正方体（练习课）_第1页
正方体（练习课）_第2页
正方体（练习课）_第3页
正方体（练习课）_第4页
正方体（练习课）_第5页
已阅读5页，还剩10页未读， 继续免费阅读

付费下载

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

R·五年级下册第2课时长（正）方体长方体和正方体有哪些相同点，有哪些不同点?长方体和正方体都有6个面、8个顶点……正方体是特殊的长方体正方体的棱长度都相等，长方体相对的棱长度相等。立体图形相同点面棱顶点长方体正方体6个12条8个6个12条8个立体图形不同点面的形状棱长长方体正方体相对的4条棱的长度相等12条棱的长度都相等6个长方形（或有2个正方形和4个长方形）6个完全相同的正方形正方体可以看成是长、宽、高都相等的长方体。我们可以用下图来表示长方体和正方体的关系。长方体正方体达标检测1.填一填。

（1）正方体是由6个（

）围成的立体图形。

（2）因为正方体是长、宽、高都（

）的长方体，所以正方体是（

）的长方体。

（3）一个正方体的棱长是2.5cm，它的棱长总和是（

）。

（4）用一根长24cm的铁丝焊成一个最大的正方体框架，这个框架的每条棱长是（

）。正方形相等特殊30cm2cm4.解决问题。

（1）一个正方体的棱长是8cm，它的棱长总和是多少厘米？（1）8×12＝96（cm）

（2）用一根长48cm的铁丝围成一个长方体，这个长方体的长是5cm，宽是4cm，它的高是多少厘米？（2）48÷4－5－4＝3（cm）三、巩固提高做一做用棱长1cm的小正方体搭一搭。（1）搭一个稍大一些的正方体，至少需要多少个小正方体？动手试一试。8个（2）用12个小正方体搭一个长方体，可以有几种不同的搭法？记录搭出的长方体的长、宽、高。①②③④⑤⑥⑦⑧长121344266宽11131121高112413612②①③④⑤⑥⑦⑧（3）搭一个四面都是正方体的长方体，你发现了什么？我发现它变成了正方体。四、课堂小结长方体正方体长=宽=高长方体正方体五、课后作业1.从课后习题中选取；2.完成练习册本课时的习题。练习五的12题六、教学反思

本节课的教学特点体现在：1.在复习长方体的特征后，让学生把学习长方体的特征方法迁移到学习正方体的特征上来，使学生又快又好地掌握了正方体的特征。2.把猜想和探索实践紧密结合，既可以

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 辅导培训

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论