重庆市缙云教育联盟2023-2024学年高三上学期第零次诊断性检测生物试题（ 含答案解析 ）

2024CEE-00生物重庆缙云教育联盟2024年高考第零次诊断性检测生物试卷考生须知：1.答题前，考生务必用黑色签字笔将自己的姓名、准考证号、座位号在答题卡上填写清楚；2.每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，在试卷上作答无效；3.考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回；4.全卷共7页，满分100分，考试时间75分钟。一、选择题：本大题共20小题，每题2分，共40分。在每小题给出的四个选项中，只有一个选项是符合题目要求的。1.酵母菌与蓝细菌在结构上最重要的区别是（）A.有无细胞结构 B.有无细胞壁C.有无细胞核 D.有无叶绿体【答案】C【解析】【分析】根据细胞中有无以核膜为界限的细胞核，可以分为真核细胞和原核细胞。【详解】A、酵母菌和蓝细菌都有细胞结构，A错误；B、酵母菌是真核生物，蓝细菌是原核生物，它们在结构上最重要的区别是有无核膜包被的细胞核，B错误；C、酵母菌与蓝细菌在结构上最重要的区别是有无核膜包被的细胞核，C正确；D、真核生物和原核生物在结构上最重要的区别是有无核膜包被的细胞核，D错误；故选C。2.下列有关糖类和脂质的叙述，正确的是（）A.糖类分子均只含有C、H、O三种元素 B.同等质量的糖类和脂肪完全氧化分解，糖类释放的能量多C.葡萄糖属于植物细胞特有的单糖 D.脂肪不可以大量转化为糖类【答案】D【解析】【分析】糖类的组成元素一般为C、H、O。糖类可分为单糖、二糖和多糖等几类，单糖是不能再水解的糖，常见的有葡萄糖、果糖、半乳糖、核糖、脱氧核糖，其中葡萄糖是细胞的重要能源物质，核糖和脱氧核糖一般不作为能源物质，它们是核酸的组成成分；二糖中蔗糖和麦芽糖是植物糖，乳糖是动物糖；多糖中糖原是动物细胞的多糖，淀粉和纤维素是植物细胞的多糖，糖原和淀粉是细胞中重要的储能物质。【详解】A、糖类分子一般是由C、H、O三种元素构成的，A错误；B、脂肪分子中氧的含量远远少于糖类，而氢的含量更多，相同质量的糖类和脂肪，在细胞内被完全氧化分解成水和CO2，脂肪释放的能量更多，B错误；C、葡萄糖是动物、植物细胞共有的单糖，C错误；D、糖类可以大量转化为脂肪，脂肪也能转化为糖类，但脂肪不能大量转化为糖类，D正确。故选D。3.如图为DNA复制过程示意图，分析该图不能得出的结论是（）A.该过程需要的原料是核糖核苷酸B.①和③是DNA复制的两条模板链C.DNA复制的过程是边解旋边复制D.DNA复制的方式是半保留复制【答案】A【解析】【分析】DNA复制：复制开始时，在细胞提供的能量驱动下，解旋酶将DNA双螺旋的两条链解开，然后DNA聚合酶等以解开的每一条母链为模板，以细胞中游离的4种脱氧核苷酸为原料，按照碱基互补配对原则，各自合成与母链互补的一条子链，随着模板链解旋过程的进行，新合成的子链也在不断延伸，同时，每条新链与其对应的模板链盘绕成双螺旋结构。【详解】A、该过程是DNA复制，需要的原料是脱氧核糖核苷酸，A错误；B、①和③是DNA复制的两条模板链，B正确；C、由图可知，DNA复制的过程是边解旋边复制，C正确；D、图中复制时各保留一条模板链，DNA复制的方式是半保留复制，D正确。故选A。4.免疫失调会引发一些疾病，如重症肌无力病人的神经-肌肉接头(突触)处的乙酰胆碱受体（AChR）被当作抗原而受到抗体攻击，使该受体失去功能，使肌肉不能收缩。下列关于免疫失调的说法正确的是（）A.肌肉细胞膜上的乙酰胆碱受体受到了攻击，所以重症肌无力是细胞免疫的结果B.类风湿关节炎和重症肌无力都属于自身免疫病，目前都缺乏有效的根治手段C.过敏反应具有明显的遗传倾向，过敏机体一旦接触过敏源就会引发过敏症状D.