初三化学第五单元测试卷

2020-2021学年度初三化学上学期第四单元测试卷

班级：姓名座位号

可能用到的相对原子质量：H-lC-12Cl-35.5Mg-24K-39Fe-56S-321-127

第I卷（选择题）

一、单选题（30分）

1.下列关于资源的叙述正确的是（）

A.水的天然循环主要是通过化学变化完成的

B.煤、石油和天然气等化石燃料是可再生的宝贵资源

C.空气是一种重要的自然资源，造成空气污染的主要气体有co、CO2、SO2等

D.金属的回收利用不仅可以节约金属资源和能源，还可以减少对环境的污染

2.分类法是化学研究的重要方法，以下分类不正确的是（）

A.合金：钢、金刚石、硬铝B.氧化物：水、二氧化镒、五氧化二磷

C.可燃物：汽油、酒精、白磷D.还原性物质：氢气、一氧化碳、碳

3.物质的性质决定它的用途，下列物质的性质与用途对应关系不正确的是（）

A.金刚石硬度大一切割玻璃B.焦炭具有可燃性一用于冶炼金属

C.活性炭具有吸附性一作净化剂D.石墨具有导电性一做电池电极

4.下列有关实验操作的“先''与"后’'的说法中，正确的是（）

A.可燃性气体燃烧时，先检验气体纯度，后点燃

B.用托盘天平称量10.0g固体药品时，先放药品，后放祛码

C.用滴管取细口瓶内的液体时，先将其伸入液体内，后挤压取液

D.检查装置的气密性时，先用手紧握试管，后将导管一端放入水中

5.下列物质可通过金属与稀盐酸反应直接得到的是（）

A.CuCl2B.AgCIC.ZnCl2D.FeCh

6.下列有关碳和碳的化合物的描述正确的是（）

A.CO和CO2都有还原性B.室内放一盆水能防止CO中毒

C.碳在常温下化学性质不活泼D.金刚石和石墨组成元素相同，所以它们的物理性质相似

7.用“一”和"8”代表两种不同的单质分子，它们在一定条件下能发生化学反应，反应

前后的微观示意图如下图所示，下列说法正确的是（)

叠+小一^^

反应前反应后

A.该反应是分解反应B.该反应有2种生成物

C.每个生成物分子由3个原子构成D.参加反应的“一”和“8”分子的个数比是1:3

8.小红用三根相同的铁钉进行铁制品锈蚀条件的探究（如图），一周后观察现象。下列说法

错误的是（）

,—棉花和

干燥剂

:〜干燥空气

*三-煮沸并冷却

甲乙丙

A.该实验说明铁生锈需要与氧气和水同时接触

B.对比甲和丙中出现的现象，可说明铁生锈需要氧气

C.煮沸蒸储水的目的是为了除去水中溶解的氧气

D.若把甲中蒸储水换成食盐水，则铁钉更容易生锈

9.含有AgNCh、Fe（N03）2的混合溶液中加入一定量的锌粉，充分反应后，过滤，向滤渣

中滴入稀盐酸，有气泡产生。则下列判断中，正确的是（）

A.滤渣一定有Zn、Fe、AgB.滤渣一定有Fe和Ag

C.溶液中没有Fe（N03）2D,溶液的总质量一定减少

10.在密闭容器中有甲、乙、丙、丁四种物质，在一定条件下充分反应，测得反应前后各物

质的质量分数如图所示：下列说法中正确的是（）

A.丙可能是单质B.在该反应中丁一定没有参加化学反应

C.甲和乙的质量之和一定等于生成丙的质量D.该反应是化合反应

请将选择题答案写在下面:

