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文档简介

第九课输入积木在使用计算机时，经常需要输入一些信息对计算机做出回应，比如：根据要求输入账号、口令，输入符合要求的数值或字符串等。Scratch也提供了具有输入功能的积木。Scratch中的输入积木运行效果从键盘输入的内容被记在这块积木里。应用实例一打开“交朋友1.sb2”，分析脚本并运行程序，体验输入积木的功能。1应用实例一尝试修改脚本，增加如下功能。21.喵喵继续询问你的年龄。2.对于你输入的年龄，让喵喵说“我比你大(或小)XX岁”如需帮助，可打开“交朋友2.sb2”,运行它，并与“交朋友1”作比较，再试试自己动手改进“交朋友1”的脚本。场景描述:两个小朋友玩猜数游戏:首先由小朋友甲在1~100中随意挑选一个自然数，并把它记下来。然后小朋友乙来猜这个数，乙每猜一次，甲都要提醒“猜大了”或“猜小了”，以便乙做出调整。这个过程持续到乙猜对为止，程序还要记录乙猜的次数。当然了，乙猜的次数越少越好。应用实例二应用实例二猜数游戏效果图应用实例二打开“猜数游戏.sb2”，分析问题并完成作品3应用实例二（一）分析问题，设计算法1.你需要定义哪些变量，它们分别用来记录什么？变量名称作用应用实例二（一）分析问题，设计算法甲要做：

2.甲需要做什么？把关于他的脚本用自然语言或者流程图的形式描述出来。应用实例二（一）分析问题，设计算法你的想法：

3.乙采取什么策略来猜，才能用较少的次数猜中呢？说说你的想法（二）编写脚本，运行调试。（三）跟你的朋友们一起交流分享，看看谁设计的效果更好。应用实例二小雪的弟弟最近刚刚学习了两位数的加减法，小雪想为他设计一个练习两位数加减法的程序。思考与练习她的设想是这样的:由程序自动出一个两位数的加(减)法题目，请弟弟输入

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