2022下教师资格证模拟（小学）终极综合素质

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1.（单选题）琦琦是一名转学生，由于学习成绩较差，很多班主任都不愿意接收这个孩子，他们认为琦琦没有可以发展的空间。这说明这些老师忽视了（）。

A.学生的创造性

B.学生的主体性

C.学生的发展性

D.学生的差异性

2.（单选题）在联欢晚会上，王老师准备了很多奖品，针对不同学生在本学期的表现设置了不同的荣誉称号，如“优秀学生”“最佳劳模”“辩论能手”等。王老师的做法（）。

A.有利于提升学生的全面发展

B.不利于学生之间的公平竞争

C.有利于促进学生的个性发展

D.不利于学生智力水平的提升

3.（单选题）“成为一名优秀的教师不仅要有丰富的知识储备，良好的道德修养，更需要教师能够根据课堂中出现的意外情况及时地做出处理和纠正。”这句话说明教师劳动具有（）。

A.创造性

B.连续性

C.广延性

D.复杂性

4.（单选题）王老师从事教学工作多年，在向新教师传授经验时强调：“作为教师我们要一视同仁的对待学生，不因为他的家庭背景，智力程度等，区别对待任何学生。”王老师的说法（）。

A.正确，符合因材施教的理念

B.错误，违背了公平竞争的要求

C.正确，符合平等待生的要求

D.错误，违背了严慈相济的要求

5.（单选题）赵老师为提高自身业务水平，报考了硕士研究生考试，并通过了入学考试。学校得知后，以学校老师人员不足为由不予批准赵老师去学习。该学校的做法（）。

A.正确，赵老师的做法影响了学校教育教学工作任务的完成

B.正确，理由充分的情况下，学校可以拒绝赵老师的请求

C.错误，学校侵犯了赵老师的教育教学权

D.错误，学校侵犯了赵老师的进修培训权

6.（单选题）单某的孩子在学校被欺负，因不满学校的处理结果，多次带人闯入学校寻衅滋事，影响了教学的正常运作。根据《中华人民共和国教育法》的规定，对于单某（）。

A.应由公安机关给予治安管理处罚

B.应由教育行政部门给予行政管理处罚

C.应由同级人民政府给予治安管理处罚

D.应由学校给予行政管理处罚

7.（单选题）小明从小就有听力语言残疾，到了入学年龄，经评估不具有接受普通教育的能力，当地人民政府应安排其去（）就读。

A.特殊教育学校

B.义务教育学校

C.普通学校

D.专门教育学校

8.（单选题）黄老师由于个人原因，经常借故推托学校安排的集体教学任务，有时还让学生自习，导致教学计划不能如期完成，学校对其进行了多次批评教育，仍然不改。根据《中华人民共和国教师法》，学校可对黄老师进行（）。

A.行政处分或解聘

B.批评教育

C.扣除工资

D.追究刑事责任

9.（单选题）依据《未成年人保护法》，下列不属于保护未成年人应当遵循的原则是（）。

A.保护未成年人的隐私

B.教育与保护相结合

C.接受未成年人的要求

D.适应未成年人的身心发展

10.（单选题）小米的父母因经常吵架，影响小米复习，让上初二的小米独自住在已经移民的大姑家。父母的这种行为（）。

A.正确，一切为了孩子的学习着想

B.正确，为了家庭后期的和睦，应给父母独立处理问题的空间

C.错误，应由教育行政部门对其父母进行训诫

D.错误，应由公安机关对其父母进行训诫

11.（单选题）依据《学生伤害事故处理办法》，确定学生伤害事故责任的主要依据是（）。

A.当事人的行为过错程度的比例

B.当事人的过错性质与悔过态度

C.当事人行为与事故的因果关系

D.当事人造成后果的严重程度

12.（单选题）依据《中华人民共和国宪法》规定，有权改变或者撤销全国人民代表大会常务委员会不适当的决定的是（）。

A.最高人民法院

B.全国人民代表大会

C.最高人民检察院

D.中国人民政治协商会议

13.（单选题）下图中，老师的行为（）。

A.正确，可以让学生在今后认真听课

B.正确，学生犯错，理应受罚

C.不正确，违背了关爱学生的职业规范

D.不正确，违背了教书育人的职业规范

14.（单选题）杨老师是一名已有四年教龄的青年教师，担任初三（1）班的班主任。杨老师最大的教学特色是根据每个班级的学生情况，制定教学计划，运用不同的教学方法促使每个班级的学生能够掌握知识点。杨老师的做法（）。

