2023年班主任第二学期工作计划（通用6篇）

2023年班主任第二学期工作计划（通用6篇）班主任其次学期工作安排1

通过上学期的努力，全体同学的精神风貌有了肯定变更，良好的日常行为习惯正在养成。但和好的班级比还有很大的差距，针对毕业班的特点，即将进入中学读书，但是思想还不够成熟、学习目的不是太明确，以及男生较多的特点，制定以下工作安排：

一、班级基本状况

本班共有36名学生，其中有15名同学学习仔细，各方面表现突出。其中有3名同学聪慧伶俐，学习成果特殊优秀。有近十名同学学习进取心不够，学习方法不够敏捷。有多名同学学习不够努力，缺乏学习自觉性学习成果差。同时还存在语数不平衡现象。

二、本学期基本工作要点

1、要求学生严格遵守学校规章制度，端正学习看法，明确学习目的。提高学习爱好，使学生主动学习，提高学习成果。班内有一部分同学平常对自己放松要求，在学习方面不抓紧，导致期末考试成果不良。针对上学期末的考试成果，要求成果差的学生进一步端正学习看法，多问、多做、多看，向优秀生学习;日常表现差的同学，期初确立目标，并努力达到要求。

2、激励学生大胆创新，勇于表现自己，多参与学校班级的活动，如课间操跑步、绘画、写作等竞赛。

3、发掘学生特长，培育多方面的人才，熬炼学生动手、动口实力，为他们不久要进入中学就读打好基础。这方面打算在这学期多开展主题班会，如演讲竞赛等。

4、培育学生良好的行为习惯，做到有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生。在校内要敬重老师，主动打招呼;在参与公众场合留意班级面貌，保持宁静，遵守纪律。

5、健全班委会，明确分工，提高学生的管理实力。在学期初，对原有的班委进行调整，每位班干部都仔细写好工作安排，带动全班同学仔细学好每一门功课，搞好各项活动。

6、做好弱势学生工作。我班弱势学生主要对象是对学习不重视的学生，在这方面我打算多与他们的家长联系，双方共同来督促其仔细学习，培育其主动向上的学习看法，培育学差生的自尊心和自信念。

三、详细措施：

1、抓好班级一日常规，杜绝迟到旷课现象，抓好自修课纪律，提高效率。

2、营造良好的学习氛围，构建良好的班级文化。

3、利用各种形式和渠道对学生进行思想教化，发挥学生的主观能动性，激励学生。

4、通过组织班级活动培育学生的集体观念，增加班级凝合力。

5、定期开展学习活动，培育学生良好的学习看法和方法。

6、开展有益的文体活动，促使学生的身心健康发展。

7、组织学生主动参加学校的各项活动，力争在各项活动中取得好成果。

8、定期与学生谈心沟通，了解学生的思想动态，刚好疏导解决学生的问题。

四、班级主要活动内容

1、组织学生报到，了解学生假期活动状况，排位，进行教化。

2、向学生进行感恩教化，在三八妇女节到来之际，组织“感谢您，妈妈”征文活动。

3、向学生进行平安教化。

4、开展庆“五一”活动。

6、进行酷爱劳动教化，出板报，主题：我劳动我欢乐。召开“我劳动我欢乐”主题队会。

7、接着开展学习竞赛活动。

8、开展做文明学生活动，定期评比文明学生。

9、加强阅读指导，开展阅读竞赛。

10、开展语文实践活动。

11、开好家长会。

12、组织迎“六一”庆祝活动。

13、抓好复习，参与毕业考试。

14、毕业典礼。

班主任其次学期工作安排2

依据我校中学部德育工作安排，结合本班实际，进一步推动班级建设，创设优良的班级氛围，为学生的全面发展供应一个良好的平台，制定本学期的班主任工作安排。

详细措施如下：

一、创设优良的班级氛围，形成班级文化。

1、加强班干部工作指导，让各位班干部明确自己的职责，做到事事有人负责，的确建立起一个有效的班机干部集体。强调班长和团支部书记的重要性，他们肯定要对班级和团支部有一个整体的考虑，要督促其他班委工作，刚好发觉问题。结合上学期的状况再次明确和补充班规。报到注册后就召开班干部会，明确每个人的工作重点、工作程序；每个月作一次班干部工作做我总结；学期末评比优秀班干部，评点班干部的工作。

2、确立分层负责。学委负责督促课代表，生活委员负责值日工作的督促。

3、接着执行值日班长制度，确立每两周的值日班中工作关注意点，比如说中午吃饭的纪律状况等等；接着发挥班务日志的作用，做到“记录——思索——感受”，使之成为班级文化的重要组成部分。既有幽默轻松的刻画、描写，又有肃穆仔细的反思、总结。

