干小学更名挂牌仪式后，在中心校领导和我校老师的紧密协作下，从11月9日起先利用一周的时间，我们顺当完成了三校学生归并我校学习的工作。并依据教化局精神，解决了他们中午就餐问题。并每天支配老师随校车接送学生，解决了家长的后顾之忧。

四、存在问题和今后的准备

（一）存在的问题

1.缺少专职音乐、美术、心理健康老师。

2.老师的激励机制仍需完善、提高。

3.在为老师的成长与专业化发展创建条件搭建平台上还需加倍努力。

4.学校管理在精细化上还需进一步加强，在细微环节上要进一步深化。

5.老师的教化教研实力有待提高，课题探讨工作有待加强和管理。

（二）今后的准备

1.努力改善办学条件，提高学校资源利用率。

2.不断深化办学理念，使办学理念成为师生的自觉行为。

3.加强师资队伍建设，配备专职的心理健康、音乐、美术等老师。为老师发展搭建更广袤的平台，促进老师专业化发展，促进学校可持续发展，实现学生、老师和学校的共同发展。

4、加强教化教研实力，在课题探讨方面加强管理，使老师成为探讨性的老师队伍。

5.以标准化建设为契机，加快学校文化建设，充分发挥环境育人的功效，