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大学三严三实专题学习研讨工作方案一、工作目的为进一步贯彻落实“三严三实”要求，推进高校思想政治教育常态化制度化建设，提高教育教学质量，特制定大学三严三实专题学习研讨工作方案，以加强高校教育教学质量体系建设为导向，提高师生思想政治素质，培养优秀人才。二、工作内容1.组织学习班，开展教学方案讲座（1）学习班设置。组织中层以上管理干部、教师代表，积极推荐开展优秀教学案例，为参会人员传递优秀的教学方法和经验。（2）讲座内容。从“三严三实”的要求角度出发，对教师教育教学进行深度分析，强调教学过程中应该师仁爱心、根据学生实际情况，因材施教；提高学生素质，促进大学教育教学改革；落实“大学生教育指导纲要”要求等。（3）讲座形式。采用专家讲解、讲龙头教师介绍个人教学案例、小组探讨等形式，交流教学理念、教学经验，分享教育教学思路。2.范本教学参赛推介展示通过举行“范本教学参赛推介展示”活动，向全校展现优秀教育教学成果，鼓励教师教育教学创新。（1）活动形式。专家评委对参赛项目进行评审，为学校精选出优秀的教学案例，公布获奖名单，并对优秀项目进行推介展示。（2）目的意义。推动优秀教学模式普及和推广，增强学校集体教学能力，同时吸引更多的师生积极参与教育教学研究。3.实践教学活动实行“一体化”通过采取“一体化”教学，即将学习和实践紧密结合起来，在真实的场景下让学生掌握实际技能。（1）参与人员。学校教师，学生以及当地企业。（2）具体实践。通过组织实践训练、比赛等活动，让学生在实践中体验教学理念，并通过与企业合作进一步掌握实际技能。（3）参考标准。实践教学活动应综合考虑学生的专业特长、学科要求、教学体系要求等因素，旨在促进实践科研融合发展，增加实际掌握能力，提高综合素质。三、工作方法1.信息发布通过学校网站、微信公众号等宣传媒介，及时发布活动信息，便于广大师生获取相关信息，增强参与热情，鼓励广大师生积极参加学习活动。2.专家培训在活动开展前，安排专家集体授课，对学校优秀教师进行培训，以提高教育教学研究能力和实践能力。3.学习资料为使学习活动更加精准，准备书籍、电子书、资料等相关教育教学方面的材料，对学生、教师进行知识储备，促进校内师生的共同成长。四、工作总结在大学三严三实专题学习研讨活动的推进过程中，应及时

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