大学生支教个人心得体会

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高校生支教个人心得体会1

真的就只是眨了一下眼睛，就要宣布第七周结束了。时间太快太快了，好像明天我们就要离开这里，好像再给我多一年的时间也不够，多想时间停留，多盼望再跟这群可爱的同学好好地相处一下，多了解他们一点……这无疑也是我们很多支教生的心声。这一周经受了很多很多，让我此刻依旧历历在目，有太多的感想不知道该如何表达，好像千言万语也不能很好地表达出此刻的心情。

首先是在班主任的工作上，迎来了太多太多的好消息，我们班获得了“文明班”，也有宿舍获得了“文明宿舍”，这让我特别的欣喜，我们初一级支教生所在的办公室除了一个班，其余的都获得了“文明班”，这是对我们努力的确定，我们的努力并没有白费。看着孩子们一天一天地在进步，心理面是乐滋滋的＇，好像比看着自己的进步还要快乐、欢乐。此外还有孩子们对我的信任，我们班的心灵之约，同学们是越写越精彩，也越来越敢写心里话。在里面，我会看到许多同学的困惑，看到他们同学与同学之间的冲突，也会看到不少的小奥秘。而每一本，我都会仔细地看，并写好评语。我们都盼望，通过心灵之约来做到彼此了解，也能通过心灵之约来增加彼此之间的信任。周四晚上还发生了一件特别有趣的事情，我们班的两个女生跟隔壁班的两个男生在相互写“情书”，同学们带着我去看他们“约会”……事实上我真的觉得挺搞笑的，他们不可怕我，敢跟我说这些，我也是蛮欣慰的。这个年龄阶段的小孩子有这种想法其实也是挺正常的，所以我也没有想要去特意阻挡他们，想的是先获得他们的信任，这样之后渐渐引导他们，或许比径直阻挡他们的行为会更有效。但是这一周所发生的事真的给了我很大的思索——班主任工作，的确不是一项简约的工作；跟孩子们相处，也绝对是需要方法的，我还有很大的学习空间。

其次便是教学工作，这一周我主要还是以听课为主，但进行了跨学科的听课，周四那天去听了我们其中一名支教老师的语文课，整节课下来，教学任务并没有完成，主要的问题是同学的状态不太好，热忱也不足，因而整体的教学效果也不大抱负。这就引起我的思索了，我们的教学对象是同学，我们想要在一节课里面很好地去完成教学任务，实现教学目标，那就需要从同学的实际出发。事实上我会感觉许多时候我们备课，备的不仅仅是教学内容，更多还是教学对象。同样的内容，在不同的班级上，会有不同的效果，所以，最终的'落脚点还得是在同学上。除此以外，这一周我的指导老师还让我备了下一课的内容，预备让我上第4课，这一课的内容是“欢快的青春节拍”，当中有很多问题是同学感爱好但却又羞于提及的，因而在备课的时候花费了好大的心思去设计教学的各个环节，真心盼望这个看似敏感的问题能够让同学比较简单地去理解和接受。期盼着下周的课程。

随着时间的推移，我会发觉自己学到的东西越来越多，也会发觉自己需要学习的东西会越来越多。一个学期时间，我不敢保证经过这一学期的实习熬炼，就能成为一名特别优秀的老师，但最少我相信，经过这一个学期，我能够收获不少，也知道当一名老师所应当具备些什么东西，并明确自己的奋斗目标。

高校生支教个人心得体会2

时间飞速的消逝，高校的第一学期的生活也过了一大半，我们去**学校支教的活动也画上了完满的句号。那些或美妙或生气或惊异的情景虽过，却已经深深的刻在我的脑海中。

初入高校不久的我，怀着对教育一种神圣的情节，参与了**支教团队，有幸胜利进入教授学前班孩子的音乐课。支教前的我还只是一名初入学校的高校生，是一个被传授知识者，而支教时的我就将转化身份成为一名传授知识的老师了，说实话挺有压力的呢！永久不会忘却第一次走进教室走上讲台的焦灼心情，还有那群可爱孩子嘴里“新老师，新老师……”的声声欢呼。一种要当好老师的责任感猛然从心底升起，我想做好这个他，做好我的职责！