艾滋病属于免疫缺陷病，与艾滋病病人握手、共进午餐都容易感染艾滋病病毒【答案】B【解析】【分析】过敏反应：指已免疫的机体在再次接受相同物质的刺激时所发生的反应，引起过敏反应的物质叫做过敏原。如花粉、油漆、鱼虾等海鲜、青霉素、磺胺类药物等(因人而异)。自身免疫病：是指机体对自身抗原发生免疫反应而导致自身组织损害所引起的疾病。举例：风湿性心脏病、类风湿性关节炎、系统性红斑狼疮等。【详解】A、重症肌无力患者的致病机理是患者体内产生的抗乙酰胆碱受体的抗体作用于乙酰胆碱受体后，使得乙酰胆碱受体退化且再生受阻，进而导致乙酰胆碱不能将兴奋传递到肌肉细胞，产生肌无力症状，所以重症肌无力是体液免疫的结果，A错误；B、类风湿关节炎和重症肌无力都属于自身免疫病，自身免疫病的发病率较高，其中许多类型都缺乏有效的根治手段，B正确；C、过敏反应具有明显的遗传倾向，过敏反应是指已免疫的机体在再次接受相同物质的刺激时所发生的反应，C错误；D、艾滋病属于获得性免疫缺陷病，属于一种传染病，传播途径有：性接触传播、血液传播和母婴传播，与艾滋病病人握手、共进午餐属于日常生活接触，并不会感染艾滋病，D错误。故选B。5.当今，接种疫苗仍然是预防新冠病毒的有效手段之－。下列关于接种疫苗的叙述，错误的是（）A.多次接种新冠疫苗后，机体获得了对新冠病毒的抵抗力，这种免疫是特异性免疫B.接种过新冠疫苗健康人短期内一定不会被新冠病毒入侵C.感染过新冠病毒的人痊愈后，血清中可能含有针对新冠病毒的抗体D.接种过新冠疫苗后人体具有—定的预防能力是因为产生了记忆细胞和抗体【答案】B【解析】【分析】新冠病毒是RNA病毒，遗传物质为单链RNA，容易发生突变。为了预防新冠肺炎，需要多次接种新冠病毒以增强免疫抵抗能力。【详解】A、多次接种新冠疫苗，可引起机体发生体液免疫，产生大量抗体和记忆细胞，获得对该病毒的抵抗力。体液免疫属于特异性免疫，A正确；B、接种过新冠疫苗的健康人对新冠病毒具有一定的免疫力，但这种免疫力是相对有限的，且新冠病毒为RNA病毒，其遗传物质结构不稳定，易发生突变，因此接种过新冠疫苗的健康人在短期内可能会感染原来种类的新冠病毒或其他种类的新冠病毒，B错误；C、感染过新冠病毒的人痊愈过程中，体内会产生抗体。所以痊愈后，血清中可能含有针对新冠病毒的抗体，C正确；D、多次接种新冠疫苗，可引起机体发生体液免疫，产生大量抗体和记忆细胞，进而获得一定预防能力，D正确。故选B。6.图表示生物重要的储能物质A（糖类）水解后氧化分解的部分途径，其中字母代表物质、序号代表过程。下列叙述正确的是（）A.②③过程中Y均被还原B.若M是乳酸，则该过程只发生在动物体内C.若物质X是葡萄糖、Y是丙酮酸，则物质A一定是淀粉D.若M为乙醇，则①②与①③产生等量气体时，消耗葡萄糖量前者是后者的3倍【答案】D【解析】【分析】有氧呼吸概念：有氧呼吸是指细胞在氧气的参与下，通过多种酶的催化作用，把葡萄糖等有机物彻底氧化分解，产生二氧化碳和水，释放能量，生成大量ATP的过程。过程：第一阶段：葡萄糖在细胞质基质中分解为丙酮酸和[H]，释放少量能量。第二阶段：在线粒体基质中，丙酮酸和水反应生成二氧化碳和[H]，释放少量能量。第三阶段：在线粒体内膜中，[H]和氧气结合生成水。【详解】A、③过程中存在[H]的氧化过程，A错误；B、乳酸发酵可发生在动物和某些植物中，例如马铃薯块茎、甜菜块根等，B错误；C、若物质X是葡萄糖、Y是丙酮酸，物质A可能是肝糖原或淀粉，C错误；D、若M为乙醇，乙醇发酵过程中，消耗1mol葡萄糖可以产生2mol二氧化碳；有氧呼吸过程中，消耗1mol葡萄糖可以产生6mol二氧化碳，所以①②与①③产生等量气体时，消耗葡萄糖量前者是后者的3倍，D正确；故选D。7.某同学调查正方形样地中某植物的种群密度时选用五点取样法取样，下表为各样方的植株数量，分析表格中的数据，你认为该同学需要改进的是样方编号12345数量（株）10010A.