小学五年级下册科学-4.1昼夜交替现象-教科版81课件_第1页
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文档简介

昼夜交替现象用文字描述你们的假说画出简单示意图(用箭头表示太阳、地球的运动方式和方向)

昼夜交替现象假说

第______小组模拟地球昼夜交替实验小灯泡代表:地球仪代表:两者的共同点:两者的共同点:太阳地球自身会发光1.球形2.不透明3.不会发光合作愉快观察点:贴着“国旗”1.一位同学负责模拟地球的运动;2.一位同学负责模拟太阳的运动;3.一位同学始终注视“国旗”,当此处昼夜发生变化时喊出“昼”和“夜”;4.一位同学负责监督实验过程。温馨提示1.灯泡照亮半个地球仪;转动速度慢一些,便于观察;序号画出简单示意图(用箭头表示太阳、地球的运动方式和方向)能否出现昼夜交替能否出现昼夜交替现象?_________

还发现了:____________________________________能否出现昼夜交替现象?_________还发现了:______________________________能否出现昼夜交替现象?_________还发现了:_______________________________

能否出现昼夜交替现象?_________还发现了:____________________________________

昼夜交替现象模拟实验记录单

第______小

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