2024年度山西省教育系统后备干部题库及答案

2024年度山西省教育系统后备干部题库及答案学校:________班级:________姓名:________考号:________

一、单选题(25题)1.义务教育实行领导统筹规划实施，()为主管理的体制。

A.国务院:省、自治区、直辖市人民政府:县级人民政府

B.省、自治区、直辖市人民政府;市级人民政府;县级人民政府

C.国务院:省、自治区、直辖市人民政府:市级人民政府

D.国务院;市级人民政府;县级人民政府

2.（）是一所由官家举办、私家主持的学校，其特点是学术自由。

A.郡国学B.太学C.鸿都门学D.稷下学宫

3.我国封建政治制度的基本定型的是在（）。

A.秦朝B.东汉C.唐朝D.西汉

4.教学过程的实质是()。

A.教师教授过程和学生的学习过程B.学生的认知过程C.是教师指导下学生主体的认知和发展过程

5.下面有关问题解决与创造性关系的表述，错误的是（）。

A.问题解决与创造性相互制约B.问题解决与创造性相互联系C.问题解决与创造性没有区别D.问题解决与创造性相互区别

6.锻炼法具体方式有很多，包括：练习、组织活动、遵守规章制度和（）。

A.经典诵读B.讨论交流C.倾听演讲D.委托任务

7.对民办学校重大问题拥有决策权的是()

A.校长B.教职工代表大会C.学校工会D.学校董事会

8.认为智力的内部构成涉及元成分、操作成分和知识获取成分的心理学家是（）。

A.提出多元智力理论的加德纳B.提出智力群因素论的瑟斯顿C.提出三元智力理论的斯腾伯格D.提出PASS模型的达斯

9.把课程分为学科课程和经验课程的依据是（）。

A.课程任务B.课程内容的组织方式C.课程管理层次D.课程制定者

10.罗杰斯的“以学生为本”、“让学生自发学习”、“排除对学习者自身的威胁”的教学原则属于()。

A.非指导教学模式B.结构主义课程模式C.发展性教学模式D.最优化教学模式

11.很多留学生刚来中国学习汉语时，会把“银行”错认成“很行”，这其中体现的心理学现象是（）。

A.记忆术策略B.条件反射C.刺激的泛化D.刺激的分化

12.掌握学习理论认为，学生能力上的差异并不能决定他们能否成功掌握教学内容，而是在于他们的（）。

A.学习自觉性B.智力水平C.要花多少时间D.学习积极性

13.推动教育学发展的内在动力是()的发展。

A.教育规律B.教育价值C.教育现象D.教育问题

14.（）是最高水平的认知学习结果，要求超越原先的学习内容。

A.知识B.综合目标C.应用D.评价目标

15.下列哪项不属于财政政策的目标？（）。

A.国际收支平衡B.经济加速增长C.物价基本稳定D.促进充分就业

16.依据我国相关法律,下列有可能成为行政诉讼被告的是()

A.某教育局局长B.某市市长C.某市公安局D.某乡镇党委书记

17.对未完成义务教育的未成年犯和被采取强制性教育措施的未成年人应当进行义务教育，所需经费由()予以保障。

A.人民政府B.学校C.监护人D.基层性群众组织

18.认为“趋乐避苦”是人性的自然要求的思潮是（）。

A.拜金主义B.自由主义C.实用主义D.享乐主义

19.学校工作必须以()为中心，全面安排。

A.德育B.教学C.管理

20.以下不属于教师教学能力的是（）。

A.自我反省能力B.教学监控能力C.教学操作能力D.教学认知能力

21.在头脑风暴中不需要的小组成员角色是（）。

A.挑刺者B.小组成员C.领导者D.记录者

22.锦绣的山河，鲜艳的花朵，健美体魄，悦耳的音乐，优美的绘画，都可以引起人们的（）

A.道德感B.美感C.理智感

23.从教育行政部门的工作角度，分析评价活动的过程和基本环节有（）。

A.准备、实施、后续三阶段B.准备、检查、总结三阶段C.计划、实施、总结三阶段

24.校长由()依法聘任。

A.县级人民政府B.县级人民政府教育行政部门C.市级人民政府D.市级人民政府教育行政部门

25.在实行九年义务教育的同时，还要努力发展幼儿教育，发展()

A.中等教育、高等教育B.师范教育、职业教育C.盲、聋、哑、残、弱智的特殊教育

二、多选题(12题)26.学校文化的内容有()

A.教育的理想和追求B.对学校功能及社会责任的理解C.对个性的理解D.对学习、工作的态度E.对集体的看法

27.参观教学法可分为()

A.可行性参观B.准备性参观C.现实性参观D.并行性参观E.总结性参观

28.《教育法》的特点是（）。

A.规范性与导向性相结合B.全面性与针对性相结合C.原则性与可操作性相结合D.形式性与规范性相结合

29.教师仁慈的特点包括（）

A.教师仁慈无处不在B.教师仁慈的方法特性C.教师仁慈的教育性D.教师仁慈的理性色彩

30.下面有关教育的论述，正确的是（）

A.教育就是学校教育

B.教育是教育者根据一定社会(或阶级)的要求

C.教育者身心施加影响，把他们培养成为一定社会(或阶级)所需要的人的活动

D.教育是一项有目的、有计划、有组织地对受教育者身心施加影响的社会活动

31.赫茨伯格提出的双因素论涉及的二因素是（）

A.保健因素B.认知因素C.情感因素D.激励因素

32.咨询活动的基本原则有()

A.改变现实、追踪效果

B.积极关注和信任来访学生

C.注重来访学生的主动参与

D.充分支持和鼓励来访学生

E.严格为来访学生保密

33.道德情感是伴随道德观念反映人的内在需要的一种态度，其主要功能有（）。

A.动机激发功能B.认识鉴别功能C.动力调节功能D.陶冶功能

34.对未成年人的监护人的设定包括()

A.法定监护B.指定监护C.委托监护D.代理监护

35.张某作为一名受教育者,依法享有的权利有()

A.参加教育教学计划安排的各种活动

B.使用教育教学设旅，设备，图书资料

C.按照国家有关规定获得奖学金、贷学金、助学金

D.完成规定的学业后获得相应的学业证书、学位证书

36.下列属于教师道德品质范畴的是（）。

A.忠诚与节操B.正直与自制C.勤奋与求实D.权利与义务

37.我国现行的学校教育制度是()

A.学前教育B.初等教育C.中等教育D.高等教育

三、判断题(3题)38.思想品德教育过程中的矛盾就其实质来说是一种社会矛盾。()

A.正确B.错误

39.侵犯未成年人的人身权利或者其他合法权利，构成犯罪的依法追究行政责任。X)

A.正确B.错误

40.故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失的由所在学校、其他教育机构或者教育行政部门给予行政处分或者解聘。()

A.正确B.错误

四、填空题(2题)41.国家实行（）的学校教育制度。

42.学校应尊重未成年学生的（），不得随意开除学生。

五、简答题(2题)43.教师培养提高的途径有哪些?

44.义务教育基本内涵?

参考答案

1.C

2.D

3.D

4.C

5.C

6.D

7.D

8.C

9.B

10.A

11.C

12.C

13.D

14.D

15.B

16.C

17.A

18.D

19.B

20.A

21.A

22.B

23.C

24.A

25.C

26.ABCDE

27.BDE

28.ABC

29.BCD

30.BCD

31.AD

32.BCDE

33.BCD

34.AB

35.ABCD

36.ABC

37.ABCD