适当增大样方面积 B.适当减少样方数目C.改用等距取样法取样 D.改变计数方法【答案】A【解析】【详解】根据题干信息和表格分析，植物种群密度常用五点取样法或者距取样法取样，所以可以常用五点取样法，且表格中样方数目正好是五个，BC错误；表格中只有两个样方获取了植物的数量，其余样方的数量都是0，说明样方中植物个体的数量太少，应该适当增大样方面积，而与计数方法无关，A正确、D错误。8.下列关于探索DNA是主要遗传物质的实验叙述，正确的是（）A.格里菲思实验证明了转化因子是DNAB.艾弗里与赫尔希等人的实验思路都是设法将DNA和蛋白质分开C.赫尔希和蔡斯实验证明了蛋白质不是遗传物质D.烟草花叶病毒重建实验证明了DNA是遗传物质【答案】B【解析】【分析】1、肺炎双球菌转化实验包括格里菲思体内转化实验和艾弗里体外转化实验，其中格里菲思体内转化实验证明S型细菌中存在某种“转化因子”，能将R型细菌转化为S型细菌；艾弗里体外转化实验证明DNA是遗传物质。

2、T2噬菌体侵染细菌的实验步骤：分别用35S或32P标记噬菌体→噬菌体与大肠杆菌混合培养→噬菌体侵染未被标记的细菌→在搅拌器中搅拌，然后离心，检测上清液和沉淀物中的放射性物质。最终得出DNA是噬菌体的遗传物质。【详解】A、格里菲思在小鼠体内通过肺炎双球菌的转化实验证明S型细菌中存在某种转化因子，能将R型细菌转化为S型细菌，但他并没有证明转化因子是DNA，A错误；B、艾弗里和赫尔希、蔡斯的实验思路都是将DNA和蛋白质分开，直接地、单独地去观察各自的作用，B正确；C、赫尔希和蔡斯实验证明了DNA是遗传物质，但没有证明蛋白质不是遗传物质，C错误；D、烟草花叶病毒重建实验证明了RNA是遗传物质，D错误。故选B。9.下列关于神经系统的分级调节和人脑的高级功能的叙述，正确的是（）A.当你专心作答试题时，参与的高级中枢主要有大脑皮层H区和S区B.短期记忆主要与神经元的活动及神经元之间的联系有关C.脑干中有许多维持生命活动必要的中枢，还与生物节律的控制有关D.饮酒过量的人表现出语无伦次，与此生理功能相对应的结构是小脑【答案】B【解析】【分析】语言功能是人脑特有的高级功能：1、W区（书写性语言中枢）：此区受损，不能写字（失写症）。2、S区（运动性语言中枢）：此区受损，不能讲话（运动性失语症）。3、H区（听觉性语言中枢）：此区受损，不能听懂话（听觉性失语症）。4、V区（视觉性语言中枢）：此区受损，不能看懂文字（失读症）。【详解】A、作答试题时，参与的高级中枢主要有大脑皮层的V区和W区，A错误；B、短期记忆主要与神经元的活动及神经元之间的联系有关，尤其是大脑皮层下的海马区，B正确；C、下丘脑与生物节律的控制有关，C错误；D、饮酒过量的人表现为语无伦次，与此生理功能相对应的结构是大脑皮层，D错误。故选B。10.研究表明，L－精氨酸对肿瘤生长有抑制作用。为利用L－精氨酸治疗肿瘤，研究人员拟对非致病性大肠杆菌中利用NH₃合成L－精氨酸的途径进行改造，构建能大量合成L－精氨酸的工程菌M。下图为大肠杆菌中相关代谢途径。据图分析正确的是（）A.改造A基因使A酶结构改变，解除L－精氨酸对A酶的抑制作用；同时敲除R基因，解除复合物对A酶的抑制作用，可以成功构建M菌B.改造A基因使A酶结构发生改变不能用诱变育种的方式，因为基因突变具有低频性和不定向性，故通过蛋白质工程完成C.A基因和R基因都是通过控制酶的合成，控制新陈代谢从而控制生物性状的D.A基因和R基因属于非等位基因，可能因为位于同一条染色体上而不遵守基因的自由组合定律【答案】A【解析】【分析】蛋白质工程就是通过对蛋白质化学、蛋白质晶体学和蛋白质动力学的研究，获得有关蛋白质理化特性和分子特性的信息，在此基础上对编码蛋白质的基因进行有目的的设计和改造，通过基因工程技术获得可以表达蛋白质的转基因生物系统。