当正式进入教学课堂时，才发觉，上课并不是一件简约的事情，学前班孩子识字技能有限，学习一首歌需要先将歌词朗诵给他们听，需要新奇的故事背景和好听的声音才能将他们吸引，让他们跟着投入进去，看着那群孩子仔细而渴望的神情，心里有的是兴奋是感动以及当老师的骄傲感。特别是那几个小女孩，聪慧且仔细协作，可乖了。麻烦的是我们班的那几个男孩，我是又喜爱有厌烦，由于我本身也是一个活跃喜爱淘气捣蛋的人，特别喜爱玩，看着他们就似乎看到我的影子一样，他们那种精神，活力劲让我很喜爱，但可能是活跃过头了，让我头疼得厉害，一会要上厕所，一会要喝水，多得有点不耐烦了。上课过度自由了，教的歌曲还不仔细唱，总喜爱自己加一些怪调调，真让人哭笑不得，班上还是男孩淘气的多点吧，小孩子对严厉的老师当然可怕，可更多的是一种叛逆，所以在他们的面前。我更情愿微笑的告知他们，上课应有的纪律，当然除他们特别吵闹的时候。在平常的课堂上，我们会在教小伙伴唱歌的中间，适当的加点小动作，或让他们上台表演自信的歌颂，这样可以更好的熬炼孩子们的自我表现技能，援助他们从小建立信心。

最难忘的是本学期的最末一堂课，当孩子们把曾经教过的六首歌完整的回顾一遍时，心里是满满的惊异，浓浓的高兴，以及当老师的成就感，看着他们上台仔细的表演，自信的歌颂，心里收获的是满满的感动，将亲自叠的纸鹤和百合花嘉奖给孩子们，看着他们喜滋滋的笑脸，新颖的表情，还伴随着声声“老师在奖我一个吧我还会唱……”“老师，你也教我叠吧。”“老师，是不是下周你还会来教我们啊……”下课了，走出教室，孩子们还是紧紧跟在身后，我在他们眼里看到了不舍和留恋。虽然几次支教教课的时间，并不能给他们带去多少知识，但是我知道，我们共同建立了友情收获了感情。我们的支教给他们带去了不仅仅是欢乐，更多的是他们对将来的向往和盼望。

扬快乐中的帆，奔向盼望的天堂，让我们共同进步共同收获。

高校生支教个人心得体会3

我来到**师范开始才正正确确的了解支教，以前从很多很多的故事中了解到了支教这个词，或许只有在电视上我们才能看到这些孩子对上学滴渴望，他们渴望得到知识，他们渴望得到爱。或许我们没有亲身经受是感觉不到那样的情感。但是有这么一群人，有一群为教育事业呕心沥血的好老师，他们带着期望和爱来到了那些贫困的山区中，来到了那些渴望知识滴孩子身边。这就是高校生支教活动。支教是一个值得敬爱和关注的群体，高校生支教是一个值得关注的好处重大的活动，这是一个需要关注和支援的群体，他们年复一年在最艰苦的环境下，以最真实的行动支持贫困地区教育事业，将汗水挥洒在三尺讲台，用知识打开孩子们心灵的天空。

要说我最敬佩的职业或许就算是老师了，更让人敬佩的就应要数支教了吧，看到那些支援贫困山区的老师们，光是夸他们精神可嘉也没有什么实际好处，由于至少他们做到了，我们没做到，我们也只能给他们一些支持，支持高校生支教而已。

每每目及灾区儿童艰苦生活的照片时，记忆就不自觉的选取了这句话。为人者，不能忘其本。或许你我这天的生活早已脱离贫困而奔了小康，甚至堪称“奢华”，然那么，我们却不能忘却那最最本源的，对于弱势群体的爱。虽然没能下去支教，但是我需要会尽上自我的一份能量。

