山东省枣庄市山亭区2022年部编版小升初语文试卷

精品文档-下载后可编辑山东省枣庄市山亭区2022年部编版小升初语文试卷山东省枣庄市山亭区2022年部编版小升初语文试卷

一、填空题

1.正确、规范地写出下面的同音字。

bì酷___回___jiǎo___子___和jiǎo___洁___肉

hè___函____色bàn___嘴___倒

二、选择题

2.下列加点字的注音或书写完全正确的一组是（）

A．抽噎（yē）教诲（huì）哽咽（yàn）模样（mò）

B．徘徊（huái）畜养（xù）汤匙（chí）挑剔（tī）

C．见微知著司空见惯自愧弗如精兵减政

D．将相王侯鄙夷不屑明辩是非过犹不急

3.下列各组句子中加点字意思相同的一项是（）

A．为是其智弗若与？孰为汝多知乎？

B．及其日中如探汤。善哉乎鼓琴，汤汤乎若流水。

C．我以日始出时去人近，而日中时远也。一心以为有鸿鹄将至。

D．一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至。思援弓而射之。

4.下列句子中的修辞不同于其他三项的是（）

A．天街小雨润如酥，草色遥看近却无。

B．过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了。

C．冬天，屋子特别冷，特别是晚上睡觉的时候，被窝里冰凉如铁，那时家里连个暖水袋也没有。

D．镇上的人排着队来到撒切尔法官家，搂着两个获救的孩子又亲又吻……泪水洒了一地。

5.下列说法正确的一项是（）

A．《三门记》是元代著名书法家赵孟頫的行书代表作之一。

B．文言文《两小儿辩日》选自《孟子•告子上》。

C．“清平乐”“浣溪沙”“卜算子”既是词牌，也是词的题目。

D．《诗经》是我国最早的诗歌总集，《采薇》就是其中一首。

6.下列内容表述不正确的一项是（）

A．在写作品梗概时，可以适当补充内容，自然过渡，使语意清楚连贯。

B．文学作品中的人物都是立体的，多面的，评价人物时角度不能太单一。

C．即兴发言往往时间紧迫，事先没有太多准备的时间，发言时只能临场发挥。

D．“情以物迁，辞以情发”。写文章时，我们可以把情感融入具体的人、事或景物之中，在叙述中自然而然地流露情感。

三、语言表达

7.按要求完成句子。

（1）因为我们是为人民服务的，所以，我们如果有缺点，就不怕别人批评指出。

仿写：因为_____，所以，_____

如果_____，就_____。

（2）洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去。（请仿照上面的句子，写一写你曾经流逝的日子。）

_____

（3）父亲仍旧穿着他那件灰布旧棉袍，可是没戴眼镜。我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。（想想外貌和神态描写对刻画人物的作用，并用此方法刻画一个人物）

_____

四、填空题

8.根据语境填写俗语。

（1）书是精神食粮，我要对不爱读书的同学说：“_____，_____。”

（2）节约是美德，无论何时何地我们都要做到“_____，_____。”

（3）一个贫穷的小山村，经过几代人的不断探索与实践，如今已成了有名的富裕乡，正所谓“_____，_____，_____”就是这个道理。

9.按课文内容填空。

学文能修身：毛泽东在《为人民服务》中引用名言“人固有一死，或_____，或_____”

并指出：为_____而死，就_____；替_____，替_____，就_____。

五、现代文阅读

10.课内阅读《那个星期天》片段①起床，刷牙，吃饭，那是个春天的早晨，阳光明媚。②这段时光不好挨。）我踏着一块块方砖跳，跳房子，等母亲回来。我看着天看着云彩走，等母亲回来，焦急又兴奋。我蹲在院子的地上，用树枝拨弄着一个蚁穴，爬着去找更多的蚁穴。院子里就我一个孩子，没人跟我玩。我坐在草从里翻看一本画报，那是一本看了多少回的电影画报。那上面有一群比我大的女孩子，一个个都非常漂亮。我坐在草从里看她们，想象她们的家，想象她们此刻在干什么，想象她们的兄弟姐妹和她们的父母，想象她们的声音。去年的荒草丛里又有了绿色，院子很大，空空落落。③我蹲在身边，看着她洗。我一声不吭，盼着。我想我再不离开半步，再不把觉睡过头。我想我再不离开半步，再不把觉睡过头。我想衣服一洗完我马上拉起她就走，决不许她再耽搁。我看着盆里的衣服和盆外的衣服，我看着太阳，看着光线，我一声不吭。看着盆里揉动的衣服和绽开的泡沫，我感觉到周围的光线渐渐暗下去，渐渐地凉下去沉郁下去，越来越远越来越缥缈，我一声不吭，忽然有点儿明白了。