【详解】A、由图可知，L-精氨酸可抑制酶A的活性，且L-精氨酸与R蛋白结合形成的复合物会抑制酶的活性，为获得更多的精氨酸，应提高酶A的活性，故对A和R基因改造的思路为：改造A基因使A酶结构改变，解除L-精氨酸对A酶的抑制作用；同时敲除R基因，解除复合物对A酶的抑制作用，可以成功构建M菌，A正确；B、所谓蛋白质工程，就是利用基因工程手段，包括基因的定点突变和基因表达对蛋白质进行改造，以期获得性质和功能更加完善的蛋白质分子，因此改造A基因使A酶结构发生改变可以用诱变育种的方式，B错误；C、据图可知，A基因是通过控制酶的合成，控制新陈代谢从而控制生物性状的；R基因是通过控制蛋白质的合成，从而直接控制生物性状的，C错误；D、A基因和R基因是大肠杆菌中的基因，大肠杆菌属于原核生物，没有染色体，不遵循孟德尔的遗传规律，D错误。故选A。11.达尔文的自然选择学说对生物的进化和适应的形成作出了科学的解释，下列有关说法错误的是（）A.可遗传的有利变异和环境的不定向选择是适应形成的必要条件B.适应产生的外部途径是环境对生物性状的自然选择C.雷鸟在冬季到来时换上白色的羽毛是适应的一种表现D.猎豹和羚羊在追逐中速度的相互提升是协同进化的结果【答案】A【解析】【分析】现代进化理论的基本内容是：①进化是以种群为基本单位，进化的实质是种群的基因频率的改变。②突变和基因重组产生进化的原材料。③自然选择决定生物进化的方向。④隔离导致物种形成。【详解】A、群体中出现可遗传的有利变异（包括基因突变、基因重组和染色体变异）和环境的定向选择是适应形成的必要条件，A错误；B、自然选择决定生物进化的方向，适应产生的外部途径是环境对生物性状的自然选择，B正确；C、雷鸟从灰色羽毛换上白色羽毛，以适应冬季白雪皑皑的自然环境，这种适应现象称为保护色，C正确；D、协同进化是指不同物种之间、生物与无机环境之间在相互影响中不断进化和发展，猎豹与羚羊之间是捕食关系，在长期的捕食过程中有优势的个体会存活下来，并将有利的变异遗传给后代，实现了二者的协同进化，D正确。故选A。12.下列关于细胞中糖类和脂质的叙述，错误的是（）A.淀粉﹑糖原和脂肪都可作为细胞的储能物质B.纤维素和糖原彻底水解后得到的产物相同C.固醇类物质都能参与血液中脂质的运输D.磷脂是细胞内多种膜结构的重要组成成分【答案】C【解析】【分析】1、淀粉、纤维素、糖原的基本组成单位都是葡萄糖。2、固醇包括胆固醇、维生素D、性激素。【详解】A、淀粉、糖原和脂肪都可作为细胞的储能物质，A正确；B、淀粉、纤维素、糖原的基本组成单位都是葡萄糖，纤维素和糖原彻底水解后得到的产物相同，B正确；C、固醇中只有胆固醇能参与血液中脂质的运输，C错误；D、生物膜的主要成分是磷脂和蛋白质，磷脂是细胞内多种膜结构的重要组成成分，D正确。故选C。13.某种植物的红花和白花是一对相对性状，花顶生和花腋生是另一对相对性状，这两对相对性状各受一对等位基因控制。为研究其遗传机制，科研小组进行了杂交实验，结果如下。下列叙述错误的是（）实验①∶红花顶生×红花顶生一→红花顶生∶白花顶生∶红花腋生∶白花腋生=6∶2∶3∶1实验②∶红花顶生×白花腋生一→红花顶生∶白花顶生∶红花腋生∶白花腋生=1∶1∶1：1实验③∶红花腋生×白花顶生一→红花顶生∶白花顶生∶红花腋生∶白花腋生=1∶1∶1：1实验④∶红花顶生×白花顶生一→红花顶生∶白花顶生∶红花腋生∶白花腋生=?A.实验①可说明红花对白花为显性性状，花顶生对花腋生为显性性状B.实验①②③都能单独地证明这两对相对性状的遗传是相对独立的C.根据实验①推测该分离比的出现可能是控制花顶生的基因纯合致死导致D.