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浅谈我国家庭教育存在的问题及其对策摘要:由于受到社会主义市场经济的高速发展冲击,生活方式的转变等因素的影响,家庭教育出现仅不利于青少年的健康成长,还影响了整个社会的稳社会的基本生活单位。家庭是孩子的情感归成长过程中的第一所学校。而家庭教育则担质、知道行为规范、帮助自我谋生等责任。(一)家庭教育观念落后教子的观念不强,为社会育才的意识淡薄。特别是注意力放在知识传授上,始终把应试教育与升学作对子女兴趣、理想、性格等非智力因素的培养等,主动精神,使孩子成为家长的“附庸”。这些家庭(二)家庭教育内容比较片面识就是力量,知识创造财富。因此,我国大部分家长把孩子的智力教育放在了家庭教育的第一位,把孩子的成绩放在第一位。很多家长为了能让孩子取得好成绩,考名校,不惜花大量的钱为孩子买辅导书、配电脑、请家教等,而在孩子的德育培养庭教育调查,当列出健康、学习、安全、品德、兴趣爱好等九项指标要求家长回答最关心孩子品德的比此低25.4个百分点。当进一步要求家长对所选三项内容按重要唯有读书高”的思想,因此,很多家长不惜花他们布置了大量的课外作业,请家教帮他们辅导致孩子们缺乏独立性和自主性。青少年只有(三)家庭教育方式不科学(一)社会因素希望孩子们能光宗耀祖。受这种传统思想的影响,朽思想、不良思潮纷纷涌入我国,加上国内封建残庭教育带来了前所未有的挑战和压力。而且社会上大众传媒上的凶杀、迷信、暴力等不良文化带来的提高,家庭生活质量的改善给家庭教育带来(二)家庭因素方法,因而不正确的教育观念必然导致教育利开展的前提和基础。家庭关系不和谐带来的紧张不稳定、心灵失衡。父母之间的争吵会让孩子们产孩子心目中的形象,从而失去了对父母的尊重和信丰富自己,提高自身的文化素质和心理素质更应该不断更新、充实自己的知识结构,使的教育指导工作。除此之外,家长还应该创(二)更新教育观念和教育方式生活的组成部分,必须随着时代对家庭教育提出的革首先应该是观念上的变革,因为观念是行为的先什么样的教育方式。所以,家长要更新教育观念和(三)联合学校教育,形成教育合力甚至相互冲突,不仅会影响青少年身心健康发展,还会严重影响学校教育教学的质量。
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