教科版小学科学一上2-5《用相同的物体来测量》课件_第1页
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教科版小学《科学》一年级上册《比较与测量》单元5.用相同的物体测量苏州爱牛科教器材有限公司2022年新版小学科学教学网络资源建设团队

朱斌回形针huíxíngzhēn小棒xiǎobàng橡皮xiàngpí小立方体xiǎolìfāngtǐ

39+用

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31+不能相互比较búnéngxiànghùbǐjiào几种不同的物体，我们选择哪一种来测量呢？你选择的理由？回形针huíxíngzhēn小棒xiǎobàng橡皮xiàngpí小立方体xiǎolìfāngtǐ每边一样长，方便使用；可以堆叠，能直接测量桌子高度；比较小，减小误差。只用一个小立方体测量，测量的速度较慢；首尾很难做到真正相连。优点缺点预测桌面的长度小立方体测量桌面长度如何测桌面的长度？小立方体组合方法讲台的长度怎么测量？讨论测量要求cèzhuōzidenàyītiáobiān？测

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上。测量活动：桌面和讲台的长度组合测量

zǔhécèliánɡ沿直线测量yánzhíxiàncèliánɡ

测量三次

cèliánɡsāncì哪个更长一些？测量家里沙发的长度和餐桌的高度授权淘宝店

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