实验④的结果为红花顶生：白花顶生∶红花腋生∶白花腋生=2∶2∶1∶1【答案】B【解析】【分析】分析题意可知：（1）实验①∶红花顶生×红花顶生一→红花顶生∶白花顶生∶红花腋生∶白花腋生=6∶2∶3∶1，则子代中红花：白花＝3:1，亲代全为红花，说明子代有性状分离现象，红花对白花为显性性状；顶生：腋生＝2:1，说明顶生对腋生为显性性状，且存在显性纯合致死现象，同时说明子代的分离比为6∶2∶3∶1，为9:3:3:1的变形，即控制花颜色和花顶腋生的基因位于两对同源染色体上，遵循基因自由组合定律。（2）分析实验②和实验③可知，单独根据实验②或实验③无法判断显隐性，也无法判断2对基因在染色体上的位置，但是结合实验①的分析结果可知，实验②为测交实验的结果。【详解】A、分析题意可知，实验①∶红花顶生×红花顶生一→红花顶生∶白花顶生∶红花腋生∶白花腋生=6∶2∶3∶1，则子代中红花：白花＝3:1，亲代全为红花，说明子代有性状分离现象，红花对白花为显性性状；顶生：腋生＝2:1，说明顶生对腋生为显性性状，A正确；B、分析题意可知，分析实验②和实验③可知，单独根据实验②或实验③无法判断显隐性，也无法判断2对基因在染色体上的位置，所以实验②和实验③都不能单独地证明这两对相对性状的遗传是相对独立的，B错误；C、分析题意可知，实验①∶红花顶生×红花顶生一→红花顶生∶白花顶生∶红花腋生∶白花腋生=6∶2∶3∶1，则子代中红花：白花＝3:1，亲代全为红花，说明子代有性状分离现象，红花对白花为显性性状；顶生：腋生＝2:1，说明顶生对腋生为显性性状，且存在显性纯合致死现象，C正确；D、分析题意可知，红花对白花为显性性状，顶生对腋生为显性性状，且存在显性纯合致死现象，假设控制红花的基因为A，控制白花的基因为a；控制顶生的基因为B，控制腋生的基因为b，实验④中亲本红花顶生为AaBb，白花顶生为aaBb，所产生的后代表现型为4种，比例为红花顶生：白花顶生∶红花腋生∶白花腋生=2∶2∶1∶1，D正确。故选B。14.现有一未受人类干扰，相对封闭的自然湖泊，某研究小组考察了该湖泊中处于食物链最高营养级的某鱼种群的年龄组成，结果如下表。研究表明：该鱼在3+时达到性成熟（进入成年），9+时丧失繁殖能力（进入老年）。下列叙述错误的是（）年龄0+1+2+3+4+5+6+7+8+9+10+11+≥12个体数92187121706962637264554239264注：表中“1+”表示鱼的年龄大于等于1，小于2，其他以此类推。A.调查这一湖泊中该鱼的种群密度，常用标志重捕法B.根据表中数据推测该鱼种群数量一段时间内将保持稳定C.该鱼种群数量变化由迁入率和迁出率，出生率和死亡率决定D.适度捕捞大鱼该鱼种群年龄组成将变为增长型【答案】C【解析】【分析】种群的年龄结构是指各个年龄组个体数量在种群中所占的比例关系，并常用年龄金字塔图形来表示。年龄结构分为三种不同的类型，即增长型、稳定型和衰退型。由题表可知，处于繁殖前期（幼年期）的个体数为，处于繁殖期（成年期）的个体数为，处于繁殖后期（老年期）的个体数为，因此各个年龄组个体数量在种群中所占的比例均为，由此可推断该鱼种群的年龄结构为稳定型。【详解】A、对于活动能力较强、活动范围较大的生物种群宜采用标志重捕法，因此常采用标志重捕法调查这一湖泊中该鱼的种群密度，A正确；B、由分析可知，该鱼种群的年龄结构为稳定型，可推测该鱼种群数量一段时间内将保持稳定，B正确；C、该鱼种群数量变化主要是由迁入率和迁出率，出生率和死亡率引起的，C错误；D、适度捕捞大鱼后，幼鱼所占比例明显增加，该鱼种群年龄组成将变为增长型，D正确。故选C。【点睛】识记种群的特征、调查种群密度的常用方法和种群的年龄结构等知识是解答本题的关键。15.水稻的花属于两性花，水稻的花粉是否可育受到细胞质基因（S、N）和细胞核基因（R、r）共同控制。细胞核的不育基因用r表示，可育基因用R表示，R对r完全显性；细胞质的不育基因用S表示，可育基因用N表示。细胞核可育基因（R）能够抑制细胞质不育基因（S）的表达。