2019暑假学习共同体苏科版九年级物理第16章电磁转换16．2 电流的磁场 说课稿_第1页
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2019暑假学习共同体苏科版九年级物理第16章电磁转换16．2电流的磁场说课稿一、教材分析本节课是苏科版九年级物理第16章电磁转换中的第2节课，内容是电流的磁场。通过本节课的教学，学生将理解电流产生的磁场和磁场对电流的作用，掌握通过安培环实验观察电流的磁场，培养学生的观察和实验操作能力。本节课的教学目标有：-知识与能力目标：了解电流产生的磁场，学习电流的磁场特征和磁场对电流的作用；掌握通过观察安培环实验了解电流的磁场。-过程与方法目标：培养观察和实验操作能力，通过观察实验现象和实验操作，积极探索和发现物理规律。-情感态度与价值观目标：培养学生对科学实验的兴趣和热爱，培养学生对物理学习的认真态度。二、教学重点和难点本节课的教学重点和难点是：-理解电流产生的磁场以及磁场对电流的作用；-掌握通过安培环实验观察电流的磁场。三、教学准备为了顺利进行本节课的教学，我需要准备以下物品和资料：-安培环实验设备；-电池、导线等实验材料；-课件及教学辅助工具。四、教学过程与设计本节课的教学过程主要分为以下几个环节：1.导入与激发兴趣（5分钟）通过介绍一个有趣的实例，如用电磁铁吸引铁钉等，激发学生对电磁现象的兴趣，并通过提问引导学生思考：电流与磁场有什么关系？2.知识讲解与实验演示（10分钟）通过课件和实验演示，先向学生讲解电流产生的磁场和磁场对电流的作用原理，并通过实验演示向学生展示电流的磁场现象。具体内容包括：-电流产生的磁场：介绍安培环实验的原理和方法，通过实验演示观察电流产生的磁场；-磁场对电流的作用：通过课件讲解磁场对电流的作用原理，引导学生理解磁场对电流的力线方向和大小。3.学生观察与实验操作（15分钟）组织学生分小组进行实验操作，通过观察和实验操作，让学生自主发现和探索电流的磁场现象。具体包括：-小组合作实验：要求学生按照操作步骤进行实验操作，观察安培环实验中的电流磁场现象；-实验记录与讨论：要求学生记录实验现象和实验结果，小组间进行讨论和交流，总结电流的磁场特征和磁场对电流的作用。4.知识总结与拓展（10分钟）通过课件和板书，对本节课的知识点进行总结，引导学生掌握电流的磁场特征和磁场对电流的作用。并通过提问和思考拓展学生的物理思维，如：电流的磁场和磁场波动有什么联系？5.课堂检测与反馈（5分钟）通过课堂检测，检查学生对于本节课的掌握情况，并对学生的答题进行反馈和指导，及时纠正错误和强化正确理解。五、课堂延伸为了加深学生对电流的磁场理解，可以推荐一些相关的资源和活动，如观看电流磁场的实验视频、阅读相关物理科普书籍等，拓展学生的物理知识和兴趣。六、板书设计本节课的板书设计主要包括以下内容：-电流产生的磁场-磁场对电流的作用-安培环实验-电流的磁场特征七、教学反思通过本节课的教学，学生对电流的磁场有了初步的认识和理解，并通过实验操作进一步巩固了相关知识。但在教学过程中，

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