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文档简介

第2课时左、右R·一年级上册初步了解左和右的基本含义，会辨认左和右两个方向，并能用“左、右”来描述物体的相对位置。初步了解左和右的基本含义，会辨认左和右两个方向，并能用这些方向来描述物体的相对位置。学习目标学习重点要求：要和老师反着说，边说边做动作。做游戏。少长短大小上下前后左右——多——————————一、新课导入这是右手。另一只手是……左手二、探究新知两只小手可以做什么？我用右手写字，左手压住本子。我举手发言用右手。举起你的左手，挥挥你的右手。跺跺你的右脚，抬抬你的左腿。摸摸你的左耳，摸摸你的右耳。右手拍拍左肩，左手拍拍右肩。以自身为中心辨别身边的左右。说一说你的前、后、左、右各是哪个同学？辨别物体的左右。要求：1.请你拿出5张小图片，把梨放在中间。2.把南瓜放在梨的左边，把香蕉放在梨的右边。3.把苹果放在最右边，把桃子放在最左边。4.看图说一说，谁在谁的左边，谁在谁的右边。三、达标检测1.填一填。（1）梨子的（）边是苹果，（）边是橙子。（2）橙子的（）边是梨子，（）边是香蕉。左右左右2.判断水果在哪里，圈出正确的答案。（1）梨在小红的（左、右）边，苹果在小红的（左、右）边；2.判断水果在哪里，圈出正确的答案。（2）桃子在小力的（左、右）边，葡萄在小力的（左、右）边。左、右四、课堂小结左右1

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