因此，当细胞质基因为S且细胞核基因型为rr[记为S（rr）]时，水稻才表现为雄性不育。袁隆平的“三系法”生产杂交水稻S（Rr）生产过程如下图所示，根据题意，下列说法错误的是（）A.保持系B的基因组成最可能是N（rr），恢复系的基因组成最可能是N（RR）B.“三系法”杂交水稻的缺点是需要年年制杂交种C.基因（S、N）符合母系遗传规律，基因（R、r）遵循遗传分离定律D.已知精子中几乎不含细胞质，所以S（rr）自交时产生的精子中几乎不含S基因【答案】D【解析】【分析】分析题干：雄性的育性由细胞核基因和细胞质基因共同控制，基因型包括:N(RR)、N(Rr)、N(rr)、S(RR)、S(Rr)、S(rr)，由于基因R能够抑制基因S的表达，当细胞质中有基因N时，植株都表现为雄性可育因此只有S(rr)表现雄性不育，其它均为可育。【详解】A、结合以上分析，不育系A基因型是S(rr)它与保持系B的杂交子代都是不育系，且保持系B自交的子代都是保持系B，因此可以推测保持系B的基因组成最可能是N（rr）。用基因型为N（RR）的品种作父本，与基因型为S（rr）的雄性不育系杂交，才能使后代恢复可育性，所以恢复系的基因组成最可能是N（RR），A正确；B、生产出的杂交水稻S（Rr）是杂合子无法稳定遗传，因此需要年年制杂交种，B正确；C、基因（S、N）是细胞质基因，因此符合母系遗传规律，基因（R、r）是细胞核基因，位于一对同源染色体上的等位基因，因此遵循遗传分离定律，C正确；D、S（rr）是雄性不育，只能作母本，不能进行自交，D错误；故选D。二、非选择题（共60分）16.白化病是常染色体上的隐性基因（a）控制的一种遗传病。下图是一个白化病的家族系谱图，请分析回答：（1）5号个体的基因型是____________，7号个体的基因型是____________，9号个体的基因型是____________。（2）如果7号与一白化男子婚配，所生孩子中，患该病的概率为____________。（3）如果9号与一正常女子（来自世代无此病的家族），所生孩子患白化病的几率为_______________。【答案】（1）①.Aa②.AA或Aa③.aa（2）1/3（3）0【解析】【分析】基因分离定律：在杂合子细胞中，位于一对同源染色体上的等位基因，具有一定的独立性；在减数分裂形成配子的过程中，等位基因会随同源染色体分开而分离，分别进入两个配子中，独立地随配子遗传给后代。【小问1详解】据图分析，5号和6号为正常人A-，生出9号白化病个体，由于该病是常染色体隐性遗传病，9号基因型是aa，则5号和6号个体的基因型都是Aa，7号个体的基因型是AA或Aa。【小问2详解】如果7号（1/3AA、2/3Aa）与一白化男子（aa）婚配，所生孩子中，患该病的概率为=2/3×1/2=1/3。【小问3详解】如果9号（aa）与一正常女子（来自世代无此病的家族，说明基因型为AA），所生孩子患白化病的几率为0。17.如图是人体内甲状腺激素分泌的分级调节示意图。请据图回答。（1）图中②表示________________激素。当人体处于寒冷环境时，要保持体温恒定，该激素分泌量将会______________（填“增加”或“减少”）。（2）当③含量增加到一定程度时，又抑制下丘脑和____________分泌相关激素，进而使甲状腺激素分泌减少，可见甲状腺激素的分级调节还存在着__________调节机制。（3）在人体血液中甲状腺激素的含量只有3×10-5～1.4×10-4mg/ml，1mg甲状腺激素可使人体产热增加4200KJ。这说明激素调节具有____________和___________的特点。【答案】①.促甲状腺②.增加③.垂体④.反馈⑤.微量⑥.