环保清零行动

环保清零行动环保清零行动篇一

为了进一步推动学校环境教育，增加同学环保意识，结合学校生人文素养系列教育的要求，引导其形成对祖国、对生活、对环境的喜爱之情，并以此陶冶同学的情操，养成绿色的行为习惯和生活理念，为达到人与自然的和谐统一奠定良好的基础，特制定本活动方案。

活动目的

1.通过谈话、争论等活动，知道6月5日是世界环境日及环境日的主题，初步了解地球上的各种污染。

2.愿意参加谈话、绘画、手工制作等活动，用行动表达对地球妈妈的关爱。

活动预备

视频短片、ppt

活动过程

(一)活动基本状况

活动时间：____年6月

活动地点：班级

班主任：

主持人：

参加者：同学

(二)活动过程

一、活动导入

1.6月5日“世界环境日”的来历。

(1)老师：“我们四周的环境怎么样呢?”可重点从空气、水、树木、动物等方面引导幼儿回答。

(2)提问：6月1日儿童节，那么6月5日是一个什么节日?为什么世界上要确定这样一个节日?_年6月5日联合国召开了有113个国家参与的“联合国人类环境会议”，会上提出了“只有一个地球”的口号，争论了爱护全世界环境的行动方案，为了纪念大会的召开，当年联合国做出决议，把6月5日定为“世界环境日”。“世界环境日”主要是让全世界人民都来留意爱护我们人类必需生存的环境。

2.“世界环境日”的主题。

(2)老师讲解今年世界环境日的主题。

3.老师提问、同学争论。

(1)老师：“在环境日到来的这段时间我们可以做哪些事呢?”同学争论。可建议同学为环境爱护做一件事，如一人拣一袋垃圾、种一盆花或节省水、粮食等。

(2)老师出示环境爱护宣扬画、警示画并讲解内容。

(3)老师：“小伴侣看到有哪些破坏环境的行为呢?

三、总结

友爱的队员们，环境爱护是一项长期而又艰难的任务，需要全社会你、我、他共同来参加。让我们人人行动起来，加入到环保的队伍里，乐观相应“绿色，低碳生活”的号召。让我们珍爱生命，善待自己，爱护好我们的家园!让我们生命的每一天，每天都是环境日!

环保清零行动篇二

二、主题来源

我们人类生活在一个地球资源丰富，但日益耗竭、生存的危机感已经产生的今日，如何疼惜水资源、维护人类赖以生存的环境是刻不容缓的议题。结合我们幼儿园已经被评上了省绿色幼儿园，我们需要、也有必要一如既往地对孩子们进行环境教育和环境爱护教育。所以我们预备进行这个“环保之旅”的主体探究活动。