(1)品读文段②：

①体会标横线句子中，“挨”字的表达效果：_____

②融情于事是该文段的表达特点，用了哪四个事例来表现“这段时光不好挨”的？

____________________

(2)品读标波浪线的三处语句：

①把心情融入景物中表达情感，这种写法叫_____。

②完成下面的流程图，体会的情感变化：_____→_____→_____。

(3)《匆匆》和《那个星期天》这两篇课文在表达情感的方式上，有哪些不同点？

_____

11.课外阅读滴水穿石的启示①在安徽广德的太极洞内，有一块状如卧兔的石头，石头正中有一个光滑圆润的小洞。这个小洞是怎么形成的呢？原来在这块石头的上方，有水滴接连不断地从岩缝中滴落下来，而且总是滴在一个地方。几百年过去了，几千年、几万年过去了……水滴锲而不舍，日滴月琢，终于滴穿了这块石头，成为今天太极洞内的一大奇观。②水滴的力量是微不足道的，可是它目标专一，持之以恒，所以能把石块滴穿。如果我们也能像水滴那样，还有什么事情做不成呢？③明代著名医学家李时珍，从小立志学医。他翻山越岭，走遍了大半个中国，访名医，尝药草，经过二十几年的不懈努力，终于写成了药学巨著《本草纲目》。美国发明家爱迪生，没有受过正规的教育，幼年就自谋生计，当小贩、服务员等。但他迷恋于电学实验研究，毕生孜孜不倦，竟拥有白炽灯、留声机、碳粒电话筒、电影放映机等一千多项发明专利权！现代著名书画家齐白石，在他数十年的艺术生涯中，始终没有停止过挥毫作画。他的画室里，挂着他用以自勉的条幅：“不教一日闲过。”就是到了晚年，也仍然坚持每天作画三幅。正是因为白石老人坚持不懈地创作，他的技艺才达到炉火纯青的境界……④你看，古今中外所有成就事业的人，在前进的道路上，不就是靠着这种精神，才“滴穿”一块块“顽石”，最终取得成功的吗？⑤我们要铭记“滴水穿石”给予我们的启示：目标专一而不三心二意，持之以恒而不半途而废，就一定能够实现我们美好的理想。

(1)文中“不教一日闲过”的意思是_____；在你的积累中也表达这一意思的名句：_____

(2)滴水穿石给我们的启示是_____；请你提炼出3个关键词来概括：_____、_____、_____。（温馨提示：提示四字词语或词组）

(3)你发现了吗？

①文段④中的“滴穿”和“顽石”为什么要加上引号？_____

②所用的三个名人事例很多地方是不同的，三个人的（行业不同）、_____、_____，其好处是：_____

③文段③中的省略号的作用是_____；如果我们把齐白石的事例换一换，可以换为下面_____的事例，仿照文中的表达，用简洁的语言写写该名人的事例：_____。

童第周法布尔司马迁华罗庚居里夫人徐悲鸿谈迁

(4)文章开头为什么要讲安徽广德太极洞内的奇观？

_____

六、填空题

12.走进古诗词。

（1）诗词里的志向：很多古诗被赋予了人的品格和志向，《竹石》一诗中，“_____，_____”两句写出了竹子的品格，诗人借此表达自己不畏艰难、刚正不阿的高尚品质。具有相同表达特点的古诗句还有“_____，_____。”

（2）诗词里的春景：春天是什么？是叶绍翁访友不遇时的“_____，一枝红杏出墙来；”是韩愈笔下的“_____，草色遥看近却无”；是黄庭坚的“若有人知春去处，_____”是欧阳修笔下的“_____，门掩黄昏，无计留春住”的惜春之情。

（3）诗词里的人生态度：曹操用“老骥伏枥，_____”表达自己的自强不息；毛泽东用“_____，不似春光，胜似春光，廖廓江天万里霜”表达对革命前途的乐观心情；李白用“长风破浪会有时，_____”表现自己乐观自信的品格。

七、语言表达

13.快乐读书吧

（1）选择名著的：《汤姆索亚历险记》_____《爱丽丝漫游奇境》_____

A．丹尼尔•笛福

B．马克•吐温

C．刘易斯•卡罗尔

D．塞尔玛拉格洛芙

（2）名著阅读：六年级一班要举办“我阅读，我展示”活动，小宁同学准备制作一张读书卡片。读书卡片

【阅读书目】《鲁滨逊漂流记》

【摘抄主题】“鲁滨逊漂流到‘绝望岛’后，为了生存所做的五件事”

①驯养小羊；②搭建房屋；③制造陶器；④造独木舟；⑤种粮食，收获庄稼

【摘抄内容】我希望世上的人都要从我最不幸的处境中取得一个经验教训，这教训就是：在最不幸的处境之中，我们也可以把好处和坏处对照起来看，从而找到聊以自慰的事情。

在整理读书卡片时，小宁不小心弄乱了事情的先后顺序，请根据你的阅读记忆，帮助他从下面选出排序正确的一项是_____

A．①②⑤③④

B．④①②③⑤

C．②①⑤③④

D．②⑤①③④

（3）读书要有方法，我们可以通过摘抄和做笔记来重温作品内容。小宁在做读书笔记时，深刻感受到人必须得具备学会生存的能力。请结合