高效(顺序不作要求)【解析】【分析】甲状腺激素分泌的分级反馈调节：下丘脑通过释放促甲状腺激素释放激素（TRH），来促进垂体合成和分泌促甲状腺激素（TSH），TSH则可以促进甲状腺的活动，合成和释放甲状腺激素，当甲状腺激素达到一定浓度后，这个信息又会反馈给下丘脑和垂体，从而抑制两者的活动，这样甲状腺激素就可以维持在相对稳定水平。【详解】（1）由分析可知，垂体分泌的②表示促甲状腺激素。人体寒冷时，刺激下丘脑冷觉感受器，促使下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素，该激素促使垂体分泌促甲状腺激素，从而促使甲状腺分泌甲状腺激素，以维持体温。因此当人体处于寒冷环境时，要保持体温恒定，促甲状腺激素分泌量将会增加。（2）甲状腺分泌③甲状腺激素增加到一定程度时，抑制下丘脑和垂体使促甲状腺激素释放激素和促甲状腺激素的合成和分泌减少，进而使甲状腺激素分泌减少。这种调节方式称为反馈调节。（3）根据题意，甲状腺激素的含量只有3×10-5～1.4×10-4mg/mL，说明甲状腺激素在体中含量很少。由1mg的甲状腺激素却使人体产热量增加4200kJ，说明甲状腺激素的作用效率高。【点睛】答题关键在于掌握甲状腺激素分泌的分级反馈调节。18.斑马鱼的酶D由17号染色体上的D基因编码。具有纯合突变基因（dd）的斑马鱼胚胎会发出红色荧光。利用转基因技术将绿色荧光蛋白（G）基因整合到斑马鱼17号染色体上，带有G基因的胚胎能够发出绿色荧光。未整合G基因的染色体的对应位点表示为g。用个体M和N进行如下杂交实验：（1）根据上述杂交实验推测，亲代M的基因型是______。子代胚胎中只发绿色荧光的胚胎基因型包括______。（2）杂交后，出现红·绿荧光（既有红色又有绿色荧光）胚胎的原因是亲代________（填“M”或“N”）的初级精（卵）母细胞在减数分裂过程中，同源染色体的_______发生了交换，导致染色体上的基因重组。通过记录子代中红·绿荧光胚胎数量与胚胎总数，可计算得到该亲本产生的重组配子占其全部配子的比例，算式为_______。（3）待子代胚胎发育成熟后，让红·绿荧光雌雄个体间自由交配（不考虑基因重组与基因突变等任何变异），后代表现型及比例为_______。（4）转录时，首先与绿色荧光蛋白（G）基因启动部位结合的酶是_____，基因刚转录出来的RNA全长有4500个碱基，而翻译成的绿色荧光蛋白仅由167个氨基酸组成，说明________。（5）翻译时，一个核糖体从起始密码子到达终止密码子约需4秒钟，实际上合成100个绿色荧光蛋白分子所需的时间约为1分钟，其原因是_____；随着核糖体的移动，读取下一个密码子，催化肽键形成的酶不断连接新的tRNA上的氨基酸，则该酶的作用是____（单选）。A．将肽链从核糖体转移到另一个tRNA上B．将肽链从一个氨基酸转移到另一个氨基酸C．将正在延伸的肽链转移到一个新的氨基酸上D．将氨基酸从tRNA转移到正在伸长的肽链【答案】（1）①.Ddgg②.DDGg、DdGg（2）①.N②.非姐妹染色单体③.4×（红·绿荧光胚胎数量/胚胎总数）（3）红·绿荧光：红色荧光=3：1（4）①.RNA聚合酶②.转录出来的RNA需要加工才能翻译（5）①.一条mRNA上有多个核糖体同时翻译②.C【解析】【分析】基因自由组合定律的实质是：位于非同源染色体上的非等位基因的分离或自由组合是互不干扰的；在减数分裂过程中，同源染色体上的等位基因彼此分离的同时，非同源染色体上的非等位基因自由组合。【小问1详解】由题目所提供的信息可推知，胚胎会发出红色荧光个体的基因组成为ddgg，胚胎无荧光个体的基因组成为D-gg；M和N要产生ddgg后代，亲代M的基因型为Ddgg；因为D（d）和G（g）连锁在一对同源染色体上，亲代M（基因型为Ddgg）产生的配子有Dg和dg两种，比例为1:1；亲代N（基因型为DdGg）产生的配子有DG和dg两种，比例也为1:1；后代的基因型（表现型）有DDGg（绿色荧光）、Ddgg（无荧光）、DdGg（绿色荧光）、ddgg（红色荧光）。