12月理论考试试题

12月理论考试试题您的姓名：[填空题]*_________________________________1.以下哪项不是认知障碍的症状？[单选题]*A.记忆力减退B.注意力不集中C.语言理解困难D.视觉感知正常(正确答案)2.认知障碍患者需要怎样的饮食？[单选题]*A.高脂饮食B.低盐、低脂、高纤维饮食(正确答案)C.高糖饮食D.高蛋白质饮食3.下列哪项活动对认知障碍患者的康复最有效？[单选题]*A.看电视B.读书(正确答案)C.打牌D.做家务4.认知障碍患者发生走失的情况，应该采取哪种措施？[单选题]*A.立即报警(正确答案)B.通知社区C.在家等待D.自行寻找5.认知障碍患者发生噎食的情况，应该采取哪种措施？[单选题]*A.拍打背部B.喝水送下C.立即送医院(正确答案)D.用手抠喉咙6.认知障碍患者发生跌倒的情况，应该采取哪种措施？[单选题]*A.立即扶起B.通知医护人员(正确答案)C.在家休息观察D.自行处理伤口7.下列哪项不是认知障碍患者的安全护理措施？[单选题]*A.保持环境整洁B.避免使用锐利物品C.确保患者不接触危险物品D.让患者自行选择食物(正确答案)8.下列哪项不是认知障碍患者的心理护理措施？[单选题]*A.鼓励患者表达情绪和需求B.为患者提供支持性心理护理C.让患者参加娱乐活动以分散注意力D.为患者制定学习计划以提高认知能力(正确答案)9.下列哪项不是认知障碍患者的药物治疗注意事项？[单选题]*A.定期服药，不要漏服或过量服用药物。B.注意观察药物的不良反应，及时调整药物剂量。C.不要随意停药或换药，以免影响治疗效果。D.可以随意增加药物剂量以增强疗效。(正确答案)10.下列哪项不是认知障碍患者的康复训练注意事项？[单选题]*A.根据患者的具体情况制定个性化的康复训练计划。B.在康复训练过程中注意保护患者的安全和尊严。C.在康复训练过程中要给予患者充分的鼓励和支持。D.在康复训练过程中可以随意更改训练内容和难度。(正确答案)11、口腔护理适应症（)*A.禁食(正确答案)B.高热(正确答案)C.昏迷、术后(正确答案)D.口腔疾患(正确答案)E.机械通气患者(正确答案)12．进行腔护理前应评估患者的口腔情况，包括*A.插管(正确答案)B.溃疡(正确答案)C.感染(正确答案)D.出血等(正确答案)E.患者有无自理能力(正确答案)13．口腔黏膜损伤的临床表现有哪些*A.局部充血、出血(正确答案)B.水肿、疼痛(正确答案)C.牙龈出血(正确答案)D.溃疡形成(正确答案)14．口腔护理常见并发症有哪些*A.口腔粘膜出血(正确答案)B.窒息(正确答案)C.吸入性肺炎(正确答案)D.恶心呕吐15．口腔黏膜损伤原因？*A.开口器使用不当(正确答案)B.操作动作粗暴(正确答案)C.清洗液误入气管D.漱口液温度过高(正确答案)16．吸入性肺炎的预防和处理措施有？*A.昏迷病人取仰卧位，头偏向一侧(正确答案)B.棉球要拧干，不可过湿(正确答案)C.昏迷病人不可漱口(正确答案)D.根据病区选择合适的抗生素(正确答案)17．口腔护理操作注意事项下列说话正确的是（)*A.操作轻柔，避免损伤口腔黏膜及牙龈(正确答案)B.昏迷病人禁忌漱口和使用过湿的棉球，防止误吸(正确答案)C.操作前后清点棉球数目，以防遗留口腔内。(正确答案)D.对长期使用抗生素者应观察口腔黏膜有无霉菌感染。18．口腔粘膜充血、水肿，严重者出血，符合（）并发症[单选题]*A口腔出血B口腔粘膜损伤(正确答案)C口腔感染19．操作过程中患者口腔粘膜损伤后应用（）含漱口。[单选题]*A.温开水B.呋喃西林(正确答案)C.生理盐水D.无菌蒸馏水20.口腔护理的目的（)*A.保持口腔清洁、湿润、预防口腔感染等病发症(正确答案)B.去除口臭、牙垢，使患者舒适，促进食欲，保持口腔正常功能(正确答案)C.观察口腔粘膜、舌苔和特殊口腔气味(正确答案)D.治疗预防疾病(正确答案)E.提供病情变化的动态信息，协助诊断(正确答案)21．常用的口腔护理液有？*A.生理盐水(正确答案)B.1%-3％的过氧化氢(正确答案)C.2%-3％硼酸溶液(正确答案)D.1%-4％碳酸氢钠溶液(正确答案)22．口腔感染发生原因？*A.操作不当导致口腔黏膜受损(正确答案)B.口腔护理不彻底(正确答案)C.操作过程中未执行手卫生。(正确答案)D.患者抵抗力下降(正确答案)23．口腔护理操作中吸入性肺炎发生原因？*A.意识障碍的病人(正确答案)B.口腔护理的清洗液误入气管(正确答案)C.操作动作粗暴D.口腔内分泌物误入气管(正确答案)24.