4、“阳光安排”是班级特色的重要部分，主要内容就是在没有老师的状况下，学生自主上早读、午自习，进行听写、默写等小测验。实施已有一年的时间，培育了学生自律、坦荡的品质和心胸。在本学期应接着巩固，争取阶段测验无人监考。开学初进行一次关于阳光安排不记名调查问卷，重点在于重申阳光安排的重要以及发觉阻碍执行阳光安排的因素，有利于老师刚好解决。学期中期进行一次不记名的调查问卷，主要是发觉问题。

二、绽开主题教化活动。

结合“情系奥运，文明礼仪伴我行”教化活动，接着开展主题教化活动。重要在于培育学生的爱心、责任心。

协作学校搞好本学期几次大型的教化活动。主动主动参与合唱节、春游。做到既有教化意义，又能使学生的实力得到多方面的熬炼和提高。

协作学校绽开初中生自我评价制度制定工作。

三、强调学习上的竞争意识，绽开比比看，一帮一活动。

提高优秀学生的竞争意识，要求每人树立一个比比看的目标，和目标之间在各科成果或某一科成果上绽开良好的竞赛。

接着绽开一帮一活动，推动全体学生的进步，不让个别学生掉队。对一帮一活动给与实际的支持，即在每次大型综合考试后，依据一帮一小组的成果状况，给于适当的分数嘉奖。

班主任其次学期工作安排3

一、班级建设思想

本学期在上一学期抓好常规的基础上，结合年级的综合素养评价，严管和引导相结合，注意导的方式和方法，培育学生自我管理意识，培育学生主动学习、自觉学习的学习习惯和学生的行为、活动变为自我管理，努力建设出一个优秀的班集体。

二、本学期的工作要点

初一是初中阶段的起步时期，是学生的世界观、人生观、价值观的形成时期，同时这个时期的学生明辨是非的实力较差，简单受年龄比他们大的孩子和传媒的不良影响，而且初一下学期学生熟识了环境和同学，学习紧任务重，故制定这个学期的工作要点如下：

1、接着对学生进行行为习惯的养成教化，使学生成为有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生的文明人。

2、多读好书，以古今中外的名人为榜样，结合学生身边的事例，使学生学有榜样，做人做事的观念摆正，提高学生辨是非的实力。

3、激励学生勤于思索，勇于探究，大胆创新，以适应我校的课堂改革和生活。

4、主动开展、组织各项活动，使学生在活动中受到教化。

5、接着加强班委建设，明确分工，提高学生的自主管理实力，我自己重点帮助个别学生的思想问题，形成良好的班风学风。

三、详细措施

（一）端正思想

1、端正思想树正气、读名著、树班内名人，以正面教化为主。关切爱惜学生，再利用班会对他们进行思想教化，教化他们如何做人、做事，负有正义感、责任感。营造一个遵守纪律、团结向上、朝气蓬勃的集体。

2、刚好客观对学生进行量化考核

根据综合素养评价的要求对学生进行量化打分，班干部轮番做好记录，把它作为期末评优评先的重要条件，从而起到强化行为规范的作用，提高学生思想素养。

（二）狠抓班委班风建设

1、培育班干部

教化班干部树立为集体服务的光荣感和责任感，要求他们团结同学、以身作则，激励他们既要大胆工作，又要严格要求，留意工作方法。对班委的工作召开说明会，让学生们理解并在综合素养评价中予以体现，留意常常赐予详细指导和帮助。而对班干部的不良行为，决不姑息，激励他们以身作则并带动其他同学，促进整个班级的管理工作。

2、培育小组合作，增加班级凝合力

组织互帮互学活动，使同学们在学习上相互促进，纪律上相互提示，劳动生活上相互帮助。

（三）班风、学风建设

1、在学生中培育竞争意识，使之有“你追我赶”的比学风格。

2、抓两头促中间，把重点学生分给各科老师和自己，重点抓好。

（四）个别生转化

1、多谈话、多教化。平常多视察这些学生，在发觉有不良苗头时，进行反复教化。在谈话教化时，做到以情动人，以理服人，从而使之转化。

2、多检查、多督促、多跟进。在学习上、纪律上、思想品德上、[]行为习惯上严格要求这些学生，并时时检查他们是否按要求做，并加以督促，同时多利用飞信和家长联系，跟进状况。