高校生支教就是用我们微薄的能量，去帮忙那些孩子，为了那些山里的孩子能够更好的学习以转变自我的命运。支援贫困地区教育文化事业进展。许多人或许都想去支教，此刻会有更多的人参加到支教里来。即使我不能参加进去，我们也要给那些刚要前往的支教同学们鼓舞信心，他们不是去游山玩水，他们不是去极地探险，他们不仅仅仅是在教育别人，同样对自我也是磨练，这样的高校生支教活动给了人们一个奉献爱心的机会，天地之大，有多少人需要我们去关爱，高校生支教，他们将我们的爱心传递给了山区的孩子们。应对这些可爱的支教，这个有好处的高校生支教，我们是否也就应做些什么。或许只是鼠标的轻轻一点，或许只是悄悄的一个点头，或许只是竖起拇指的一个夸赞，这么多或许的或许，只需要我们将这些鼓舞传达给前线的支教们。

支教有着非常的好处。当你看到一双双渴求知识的眼神，越过破旧的教室窗口，穿透贫瘠的土地，让人揪心，这时你会觉得支教活动很有须要，能帮忙更多的孩子获得知识。尽管农村义务教育迎来了曙光，但依旧还有很多需要关注的问题。它没有好的硬件设施，却有着全市最好的学风；它没有较好的生源，却有着艰苦奋斗、锲而不舍的精神，这写更需要老师们含辛茹苦、孜孜不倦的教导。在同学们的生命里，你就像那瞬间奔驰而过的流星，还来不及让我们看清你的样貌，就消逝在中同学活的终点，留下一道让我们永久暖和的光亮。

为了可爱的祖国的花朵，让我们为这些支教和山区的孩子祝愿吧。人间有爱，有爱，才有期望！

高校生支教个人心得体会4

又迎来了一个新的假期，在这么长的时间里，我秉承着不能任意糜费的心思参与了学校组织的三下乡活动，期望能够通过这次三下乡的社会实践来熬炼我毕业以后的工作阅历，也盼望能够通过这次实践来取得一些不错的进展，让我在出学校之前就能够积累起足够的阅历。

在经过一些预备以后，我们一行师生踏上了旅途，乘坐着大巴车前往了我们的目的地**村**学校，在路上，老师给我们具体的讲解了一番考前须知，主要是让我们不要可怕，跟着老师的安排来做，将自己在学校的所学发挥出来就能够完成这一次实践，就算是没有做好也没有关系，权当是积累阅历了。

但是我们全部的同学都显得斗志特别的激昂，我们都有着属于自己的自信，相信自己能够在这次活动中达成目标。因此回应老师的是一连串的豪言壮志，也让整个车厢内充斥了欢快和激烈的气息。

我们到达**村**学校以后，在学校负责人的带领下先是去会议室里开了一次会议，安排了一下我们每个人的任务。而在这场三下乡支教任务中，我负责教育**班一段时间，虽然这任务稍显重要，让我有了一瞬间的不自信，但是我心中的热忱还是在一瞬间就压倒了这些负面的心情，保持着热忱与自信开始了我的支教工作。

说实话，这段时间的支教工作并不轻松，但也没有我想象的那么困难，我的表现也算是没有辜负老师对我的期望。虽然我和我的搭档**同学只是给**班的孩子们上了两节课，并组织他们排练了一些节目，但却意外的获得了同学们的喜欢，在学校里听到这些可爱的同学们喊老师好的时候，心里的确是充斥了成就感。

对于这次三下乡支教活动也在时间的推移之中有了更深刻的体验，这次支教行动让我这个同学提前的感受到了老师的工作，不仅仅是体会到了老师职业的不简单，也了解到了老师行业的乐趣所在。每当我看到这些可爱的孩子笑脸，我就更加的期盼在真正毕业后前往一所学校教书以后会遇到什么样的同学，是不是像这些村里的孩子一样可爱而又活泼呢？

就如上所说，虽然没有待多久，但是我们已经结下了深厚的友情，不仅仅是让