公开课教案教学设计冀教初中语文八上《-活板》课件

中国四大发明活板沈括沈括：（1031—1095）字存中，杭州人，北宋科学家、政治家。

选自《梦溪笔谈》，文言笔记体著作，内容涉及天文、地理、数学、物理、化学、生物、医学、文艺、历史等各个方面。这部书被英国著名学者李约瑟誉为“中国科技史上的坐标”

我们曾学过《陨石》、《指南针》自读课文熟读课文

板印书籍，唐人尚未盛为之。

五代时始印五经，已后典籍皆为板本。——雕版印刷发展情况

大规模地同“以”做、使用板印的本子庆历中，有布衣毕升，又为活板。呼应上下文，说明活板是在印刷术上继雕版之后的“又”一大发明——活板发明的时间，发明人的身份平民百姓其法：用胶泥刻字，薄如钱唇，每字为一印，火烧令坚。

先设一铁板，其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之。

欲印，则以一铁范置铁板上，乃密布字印，满铁范为一板，持就火炀之；

药稍熔，则以一平板按其面，则字平如砥。边缘蒙、盖框子烤靠近磨刀石——介绍活字印模的制作——介绍活板的制作若止印三二本，未为简易；若印数十百千本，则极为神速。

常作二铁板，一板印刷，一板已自布字，此印者才毕，则第二板已具，更互用之，瞬息可就。同“只”是另外，别自完、止准备好完成交替、轮流——介绍活板的使用方法、功效每字为一印火烧令坚用胶泥刻字，薄如钱唇活字印模：1.先设一铁板3.欲印，则以一铁范置铁板上5.持就火炀之6.药稍熔，则以一平板按其面，则字平如砥4.乃密布字印，满铁范为一板。2.以松脂、蜡和纸灰之类冒之活板制作：一板印刷一板已自布字更互用之,瞬息可就。活板印刷：设铁板冒药物排字模就火炀平模面活字原料活字刻法活字特点活字成型

一板单印二板更互替之印刷排板制板

刻字活板印刷的工作流程说明顺序：时间顺序每一字皆有数印，如“之”“也”等字，每字有二十余印，以备一板内有重复者。不用，则以纸帖之，每韵为一帖，木格贮之。有奇字素无备者，旋刻之，以草火烧，瞬息可成。用纸条标明存放马上平时jī生僻字——一字多印

——按韵贮藏

——奇字旋刻

不以木为之者，文理有疏密，沾水则高下不平，兼与药相粘，不可取；不若燔土，用讫再火令要熔，以手拂之，其印自落，殊不沾污。纹理、质地代活字并且烧完很、极——舍木取泥

升死，其印为予群从所得，至今保藏。被我的子侄辈——交代字模的下落活板每字为一印密布字印二板更互替之

每字皆有数印奇字旋刻印完后“火令药熔”字印“殊不沾污”字是活的排板是活的印刷方法是活的

字印数目是活的

做法是活的

可继续使用也体现活

说明对象：特征：1、唐尚未盛为之2、已后典籍皆为板本3、又为活板4、每字为一印5、满铁范为一板6、止印三二本，未为简易，若印数十百千本，则极为神速7、不以木为之者8、其印为予群从所得做，这里可译为使用、采用

表判断，可译为是

做，创造

做，制成作为，当作算是，认为是（加强语气）刻被

板印书籍

五代时始印五经

其印自落

密布字印火烧令坚

再火令药熔不以木为之者

以备一板内有重复者瞬息可就

持就火炀之动词，刻印

“板印”略写，用雕版刻印主语，字印宾语，印模用火用火烧介词，用

连词，用来完成靠近已后典籍皆为板本其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之则以一铁范置铁板上以备一板内有重复者用讫再火令药熔其印为予群从所得///////////读准句子节奏

我国是最早发明印刷术的国家。早期的印刷方法是把图文刻在木板上用水墨印刷的，称“刻板印刷术”。刻板印刷在我国唐代已开始盛行，影响到非洲和欧洲。

宋代庆历年间(1041—1048)

，毕昇首创泥活字板，使书籍印刷更为方便。之后，又陆续出现用木、锡、铜和铅等金属制成活字板印刷书籍。1450年左右德国用铅合金制成活字板，用油墨印刷，为现代金属活字印刷术奠定了基础。

毕昇的活字印刷早于西方四百多年，毕昇开创了现代印刷术的先河。毕升：（？-约1051）北宋发明家。徽州（今安徽歙县）人。泥活字卖油翁下课了，回顾学习一个小故事吧！学习目标1、复述故事，深入理解文章内容，初步把握人物形象。2、学会利用文中关键词句分析人物形象。3、体会文章所揭示的深刻道理。故事发生的时间、地点、人物、事件的起因、经过和结果要复述清楚。看图复述课文内容自学指导(一)1、作者运用哪几种方法去刻画人物的形象？从文中找出具体句子进行分析。并说说你是如何看待这两个人物的。2、从这个故事中你懂得了什么道理？自学指导(二)陈尧咨（善射）卖油翁（善酌）动作神态语言睨之无他，但手熟尔以我酌油知之我亦无他，惟手熟尔汝亦知射乎吾射不亦精乎尔安敢轻吾射释担而立但微颔之取置覆酌沥性格:自矜（骄傲）谦虚对比道理:熟能生巧,即使有什么长处也不必骄傲自满。忿然笑而遣之笑而遣之1、联系生活、学习，说说熟能生巧的事例。

2、你认为一个人应该如何看待自己的长处？又如何看待他人的长处？课外延伸人外有人，天外有天。取人之长，补己之短。自满人十事九空，虚心人万事可成。谦受益，满招损。三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。骄傲自满是我们的一座可怕的陷阱；而且，这个陷阱是我们自己亲手挖掘的。

——

老舍

尺有所短；寸有所长。物有所不足；智有所不明。

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屈原

1、正视自己的长处，扬长避短，2、正视自己的缺