三、主题实施时间

九周（10.27――12.26）

1、水三周（10.27――11.14）

2、饮料三周（11.17――12.5）

3、树三周（12.8――12.26）

四、主要教育教学目标

1、通过故事和试验，了解水的特性及由来，并支配参观自来水厂，了解自来水的传输过程。

2、通过试验，了解水的浮力、溶解性等。

3、通过故事和争论动物、人类利用水的阅历，饲养水族，参观植物园等活动来了解水的功用。

4、通过实地参观，情景表演等，了解水污染的情形。

5、通过一系列活动，了解水对生存环境的重要及节省用水、水资源维护的刻不容缓性。

6、通过参观社区的商店、超市，了解饮料销售的地点，熟悉饮料的名称、种类与排架方式。

7、通过品尝饮料，了解饮料的原料来自植物的叶子、茎、果实、种子及糖和水。

8、通过老师的介绍和参观幼儿园的植物园，了解树木的重要，并引发幼儿对探究树木的爱好，愿意到我们生活的四周去参观树。

9、通过参观和介绍了解树的种类和特征。

10、通过绘画、泥工、介绍等，熟悉树的构造及功能。

11、通过参观木材行或家具店等，了解树对生态环境的重要性。

12、通过故事、情景表演等，学习爱护树木。

五、家长参加

1、和幼儿一起做水的形态变化的试验。（既由常见的液体，凝固成固体得冰，蒸发成气体的的水蒸气。）

2、和幼儿一起探究水的浮力和溶解性，用幼儿的玩具和其他的各种东西进行水的浮力、溶解性的探究试验。

3、和老师一起对幼儿进行节省用水的教育，并以身作则，做好幼儿节省用水的榜样。

4、和幼儿一起参观商店、超市等，了解饮料的种类、包装和原料来源。

5、和幼儿一起了解饮料的用途和对我们身体的影响。

6、和幼儿一起参观四周的生活环境和植物园等，和幼儿一起了解尽量多种类的树以及树的特征。

7、在了解树的种类和特征的基础上，教给幼儿有关树的用途方面得学问。

8、和幼儿一起学习树与生态环境之间的关系，并和幼儿一起爱护树木。

六、筹备工作

1、联系自来水厂参观事宜。

2、和幼儿一起预备充分的试验材料（有关水的特性、形态、溶解性、浮力等）。

3、联系商店、超市等的饮料专柜的参观和介绍事宜。

4、做好参观植物园的预备工作。

5、准时在各个区域中投放充分的与我们的主题探究有关的材料，让幼儿充分动手动脑。

6、做好试验记录单，鼓舞幼儿做好试验记录。

环保清零行动篇三

雷锋精神是我们中华民族珍贵的精神财宝。四十多年来，它激励着一代又一代的青少年健康成长，促进了社会文明的进步，社会风气的好转。具体内容请看下文社区绿色环保活动方案。

以“学习雷锋精神，争做环保小天使”为主题，弘扬民族传统和民族精神，提高仆人翁意识，学会爱护社区环境和维持社区环境卫生、敬重他人、敬重自我，在实践中体验雷锋精神的魅力。

3月4日下午16:10——16:50活动前培训

3月5日下午15:30——16:30学雷锋社区实践活动

环保清零行动篇四

为快速推动市局环保专项督查行动交办问题的整改工作，进一步加大对辖区企业的整治力度，切实解决影响园（街）经济社会进展和损害群众健康的突出环境问题，现结合实际，制定本工作方案。

坚持“既要金山银山又要绿水青山”的理念，以“立行立改，快速整改”为工作要求，全面清理整治违法违规生产、环境污染问题突出的企业，推动园（街）经济绿色进展、协调进展、规范进展、集约进展。

环保专项督查工作中交办的存在违法违规生产、环境污染问题的企业。

（一）依法严峻打击无证无照、证照不全、违规经营的企业，对未办理环评及“三同时”验收的企业，依法提出停产搬迁、限期整改等整治要求，逾期无法完成的依法予以关闭取缔。

（二）对涉及污染物超排、直排行为的企业，要依据环保有关法律法规严厉 查处。对存在冒黑烟、粉尘无组织排放，扬尘、挥发性有机物污染严峻，废水、废渣（危急废物）直排外环境等严峻违法行为的企业要“出重拳、用重典”，一律实行停限产或关闭等措施。

（三）对存在不按规定储存、转运固体废弃物等违法行为的`企业，依法提出限期整改等整治要求。

（四）对环境污染较小、能耗标准较低，在规定时间内通过规范整治，达到国家法律法规和产业进展要求的的企业可临时予以保留。

（一）协作检查组。

协作检查组分为一组、二组、三组，一组负责人：xx，组员：xxx；二组负责人：xx，组员：xx；三组负责人：xx，组员：xx。

协作检查组负责对接市局组织的xx、xx、xx互查组，帮助互查组对辖区企业开展环保专项督查行动，协调督查行动中消失的问题，并对督查的企业和查出的问题进行记录，每日检查结束后整理报至整改组和档案整理组。

（二）整改组。

整改组组长：xx，成员：xx。

整改组负责对协作检查组反馈的问题进行整改，准时对企业下达整改要求，督促企业按时完成整改工作。对企业整改状况进行资料收集，并将资料整理后报至档案整理组。

（三）档案整理组。

档案整理组组长：xx，成员：xx。

档案整理组负责对接协作检查组和整改组，对整改企业相关资料进行收集、整理，做到一企一档，确保整改资料完整详实。

（四）后勤保障组。

后勤保障组组长：xx，成员：xx。

后勤保障组负责后勤保障工作。

（一）加强组织领导。成立园街环保专项督查问题整改工作领导小组，详细负责辖区内整治工作的组织、协调。建立主要领导亲自抓、分管领导详细抓、责任部门全力抓的工作机制，讨论解决清理整治过程中发觉的问题，确保工作有序推动并取得实效。