A.正确，体现了爱岗敬业的职业规范

B.正确，体现了教书育人的职业规范

C.不正确，违背了教书育人的职业规范

D.不正确，违背了爱岗敬业的职业规范

15.（单选题）张老师是学校的“佛系老师”。他从来不注意自己的形象，经常满嘴脏话，甚至还在教室门口吸烟。张老师的做法（）。

A.正确，张老师有言语自由权

B.不正确，张老师没有做到以身作则，为人师表

C.正确，有利于拉近与学生之间的距离

D.不正确，张老师没有做到志存高远，无私奉献

16.（单选题）李老师见到新入职的王老师正在挨个批阅学生的作文说道：“你这样太傻了，咱没有必须要挨个批阅学生的作文，就算批也不用如此细致，大致看看就行了，省下来时间备课多好。”李老师的话（）。

A.正确，王老师确实傻

B.不正确，作为新老师必须要批阅学生作文

C.正确，可以把省出的时间用来备课，提高学生成绩

D.不正确，作为老师需要认真批改作业，不得敷衍塞责

17.（单选题）下列与著作对应正确的是（）。

A.张衡——《训纂篇》

B.扬雄——《两都赋》

C.司马相如——《上林赋》

D.班固——《归田赋》

18.（单选题）“如果冬天来了，春天还会远吗？”出自英国浪漫主义诗人雪莱的笔下。这句话出自雪莱的哪一部作品？（）

A.《苍天颂》

B.《致云雀》

C.《西风颂》

D.《日落》

19.（单选题）在元代，有一位作家曾创作《墨梅图》，并为其题诗：“我家洗砚池头树，个个花开淡墨痕，不要人夸好颜色，只流清气满乾坤。”这位作家是（）。

A.吴道子

B.赵孟頫

C.王冕

D.黄公望

20.（单选题）华彦钧是中国杰出的一位民间音乐家，虽然双目失明，但是创作了不少优秀作品。下列关于华彦钧的作品中，属于二胡曲的有（）。

A.《寒春风曲》《昭君出塞》

B.《听松》《大浪淘沙》

C.《二泉映月》《听松》

D.《龙船》《二泉映月》

21.（单选题）2022年10月24日，我国第一颗绕月人造卫星的成功发射，使我国成为世界第五个发射月球探测器的国家。我国发射的第一个绕月人造卫星是（）。

A.东方红一号

B.神舟一号

C.天宫一号

D.嫦娥一号

22.（单选题）1927年10月，秋收起义失败后，毛泽东率领湘赣边秋收起义部队，转移到湖南、江西两省边界罗霄山脉中段，建立了第一个农村革命根据地（）。

A.井冈山革命根据地

B.中央革命根据地

C.陕甘宁边区

D.山东解放区

23.（单选题）谥号是古代帝王、诸侯、卿大夫等有地位的人死后，后人对其一生做的简单的总结评价，褒贬其善恶功过。下列谥号所用字表示后人对其斥责的是（）。

A.穆

B.哀

C.烈

D.灵

24.（单选题）某个节日的传统习俗是挂菖蒲、斗百草和驱“五毒”。这个节日应该是（）。

A.清明节

B.乞巧节

C.端午节

D.元宵节

25.（单选题）下列选项中的青铜器中被称为“臻于极致的青铜典范”的是（）。

A.

B.

C.

D.

26.（单选题）在word文档的编辑过程中，王鹏发现有一段文字更加适合剪切后放到另一段中，如果剪切应该使用的快捷键是（）。

A.Ctrl+A

B.Ctrl+V

C.Ctrl+X

D.Ctrl+F

27.（单选题）在Excel中“fx”按钮比较常见。下列选项中，关于它的功能说法正确的是（）。

A.添加图片

B.求平均值

C.插入函数

D.选择全部文字

28.（单选题）下列选项中，与“茶叶——茶杯”逻辑关系相同的是（）。

A.足球——球衣

B.菠菜——绿叶菜

C.小米——谷物

D.大学生——党员

29.（单选题）下列选项中，与“聂海胜和刘伯明是宇航员”的判断类型不同的是（）。

A.撒贝宁和康辉是主持人

B.张艺谋和冯小刚是导演

C.钟南山和张定宇是医生

D.谢娜和何炅是搭档

小华是班级里面一个容易被人遗忘的存在。他的学习成绩一般，尤其是数学成绩很差，也不善于言谈，经常一个人安静地待在角落，上课也是低着头。班主任吴老师试着和他聊过几次天之后，发现没什么好转也就放弃了。在一次课间休息，发生了以下对话。数学的许老师说：“我想为你班小华找一些比较基础的题，让他尝试做一做。”班主任吴老师见状和许老师悄悄说：“小华这种孩子数学是学不明白了，你也是白费力气。”旁边的音乐牛老师说：“可是他唱歌真的挺好听的，音准音色都很好，老吴你可以试着培养培养。这不有个唱歌比赛吗，让他试试呗。”吴老师说：“拉倒吧，本身学习就学不明白还唱歌呢，我已经给他推掉了。让他有空多背两首古诗不比啥都强，他不给我惹事我已经很满意了。”许老师、牛老师看了彼此一眼，没有说话。由于吴老师的无视，小华越来越沉默，头越来越低，学习成绩越来越差……

