第3课远古的传说

黄帝陵的轩辕庙陕西省黄陵县(湖南祭祀炎帝的典礼炎帝祭祀大典海内外华人拜谒黄帝陵为什么对黄帝和炎帝有着如此念祖之情呢？第3课远古的传说1传说中炎帝和黄帝的发明炎黄联盟2尧舜禹的禅让3黄帝姓姬，号轩辕氏。著名的部落首领，被后人尊为华夏族的祖先，是中华文明的创始者。黄帝部落发祥于陕西北部，后向东迁徙。炎帝部落炎帝原来生活在陕西歧山东面，后向东发展，到达今河南山东一带。

炎帝姓姜，号神农氏。他教民农耕，是农业生产的创始人。同时还是医药之神，“尝百草之滋味，一日而遇七十毒”。九黎部落蚩尤

原来居住在我国东部地区，后来发展到山东、河南、安徽一带，是最早进入中原的部落。

上古时代九黎族部落首领，神话中的武战神。传说蚩尤有八只脚，三头六臂，铜头铁额，刀枪不入。蚩尤已经学会用铜冶铸兵器，战斗力强大，他的部落曾横行一时，传说他有兄弟八十一人，武器装备精良，并能呼风唤雨。后来他被奉为兵主，战神，各处为他立祠，受到华夷各族的共同祭祀。炎帝和黄帝原来都生活在黄河上游一带，后来两大部落又都向中原发展。为争夺土地和财富，黄帝部落和炎帝部落产生尖锐矛盾，终于爆发阪泉之战，经过三场恶战，黄帝最后取得胜利。战败的炎帝表示愿意服从黄帝的领导，黄、炎部落结成黄炎联盟。黄炎联盟一、炎黄联盟

1.时间：

2.著名的部落：距今约四五千年前炎帝、黄帝、蚩尤3.著名的战争：阪泉之战炎帝VS黄帝炎黄联盟涿鹿之战蚩尤VS炎黄联盟黄帝部落和炎帝部落结为联盟后，实力更加强大。后来，蚩尤带领他的部落不断向西发展，造成对炎黄联盟威胁。公元前26世纪，黄帝率领各部落的人，与蚩尤战于涿鹿（今河北涿鹿东南）的原野上，蚩尤战败被杀。炎黄联盟得到更大发展，黄帝的地位更加提高。这一部落联盟以后逐渐形成为华夏族。黄帝部落和炎帝部落结为联盟后，实力更加强大。后来，蚩尤带领他的部落不断向西发展，造成对炎黄联盟威胁。公元前26世纪，黄帝率领各部落的人，与蚩尤战于涿鹿（今河北涿鹿东南）的原野上，蚩尤战败被杀。炎黄联盟得到更大发展，黄帝的地位更加提高。征战蚩尤一、炎黄联盟

1.时间：

2.著名的部落：距今约四五千年前炎帝、黄帝、蚩尤3.著名的战争：阪泉之战炎帝VS黄帝炎黄联盟涿鹿之战蚩尤VS炎黄联盟华夏族华夏民族，非一族所成。太古以来，诸族错居，接触交通，各去小异而大同，渐化合以成一族之形，后世所谓诸夏是也。

——梁启超《饮冰室合集》从材料中可以看出华夏族的形成有什么特点？华夏族由错居杂处的众多民族，在不断交往、交流过程中逐渐融合而成。感知历史一、炎黄联盟

1.时间：

2.著名的部落：距今约四五千年前炎帝、黄帝、蚩尤3.著名的战争：阪泉之战炎帝VS黄帝炎黄联盟涿鹿之战蚩尤VS炎黄联盟华夏族4.人文始祖：炎帝和黄帝炎黄子孙炎帝和黄帝炎帝和黄帝为什么被后人誉为“人文始祖”？阅读书本P13-14，看看能不能解答我们的疑问。学会煮盐教人们通商交换