（二）加强部门协作、明确工作责任。联合各单位要立足各自职责，全面落实工作责任，加强协作协作，努力打造强大的专项整治工作合力。

防控措施，乐观引导被清理关闭对象落实规范要求，多方引导其再就业，妥当化解冲突，确保社会和谐稳定。

（四）强化工作措施。落实责任、强化措施，实行切实可行的工作方法，把工作落到实处，加强协调协作，加大执法力度，不折不扣完成专项整治任务。

环保清零行动篇五

通过活动,使队员们了解环境污染的现状,增加环保意识,激发队员们喜爱祖国的情感,并激发他们以实际行动参加绿化,宣扬环保活动,人人争做环保小卫士。倡议同学与家长一起，带动四周的每一个人爱护树木，爱护环境，提高同学的环保意识。

（一）、主持人讲话：一粒花籽，一个生命，一株树苗，一个使命。花籽是金色的盼望，树苗是心愿的延长。同学们，今日是一年一度的植树节，我们宣扬绿色环保，做一个绿色环保小卫士。

（二）、主持人讲话：植树节，顾名思义，你肯定以为总是为了纪念什么植物而定的，那可就错了。还是让我们的同学给大家讲讲。（甲：同学们，你们知道吗？地球是我们人类共同的家园，它和人类的关系是息息相关的。乙：地球存在已有几十亿年的历史了，假如把这几十亿年时间算作一天，那么人类在地球上生存的时间还不到一秒钟哪！甲：到了二十世纪末，地球上的人口可能会达到80多亿，人们需要食物、水、居住的空间和驱动车辆的能量。乙：这样一来，其他动物和植物的食物和空间就会越来越少，生态环境就会消失很多问题。甲：像什么全球性变暖啦、酸雨啦、臭氧层窟窿啦等等，这仅仅是其中的几个问题。乙：因此，我们要爱护我们的地球，爱护我们的家园。甲：这就需要我们大家了解我们的生存环境，了解我们地球上的气候、动物、植物。乙：了解大自然，做环保小卫士。合：这样我们的地球就会越来越干净、漂亮。）

（三）、废电池调查、乱扔垃圾现象的调查。主持人：可见，我们的队员们都能乐观行动起来参加环保行动。

（四）、主持人：队员们，我们可以为环保做许多事情，我盼望全体队员们乐观行动起来，让我们更多地了解环境污染与环保的重要，用我们的双手为地球增加新绿，请中队长宣读我中队给全校少先队员的倡议书。乐观参与环保签名活动。

（五）、主持人：人类只有一个地球，为了共同的绿色世界，用我们的双手和才智，让绿色家园更加美妙，让我们小手拉小手，小手拉大手，从我做起，从现在做起，带动身边的人共同爱护我们的地球。让我们同唱《春天在哪里》，表达我们的心愿。

环保清零行动篇六

通过“六·五”世界环境日宣扬活动，教育广阔璧山市民关怀身边环境，关注地球生态，乐观投入到环境爱护社会实践活动之中，营造学校、家庭、社区联动的环保自律氛围和生态文明建设的.氛围。

承办单位：重庆市璧山中学校团委、同学会（环保社、全体志愿者）

（一）时间：2022年6月2日。

（二）参加人员：宣扬部、同学会、部分志愿者、环保局相关人员。

（三）地点：璧山大成广场。

（四）目的：普及环保学问，最大限度将环保理念深化到大众。

（五）设备：遮阳伞、桌椅、音响。

（六）活动形式：

（1）采访宣扬（在人口密集处进行采访、摄影）

1、儿童：今日我干了事

2、环卫工人：环保一线战士对环保的理解、看法、建议。

3、车主：对驾车出行的环保问题有什么想法、看法。情愿为此有什么行动。

4、其他：实际生活中我能做

(2)“环保学问你懂吗”问卷

1、制作问答签。路过群众可随机抽取并回答签上的环保问题，答对者可获礼品一份。

（环保袋、扇子等。印有主办单位。）

2、千人签字行动：在“低碳生活节省环保”等条幅上签上“我情愿”字样。

（一）时间：待定

（二）参加人员：璧中部分同学、环保局相关人员。

（三）地点：璧山中学阶梯教室。

（四）目的：普及环保学问，最大限度将环保理念深化到大众。

（五）活动形式：要求高校环保学院、生命科学学院、化学学院的专家到学校给师生们做环保学问讲座。

（注：以上全部活动均可以通知媒体摄影宣扬。）

（一）时间：2022年5月（6