成人插鼻饲管，测量长度的正确方法是（）[单选题]*A.从耳垂到剑突B.从鼻尖到剑突C.从眉心到剑突D.从前额发际到剑突(正确答案)25.氧气筒内氧气不可用尽，压力表上指针降至公斤/平方厘米时停止吸氧，以防止灰尘进充气时引起爆炸。（）[单选题]*345(正确答案)626.成人胃管插入深度（）[单选题]*A.20-30cmB.30-35cmC.45-55cm(正确答案)D.40-45cm27.为患者鼻饲灌食后，再注入少量温开水的目的是（）[单选题]*A.便于准确记录入量B.防止呕吐C.防止胃液返流D.便于冲净胃管，避免食物积存(正确答案)28.导尿前清洁外阴的主要目的是:（）[单选题]*A.防止污染导尿管B、使患者舒适C、便于固定导尿管D、清除并减少会阴部病原微生物(正确答案)29.接触隔离的隔离标识颜色为（）[单选题]*A、白色B、蓝色(正确答案)C、粉色D、黄色30.病人在办理出院手续后“病人身份识别带”应（）[单选题]*A、进行修改B、带回家C、及时去除医疗垃圾处理(正确答案)D、保留31.一般病人将“病人身份识别带”佩戴在（）[单选题]*A、左手腕B、右手腕(正确答案)C、左脚D、右脚32.住院患者条码身份腕带上，没有以下哪项内容（）[单选题]*A、床号(正确答案)B、姓名C、住院号D、性别33.以下关于患者身份识别管理制度错误的是（）[单选题]*A、核对患者身份时，请问:您叫什么名字?B、核对患者身份时，请问:您是张富贵吗?C、核对患者，只需和腕带认真核对即可(正确答案)34认知是机体认识和获取知识的智能加工过程，涉及（）等一系列随意、心理和社会行为（）［单选题］。[单选题]*A.学习、体会、语言、思维、精神、情感B.认识、记忆、语言、思维、精神、情感。C.学习、记忆、书法、思维、精神、情感。D.学习、记忆、语言、思维、精神、情感(正确答案)35、以不下属于认知障碍的情况有（）［单选题］。[单选题]*A行为障碍V(正确答案)B.注意障碍C.记忆障碍D.定向力障碍36、问某床叔叔现在在哪里他回答不出来属于下面哪项认知障碍（）［单选题］。[单选题]*A.计算力障碍B.注意障碍C.记忆障碍D.定向力障碍(正确答案)37、29床患者几天前在病房写了一篇日记，护士在与她聊天过程中问她是谁写的，该患者想了想回答说想不起来了？其表现属于以下哪种障碍（）［单选题］。[单选题]*A.知觉障碍B∙定向力障碍C.执行功能障碍D.记忆障碍(正确答案)38社会交往能力：难以与人接触。评为（）［单选题］。[单选题]*A.1B.2C3D.4(正确答案)39、某老，人，男。80岁，文盲。丧偶，10年二型尿糖病史。2个月发前生过一跌次倒行为。15天前生发过一次噎食，前天又噎食，现对其评估14个一级指标的评定结果如下：日常生活活动总分50分：神精状态总分1分感知觉与沟通中，意识水平0分（清醒），视力1分，听力0分，沟通0分；社会参与总分6分。该老年人的初步等级为（）［单选题］。[单选题]*A.能力完好B.轻度失能C.中度失能(正确答案)D.重失度能40、照护人员要员尽量让认知障碍老年人参与日生常活事务，这有助于（）［单选题］。[单选题]*A.了解所照顾的老年人B.尊重老年人的个人价值C.维持老年人的自立能力(正确答案)D.维持老年人的社交能力41、照护早期认知症老年人最主要的目的是（）［单选题］。[单选题]*A.尽可能地延缓老年人认知功能的衰退(正确答案)B.尽可能地提老高年人的生活自能理力C.尽量避免挫伤老年人的积极性和自尊心D.尽可能地让老年人能够生活得更有信心42、老年人常常忘记回家路的，甚至子女都不识认，这是因为（）［单选题］。[单选题]*A.老年离退休综症合B.老年焦虑状态C.老年抑郁状态D.老年痴呆症(正确答案)43照护中期认知症的老年人时，照护人员应将日常生活安排得（）［单选题］。[单选题]*A.丰富又多彩B.生动有趣味C.简单有规律(正确答案)D.灵活有变有化44、Barthe1指数用是于评定（）的方法E单选题］[单选题]*A.肌力B.肌张力C.关节活动度D.AD1(正确答案)45、脑卒中后的老年人出现说费话力、不清晰，这种现表为（）［单选题］。[单选题]*A.肢体功障能碍B.言语功障能碍(正确答案)C.视觉功能障碍D.认知功能障碍46、老年人吞咽碍障可表现为（）［单选题］。[单选题]*A.共济失调(正确答案)B.说话费力C.进食时呛咳√D.记忆力减退47、老年人的认知功能属于老年人能力评估一级指标中的（）［单选题］。[单选题]*A.日常生活;舌动B.精神状态(正确答案)C.感知觉与沟通D.社会参与48、下列项哪不是认知功能减