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文档简介

春朱自清学习目标1、了解作者及其代表作品，能流畅地朗读并背诵全文，理清文章思路。（重点）2、学习文章抓住景物特点运用准确、生动的语言及比喻、排比等修辞手法描写景物的方法；理解寓情于景的写法。（难点）3、感悟作者对春天的热爱、赞美之情，激发热爱生活、热爱大自然的情感。（重点）词语集注欣欣然：欢欢喜喜的样子朗润：明亮滋润赶趟儿：本义是时间赶得上，文中指众多果树争先恐后地开花。酝酿：本指造酒时的发酵过程，文中是说各种气息在空气里，像发酵似的，越来越浓。繁花：密密地开着花。呼朋唤友：呼唤朋友，招引同伴。宛转：形容声音抑扬动听。现在多写作“婉转”。黄晕：昏黄，不明亮。花枝招展：形容女子打扮得十分艳丽。文中比喻姿态优美。

课文详解分段解析第一部分（1）盼春。写盼望春天到来的心情，总领全篇，开启全文。第二部分（2~7）绘春。描绘了春回大地、万物苏醒、生机勃勃、草木花卉竞相争容的景象。第三部分（8~10）赞春。赞美春天蓬勃的生命力，强调它的“新”，“美”，“力”。

结构图解春盼春（开篇点题，总领下文）春草图（报春）春花图（争春）春风图（唱春）春雨图（润春）迎春图（迎春）绘春娃娃（新）姑娘（美）青年（力）赞春生机活力希望“红的像火，粉的像霞，白的像雪”能否调换顺序？不能。这一句运用排比的手法描绘花色的鲜艳、缤纷。句中的三种颜色和前文的“桃树、杏树、梨树”一一对应，所以不能调换顺序。“花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去”中的“闹”字用得好不好，有什么表达效果？“闹”字写出蜂喧蝶舞的场面，不仅烘托出花香之浓，花蜜之多，而且还使画面具有一中动感，进一步表现果树开花的繁荣景象。“雨是最寻常的，······全笼着一层薄烟。”这句话写出了春雨的哪些特点？“像牛毛，像花针，像细丝”，运用了比喻、排比的修辞手法，写出了春雨多、细、密、闪亮、绵长的特点。用“可别脑”，细说春雨的可喜。“斜织”“薄烟”形象贴切地描绘出了春雨轻盈、迷蒙的特点。结尾一句有什么用？表达了作者怎么样的感情？收束全文，画龙点睛。文章以“脚步近了”开始，以“他领着我们上前去”结束，起于拟人，终于拟人，其构思布局、修饰润色

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