（五）卫生

本班教室、卫生区的清洁保洁工作统一由卫生委员支配，实行组长负责制，由组长带领组员完成值日任务，并评比优秀值日组，在综合素养评价中赐予体现及物质嘉奖。

班主任其次学期工作安排4

又将迎来新学期。在日复一日，年复一年的班主任工作中，只要仔细、细心、耐性，信任自己又将会有新的进步与突破。以下是我本学期的班主任工作安排：

一、班级基本状况。

和孩子们相处了一个学期，不管是在生活习惯上还是在学习习惯上孩子们都有了明显的进步。为了给孩子营造更好的班级风貌和学习环境，为孩子进入小学奠定基础，本学期我将专心做好培优辅差的工作，让优秀的孩子展示更多，让中等的孩子变得突出，特殊关注有危急动作和学习习惯较差的孩子（陈炜、肖承延、林道鹏）。

二、工作内容。

（一）平安方面

1、按时到校，做好迎接孩子的打算。

2、特殊关注体质较弱、常常生病的孩子。

3、放学时间主副班协作，每天亲自平安的把孩子交给家长。

4、没有按时到校的孩子刚好给家长打电话问清缘由，做好考勤工作。

5、增加孩子的自我爱护和不损害他人等平安意识。

6、丰富孩子的课间活动（结合体育嬉戏课程适当组织），嬉戏要求孩子遵守嬉戏规则，做到文明嬉戏。

（二）学习方面

1、完善各区角创设，刚好开放，培育孩子体验生活的乐趣。

2、培育学习爱好和求知欲，培育学习的主动性、主动性。

3、培育孩子的有意留意，发展孩子的思维和语言表达实力。

4、重点培育孩子的阅读习惯和提高孩子的阅读实力，制定好亲子阅读表，每天跟踪记录每个孩子的阅读状况，每周一次评价及嘉奖。

（三）生活方面

1、培育孩子的独立性，让孩子学会自己的事自己做。

2、讲卫生、多喝水。

3、宁静用餐不挑食。

4、按时午睡不吵闹。

（四）家长工作方面

1、监督孩子早睡早起，培育孩子按时到校、参与早读和晨练的习惯。

2、坚持每天督促孩子按时完成作业，特殊是亲子共读。

3、做好幼小连接工作，做好家长沟通工作，做好微服务，做好巩固率。

把学生当成自己的孩子好好呵护，把家长当成自己的挚友好好对待，努力做一个让学生惦念、让家长感恩的老师！

班主任其次学期工作安排5

新学期的起先意味着另一个新的起先，我们为了让孩子能更好的成长而制定一个更加完善的学期安排。我深信和孩子们在一起的每一点一滴都将是我人生中的一笔财宝。本学期我将以对本班孩子的了解和相识再结合自己的优势来制定本学期的安排。

一、班级基本状况

本学期预备（5）班共有28名孩子，17名男生，11名女生。本班还有有2名幼儿不擅长主动与别人沟通，上课很少主动举手发言希望通过本学期的一系列活动能让孩子有所进步。

二、班级工作目标：

1.抓好一日活动常规，培育良好的学习习惯和生活卫生习惯。形成有序的生活、学习、嬉戏的氛围。

2.加强一日教学活动，

3.确保幼儿平安，优化班级一日生活。

4.加强与家长的联系，做好与家长之间的沟通，体现互动精神。

5.加强自身的学习，提高自身的业务素养。

三、工作要点

1．常规教化

常规教化有助于日后教学工作的开展。孩子在习惯每天什么时间做什么事情之后，也会适应学校生活，并且产生平安感，作为班主任，我每天早晨先讲常规：

（1）上课不讲小话，有问题问之前先举手。

（2）上课不在教室乱跑。

（3）不把零食带进教室，上课不行以吃东西。

（4）不在教室、校内等公共场所乱扔垃圾，做一个讲卫生的好孩子。

2.学生工作

关注孩子的举动，心理改变，身体状况，刚好做好沟通，与孩子亲近，让孩子酷爱老师，依靠老师，同时又听从老师支配。

3.家长工作

与家长沟通，给孩子一个客观评价，力争与家长达成共识，对学生保持一样的要求，按时与他们交换了解学生校内外表现，让家长协作学校教化好孩子。有个别孩子的突出行为，要与家进步行深化沟通，做好保育工作，仔细上课，让家长对学校放心。

4.班级管理

营造健康向上的班风，制定班级公约、形成良好班风。

5.狠抓平安教化和平安管理。

预备班孩子年龄偏小，好动是其特点。无论男生女生，都是活泼好动。因其性格特点差异，孩子之间不行避开的会发生摩擦。我们班到处是课桌凳子，活动空间几乎为零，存在许多平安隐患，一不留神就会造成严峻后果，所以，平安教化要每天讲，时时讲，并且告知家长，让他们在家也跟孩子常常强调。高度树立平安第一的思想，在活动中时刻留意爱护自己，不损害同伴。对孩子进行平安教化，驾驭一些基本的平安常识，避开出现平安事故，做好日常保健工作，保证学生健康成长。