琴瑟、天文、历法制作陶器，发明纺织开垦耕种，制作生产工具种植五谷和蔬菜考古：半坡、河南仰韶等遗址发现大量彩陶。炎帝指南车建造宫室制作衣裳挖水井造船炼铜弓箭黄帝传说中炎帝和黄帝的发明传说中黄帝（公孙轩辕）的

发明——建造宫室制作衣裳挖掘水井制造船只学会炼铜弓箭指南车仓颉创造文字伶伦制作音律传说中黄帝时期的发明——隶首发明算盘嫘祖擅长纺织并会缫丝

学习与探究这些传说哪些是可信的?(用你学过的知识举例证明)二、传说中炎帝和黄帝的发明你对上述炎黄的贡献有什么看法？认为哪些是可信的？哪些带有神话色彩？远古传说和历史事实有什么区别？怎样看更科学？

说炎黄时期已能建造宫室，制作衣裳，挖掘水井，制造舟车，出现文字，编出乐谱等，这是可信的。但说这些是炎帝、黄帝、嫘祖等个人的发明，就带有神话的色彩了。实际上其中任何一项发明，都不会是一两个人的功劳，而是经过许多人长期探索实践的结果。因此，历史上的这些记载，反映的应该是那个时代我们祖先的聪明才智。思考与探究

中华开国五千年，神州轩辕自古传。创造指南针，平定蚩尤乱。世界文明，唯有我先。

——孙中山总结：黄帝对中华文明的贡献1、黄炎结盟，形成日后的华夏族2、发明创造，为日后进步作出巨大贡献中华五千年文明始于黄帝时期陶觚铜刀骨笛考古这些发现，印证了我国原始社会晚期的社会发展水平。三、尧舜禹的“禅让”尧帝像舜帝像禹帝像他们三人为什么能当上部落首领？尧舜禹生活俭朴克己爱民宽厚待人以身作则同甘共苦治水有功传位传位优秀品质：尧舜禅位图“禅让”是怎么回事？读教材进行说明。“禅让”制的特点：1、通过部落联盟会议民主推选出来2、首领没有特权“禅让”的含义—原始社会时期的一种民主推选部落联盟首领的制度。大禹治水

舜……行视鲧之治水无状，乃殛（jí杀死）鲧于羽山以死。天下皆以舜之诛为是。于是舜举鲧子禹，而使续鲧之业。……禹乃……命诸侯百姓兴人徒以傅土，行山表木，定高山大川。禹伤先人父鲧功之不成受诛，乃劳身焦思，居外十三年，过家门不敢入。——《史记·夏本纪》大禹治水方法：用疏导的方法，开凿河渠疏导洪水入手精神：禹全身心投入治水，曾三过家门而不入，经过十多年的努力，终于解除了水患。尊称：禹治水有功，得到民众爱戴，被尊称为“大禹”大禹有哪些精神值得我们学习？创新精神不屈不挠、坚持不懈的斗争精神无私奉献精神敬业精神高度的社会责任感尧舜禹的精神和今天的社会价值观有什么联系？富强、民主、文明、和谐，自由、平等、公正、法治，爱国、敬业、诚信、友善。中华民族一脉相承的文化基因慧悟历史

民主和谐平等诚信友善课堂练习1、中华民族具有悠久的历史，是生活在中华大地上不同民族在长期的交流与碰撞中形成的。其中，炎黄部落后来逐渐形成为（）A．戎族B．鲜卑族 C．蚩尤部落 D．华夏族2、蚩尤，中国神话传说中上古时代九黎族的部落首领，骁勇善战，被称为“战神”。在四五千年前，九黎族部落与炎黄部落发生了一场大战，蚩尤战败。这场大战是（）A．涿鹿之战

B．牧野之战C．马陵之战D．阪泉之战DA3、下列有关黄帝的叙述，不正确的是（）A．建造宫室，制作衣裳，制造船只B．发明弓箭和指南车C．挖掘水井，会炼铜 D．教民开垦耕种4、俗话说：“洪水无情”，在我国远古时代，