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“神童”的秘诀语文S版三年级语文上册第六单元成绩煳味儿火冒三丈学问勤奋格外词语花篮

陈毅刚5岁半，就开始在一家私塾读书。他小小年纪，成绩总是名列前茅，同学们都称他“小神童”。名列前茅

学习目标：1.仔细地读读课文2--3自然段，找出描写陈毅“勤奋”的语句。2.用“---”画出来

一天，毛老师来到陈毅家，看到他正在灶前一边烧火，一边看书。__一边_____,一边_____。

因为他看书入了迷，火烧得太旺了，锅里冒出了煳味儿。

因为陈毅__________,所以_________。

一天，毛老师来到陈毅家，看到他正在灶前一边烧火，一边看书。

因为他看书入了迷，火烧得太旺了，锅里冒出了煳味儿。

毛老师从陈毅手里拿过书一看，原来是一篇还没教的课文，他已经用笔在上面画了许多圈圈点点。这些圈圈点点是什么意思呢？

学习目标：1.默读课文第5自然段，找出描写陈毅学习方法的语句。2.用“

”画出来

陈毅回答说：“打圈圈的，是懂得的。打半圈圈的，不太明白，等老师讲明白了，再打圈圈。打黑点的是生字。”原来陈毅每次听课前，总要把新课先预习一下，把生字和不懂的词语画出来。听课时，他格外留心，再有不懂的地方，便直接向老师提出问题。

毛老师十分高兴地称赞道：“真是一个很好的学习方法。今天我总算发现了你学习成绩好的‘秘诀’。人们称赞你是‘神童’，说你聪明，其实更重要的是你勤奋。你真正懂得了‘学问学问，多学多问’的道理!”课文梳理：陈毅学习成绩好的“秘诀”是

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