【小问2详解】既有红色荧光又有绿色荧光的胚胎的基因组成为ddG-，亲代M（基因型为Ddgg）不管是否发生（交叉）互换，产生的配子只有Dg和dg两种，既有红色荧光又有绿色荧光的胚胎的基因组成应该为ddGg；亲代N（基因型为DdGg）应该提供dG配子，由基因在染色体分布图可以直接看出，亲代N只有在减数分裂过程发生交叉互换的前提下，才能产生dG配子。一个卵原细胞经过减数分裂产生三个极体和一个卵细胞，在（交叉）互换的情况下，产生dG配子的概率是1/4，所以题目要求写的算式为4×（红•绿荧光胚胎数量）/胚胎总数。【小问3详解】子代出现红·绿荧光个体基因型为ddGg，让红·绿荧光雌雄个体间自由交配（不考虑基因重组与基因突变等任何变异），后代的基因型及比例为ddGG：ddGg：ddgg=1:2:1，表现型及比例为红·绿荧光：红色荧光=3：1。【小问4详解】转录时，首先与B基因启动部位结合的酶是RNA聚合酶，合成RNA的原料是核糖核苷酸；由于RNA的碱基数远远多于氨基酸数目的3倍，所以推测是由于转录出来的RNA需要加工才能翻译。【小问5详解】翻译时，一个核糖体从起始密码子到达终止密码子约需4秒钟，实际上合成100个绿色荧光蛋白分子所需的时间约为1分钟，其原因是一条mRNA上有多个核糖体同时翻译，可以加快蛋白质的合成速度；随着核糖体的移动，读取下一个密码子，催化肽键形成的酶不断连接新的tRNA上的氨基酸，将正在延伸的肽链转移到一个新的氨基酸上，将新的氨基酸固定到肽链上，ABD错误，C正确。故选C。19.纳米银由于抗菌性能良好而被广泛应用于食物容器、个人护理品等商品中，但其释放到水环境中的风险也引起了研究者的重视。用单细胞小球藻研究纳米银的毒性，开展了如下图实验。请回答：（1）用计数法研究“纳米银”对小球藻生长的抑制情况，结果如图甲，据图可知纳米银在______条件下的毒性更强。（2）用溶氧法进一步探究不同浓度纳米银对小球藻光合作用和呼吸作用的影响，进行了如下实验，结果如图乙。①材料用具：不同浓度的纳米银溶液、培养液、小球藻若干、密闭锥形瓶若干、溶氧测定仪、蒸馏水等。②实验步骤：第一步：将小球藻平均分为A、B两组，A、B组又各分为______个小组并编号，分别放入密闭锥形瓶中培养。第二步：A、B组中的对照组分加适量蒸馏水，实验组都分别加_____。第三步：A组全部放在4000lx光照条件下培养，B组全部放在黑暗条件下培养，温度等其他条件______，培养10min后，检测各个锥形瓶中______的变化。③实验结果：如图乙其中系列1表示水体中的初始溶氧量，则系列______表示A组实验数据。若不加纳米银，小球藻的总光合作用速率为______mg/L•min溶解氧。④综上研究，可得出实验结论：_____。【答案】（1）黑暗（2）①.6②.等量的不同浓度的纳米银溶液③.相同且适宜④.溶氧量⑤.2⑥.0.95⑦.纳米银能抑制光合作用和呼吸作用，且对呼吸作用的抑制更为显著【解析】【分析】分析题干信息可知，该实验的目的是研究“纳米银”对小球藻生长的抑制情况，实验的自变量是不同浓度的纳米银溶液，因变量是小球藻的生长状况，由甲图的实验结果可知，在黑暗的条件下，纳米银对小球藻的抑制作用更强，当纳米银的浓度为4mg/L时，纳米银对小球藻的抑制率高达100%，相同浓度下，对于在光照条件下的小球藻的抑制率较低。【小问1详解】由图甲可知，在相同纳米银浓度下，小球藻生长状况在黑暗条件下的抑制率比光照条件下更高，所以黑暗条件下纳米银毒性更强。【小问2详解】②分析题干信息可知，该实验的目的是探究不同浓度纳米银对小球藻光合作用和呼吸作用的影响，因此实验分为两大组，一组是黑暗条件下探究纳米银的浓度对呼吸作用的影响，另一组是光照条件下探