12345678910

第H卷（非选择题）

二、填充题

11.（17分）.金属在生活中随处可见，请回答下列问题。

（1）“一角”硬币的材料是铝合金。合金属于（填“纯净物”或“混合物”）,制造

合金硬币不需要考虑的性质是（填字母序号）。

A光泽好B耐腐蚀C能导电

（2）生活中铁制品比铜制品更容易锈蚀，这说明铁的金属活动性比铜（填“强”或

“弱”将表面光洁的铁钉放入稀硫酸中会有气泡产生，该反应的化学方程式是

（3）下列做法不利于有效保护金属资源的是（填字母序号）。

A回收废旧金属制品B寻找金属的替代品C加速开采矿物资源

（4）生活中铝锅不易生锈原因是（用方程式表示）；

（5）金属资源在自然界中储量有限，必须加以保护，除了防止金属腐蚀外，再说出一种保

护金属的有效途径。

（6）铁是目前世界年产量最多的金属

工业上炼铁炼钢和轧制钢材的主要流程如下图

铁矿石、焦炭和石灰石纯氧

高炉气体入、____i_——i--±|制

二炼铁高炉一►生铁一►炼钢炉一►钢锭------►钢板

热空气―---------

炉渣

①炼铁的固体原料需经过粉碎，其目的是。

②热空气和高炉气体的主要成分有一种相同，这种气体的化学式是。炉渣中含有硅

酸钙（CaSiCh）,其中硅元素的化合价是。

③炼钢炉中，通入纯氧的目的是»将钢锭轧成钢板，

体现了金属的性•

④生铁和钢的本质区别是»

12.（9分）C02的转化和利用是一个热门的研究课题。回答下列相关问题：

（1）自然界中的碳循环属于（填物理或化学）

（2）在一种新型催化剂作用下可实现二氧化碳高效转化为甲醇（CHQH）,相关反应如图所

①上述物质中属于氧化物的是（写化学式），

②反应的化学方程式为，参加反应的甲和乙质

量之比为»

③该反应对能源和环境的重要意义是。

13.（10分）化学课上，老师用自制的实验装置A制取二氧化碳并完成二氧化碳的性质实验。

ABCD

图2

的名称是。与图1比较，图2中装置A的优点是

（2）B中紫花变红色的原因可能是：猜想①；

猜想②o

（3）同学们发现C中澄清石灰水先变浑浊后又变澄清了，小丁查阅资料后得知碳酸钙与二

氧化碳、水反应会生成可溶于水的碳酸氢钙，写出该反应的化学方程式：

（4）D中的现象是,说明二氧化碳具有的化学

性质是。

14.（15分）（1）某同学利用“多米诺骨牌”效应，设计了如图气体制取与性质验证的组合实

验.打开A中分液漏斗的活塞，很快看到E中导管口有气泡冒出，且溶液由紫色变红色，

请看图回答问题:

H2O2溶液

石

稀

灰

盐

石

酸

D

①A中反应的化学方程式.

②C、D中看到的现象分别是.写出D中反应的

化学方程式.

③E中颜色变化的原因；能用F装置收集气体的依

据是.

（2）在实验室中，集气瓶被称做“万能瓶”，用它可以组装成各种用途的装置，请仔细观察

如图（F-J）各个装置的特点回答问题：

①实验室若用F装置收集氧气，则氧气应从口进入（填导管口符号）.

②若要测定收集的二氧化碳气体体积，应选用装置.

③若用J装置收集二氧化碳气体，植物油的作用是.

④若要除去一氧化碳中的少量二氧化碳，同时用该瓶收集较纯净的一氧化碳,应选用

装置.

15（13分）.M是生活中常见的金属，MSO4溶液是无色液体，某化学兴趣小组的同学欲探

究M与铜、铝的活动性顺序，请你和他们一起进行以下探究。

［提出问题］M、铜、铝的金属活动性顺序是怎样的？

［猜想与假设］小敏的猜想是Al>Cu>M；小强的猜想是Al>M>Cu；你的猜想

［设计与实验一］小莉取M丝、铜丝、铝丝和编号为①②③的3支试管，进行如表实验（试管

中均盛有体积相同、溶质质量分数也相同的稀盐酸）。

M丝插入试管①铜丝插入试管铝丝插入试管

实验操作实验结论

中②中③中

刚开始的有少量气泡产

无气泡无