30.（其他）问题：请从学生观的角度，评析材料中吴老师的教育行为。（14分）

佳佳是我们班学习非常棒的一个学生，成绩稳定在年级前十，活泼开朗，不管是哪个科目的老师都很喜欢佳佳。最近我发现，佳佳脸上的微笑似乎变少了，情绪越来越低落，回答问题也开始不积极了，上课也会走神。这样下去可不行，我想。一天下课，我把佳佳找来，想问问她发生了什么。佳佳有些犹豫，慢吞吞的开口道：“我最近想参加一个舞蹈比赛，可是我父母都不同意，说我现在学习忙，不应该浪费时间做这些事情，我们已经吵架好几次了，可是他们都不理解我，老师也是这样想的吧，不会同意我参加舞蹈比赛，反正你们大人都一样。”我听之后想了一下，我了解佳佳，她学习基础好，学习能力强，以她的能力是能够兼顾比赛和学习的，而且佳佳脾气有些倔强，强迫她听话可能会有消极的效果。我说道：“老师还什么都没说呢，佳佳法官就给老师定案了，我可以想办法帮助你参加舞蹈比赛，”佳佳眼睛瞬间就亮了，我继续说：“但是你也要答应老师，好好听课，按时完成学校的任务，OK不？”“OK！OK！”佳佳满口答应。之后，我去找到了佳佳的父母，和他们耐心的解释了素质教育的理念，并说明了适度的课外活动是有助于佳佳的学习和成长的，要相信孩子。佳佳的父母一开始还是会有些怀疑，但是听了科学的理论后，最终也同意了。佳佳舞蹈比赛当天，我和佳佳的父母都去观看了，佳佳的父母眼中泛出了欣慰的泪花。而且佳佳的期末成绩也依然非常稳定。

31.（其他）问题：请从教师职业道德的角度，评析“我”的教育行为。（14分）

语言艺术将走向何方？它的归宿究竟在哪儿？网络文字的沙尘暴吹个不息，势头不减，文字垃圾的雪球越滚越大，使人恐惧而看不到希望。但是我们还需要一个乐观的心态，因为事物发展到极端就会走向反面，一切都会盛极而衰。以法国为例，雨果和左拉时代就涌现出大量的报纸、刊物之类，并有大量通俗读物，但是流芳百世的语言艺术的瑰宝，也不过屈指可数。可见语言艺术的精华由人类的智慧和心血凝聚而成，总是不可多得的。人类语言艺术的瑰宝与人类世界同在，它的消失只有一种可能，就是人类再次回到冰河期，回到茹毛饮血的时代。几百年过去，无论东方西方，纯粹雅正、最高最美的那部分语言艺术历久弥新，不仅没有消亡，而且仍然在生长，总量也在增加。再看那些同期盛行与风靡的文字，现在已无人注意。没有记忆，没有传递，没有津津乐道，没有研究、引用和欣赏。要想了解它们，就必须去专门的图书馆和资料馆，翻阅积满厚厚尘埃的老报刊。它们大部分早已去了应该去的地方，那就是语言的垃圾场，时间的河流将其冲刷得无影无踪。所以，别说是分分秒秒都在刷新的网络文字，就是现在出版的百分之九十以上的纸质书，终将被埋进历史的尘埃，剥蚀和消解。当然，这其中还会包括一部分被时代潮流所遮蔽、湮没的优秀文字。语言文字由基本的使用工具，进步到一种艺术；衡量一个国家、一个民族文明程度的高低，衡量一段历史创造的伟大与否，也要看它语言艺术发展的高度。虽然语言艺术不能像物质成果那样简单而直接地被消费和使用，比如《诗经》《楚辞》、唐诗宋词、雨果的《悲惨世界》、托尔斯泰的《战争与和平》、鲁迅的《野草》等，既不能入口裹腹，也无法用来居住，但它们象征着一个民族在一个历史时期的生命能力、一个民族的心灵力量，决定着这个民族在一切方面的创造强度。所以，人类文明的最终归宿就是语言艺术，这是一个至高的指标，也是一个至高的区别。目前中国处于一个科技与经济飞速发展的时期，但如果我们丢掉了汉语言艺术这个最苛刻、最艰难的标准，毁坏它而不是使之生长，那么这个时期所有的物质成果都将是脆弱的。语言艺术的发展和保存是最困难的，人类发明了火药、造纸、火车、飞机、宇宙飞船等等，发现了圆周率、勾股定理、万有引力、相对论等等，这些科技成果一概得以贮存和记忆，后人可以踩着牛顿、爱因斯坦这些巨人的肩膀继续攀登，然而文化与艺术却很难积累与进步，因为它是生命中最深奥最厚重、最复杂最难解的东西，也是人类文明旅程最终的抵达之地。像古希腊哲学、莎士比亚的戏剧、东西方的古老史诗、中国的《诗经》《楚辞》和诸子百家等等，都是后人无法逾越的高峰。再比如中国唐朝的李白杜甫，这些奇妙的