6.建立起健全的学生信息网

备好各学生基本状况花名册，仔细细致填写充溢；

四、工作措施

1、仔细制订好适合本学前班的安排，提前两周细致安排，并仔细组织实施；

2、打算好学生基本状况多用表，仔细填写，力求完备；

3、了解学前班学生在家生活状况，教化学生养成良好的学习习惯、生活习惯和卫生习惯；

4、平安教化常抓不懈，每天强调；

5、坚持卫生工作，坚持每天查。

总之，在这个学期里，我与副班老师都将共同努力，同心同德，一起把我们的班级工作搞好，为孩子创建一个良好的学习环境，为孩子的金色将来打下坚决的基础！

班主任其次学期工作安排6

本学期我接着担当了五年级班的班主任工作。在几年的班主任工作中，使我深深懂得小学阶段是人的成长起步阶段，教化家叶圣陶先生说过：“教化是什么，往简洁的方面说就是养成良好的习惯。”良好的班风是学生各种良好的习惯养成的基础，如何促进良好班风班纪的建设，发展学生的特性，培育学生各方面较高的综合素养，依据本班状况制定安排如下：

一、本班学生基本状况分析：

本班共有xx位学生，其中老生流出3名，插班新生3名男生。由于本班男生较多，比较难管理。目前本班学生集体意识基本形成，但仍有个别的学生需时常督促，严格管理促使其取得更大进步。总体来说两级分化状况比较严峻，基础差的同学比较多。

二、工作目标：

本学期我班的基本目标是：建立一支有进取心、实力较强的班干部队伍，全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气;培育学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成勤学、进取、超越的班风。

三、详细措施：

(一)班主任自身素养方面

充分利用空余时间找学生谈心，主动与副班主任协作，尽量把班主任工作做细、做精，仔细履行学校班主任常规管理制度，常常性的阅读相关专业书籍，来充溢自己。

(二)学生常规培育方面

1、重视养成教化：养成良好的学习习惯和生活习惯，对学生的成进步步是非常必要的，良好的行为习惯使一个人的终生发展受益非浅。因此，在班级进行良好品德的养成教化是非常必要的。依据学生的思想实际状况，与学校的德育工作亲密协作，本学期，将从不同的方面和角度对学生进行规律性的'常规训练。重点落实好《小学生日常行为规范》，使学生逐步形成良好的道德品质，行为习惯，学习习惯和主动的学习看法，不使一个学生掉队。

2、加强后进生管理：面对全体学生，分类施教，加强对后进生的辅导，要从关切、爱惜学生的角度动身，了解关切学生。刚好了解学生的心理改变，驾驭他们成长道路上的发展状况。

3、刚好了解学情：精确把握学生对学问的驾驭，因材施教，在重点难点上下工夫，以促进全班成果的平稳、扎实地上升。

4、家教结合：常常保持与学生家长联系，使学校教化和家庭教化有机地结合起来，要不厌其烦的做好后进生的转化工作，抓两头，促中间，使全班形成一盘棋，真正成为一个团结向上的班集体。

5、培育班级干部：刚好召开班干部会议，针对他们在工作中出现的问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时，还要求他们留意班干部成员之间的合作，同心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信，创建机会，熬炼和培育他们的实力。

6、重视关怀教化：要关切学生的生活，刚好和家长联系，爱护他们的冷暖，了解他们的心理，建立同等和谐的师生关系，做学生的知心挚友，以使班主任工作做的更好。

7、重视文体工作：教化学生上好全部学校开设的课程，主动参与体育熬炼，主动参加学校组织的文娱活动，重视各项竞赛的主动参加，培育学生的参加意识。

(三)抓好班主任的日常工作

⑴组织好学生做好一日常规。组织学生参与每一周的升国旗，对学生进行爱国主义教化，使学生相识到自己的学习、生活与祖国的前途、命运休戚相关。做课间操班主任应当坚持跟班指导，要求学生做到精神饱满，姿态正确，动作符合节奏班主任工作安排，做操完毕听口令整理好队伍，依次返回教室。

⑵检查本班学生值日生工作。班级的值日制是培育小学生良好道德品质和自治自理实力的重要途径。目前学校中独生子女的比重越来越大，在他们的身上不行避开地会具有独生子女在性格上的弱点。学校通过班级的值日工作，对他们进行关切他人，关切集体，酷爱劳动，培育劳动习惯等方面的教化，都有着重要的现实意义。

⑶加强