2023年做文明学生创和谐校园演讲稿

2023年做文明学生创和谐校园演讲稿做文明学生创和谐校内演讲稿1

各位同学、老师：大家好!

蓝天和白云的心一样，希望白鸽自由翱翔。

老师和父母的心一样，希望我们健康成长。

今日我讲话的主题是：做文明学生，创和谐校内。话题很老，但不过时。它对学生和学校来说，是一个永恒的话题。

人生因什么而精彩?答案许多，但有一个答案肯定正确合理——人生因文明而精彩。

文明是一种进步，是思想的科学，行为的端正，习惯的改善，修养的提高，品质的提升;是人性的解放、自由、完善和超越。从教化成长的角度，文明是告辞昨日的无知和粗俗，是自觉的限制，是人性战胜.

文明的学生，肯定是讲礼貌的人。礼貌用语在他嘴边，远离污言秽语，他懂得要想别人敬重自己，自己首先要敬重别人，因为敬重他人与敬重自己同样重要。

文明的学生，肯定是有着良好卫生习惯爱惜公共财物的人。他爱学校的一草一木，不会践踏草坪，不会乱涂乱画，更不会踢门、奢侈水电……而且会劝阻、制止破坏行为，刚好报告。他会自觉维护校内环境，他更不会乱丢饮料杯、面巾纸、塑料袋、纸片，而且会动手捡拾纸片等，因为他懂得环境是大家的环境，把美妙留给他人和自己。

文明的学生，肯定是一个有爱心和责任感的人。他会敬重师长和友爱同学，关爱身边的人和事，不会与同学吵架、搞不团结，他会懂得感恩，感恩父母长辈的哺育，感恩老师的教育……

那么校内因什么而和谐?校内因你、我的文明而和谐。我们的校内假如没有与之相适应的环境氛围和文明行为，就不会有校内的和谐,因而文明缔造和谐。

构建和谐校内需建立和谐的师生关系。师者，传道授业解惑也，是老师给了我们文化学问的启迪，使我们从无知到有知，从无趣走向成熟。老师给了我们学问的雨露，须要的是我们全身心的接受，珍惜老师的付出，敬重老师的劳动。师生互敬互爱，从而打造和谐的学习氛围。

构建和谐校内需建立好的学风、校风。我们要提倡一种蓬勃向上的团队作风，一种脚踏实地的学习精神，将学风建设的目标指向“志向、团结、自强、成材”。一种团结奋进的班风和刻苦勤奋的学风能促使个人在良好的环境中成长。好的校风如春风化雨，不声不响地吸引每个学子奋勇向前，为了志向而努力拼搏。校风主动向上，从而打造和谐的教化氛围。

构建和谐校内需建立诚信、文明的作风。同学之间相互信任、坦诚相待、说实话、做实事。考试时坚决杜绝舞弊现象，用诚恳和实力给自己和老师交上一份满足的答卷。作风严谨、文明，从而打造和谐的校内文化。

用我们的才智和志气扬起志向的.风帆，用我们的青春和生命奏响时代的强音。当我们抛弃了迷茫，把握了航向。当我们共同努力，不懈地摇桨，和谐校内的乐章终将奏响。

“恰同学少年，风华正茂”，我们满怀向往，我们充溢激情，我们追求成长和长大，在这个过程中，让我们亲近文明，表现文明，实践文明，做文明学生，创和谐校内。

做文明学生创和谐校内演讲稿2

敬爱的老师同学们：

大家好!

今日我讲话的主题是：做文明学生，创和谐校内。

我们从小接受文明礼仪的教化，许多同学都可以滔滔不绝地大谈文明礼仪。可是看到我们这么漂亮的校内中随处丢弃的饮料瓶、面巾纸、包装袋，听到某些同学口中吐出的脏话，怎能不叫人痛心疾首呢?这与中学生的身份相称吗?

假如你失去了今日，你不算失败，因为明天会再来;

假如你失去了金钱，你不算失败，因为人生的价值不在钱袋;

假如你失去了文明，你是彻彻底底的失败，因为你已经失去了做人的真谛。

文明涵盖了人与人、人与社会、人与自然之间的关系。它的作用：既是追求个人道德完备，又是维护社会利益，公共秩序。

人生因什么而精彩?答案许多，但有一个答案肯定正确合理——人生因文明而精彩。

文明是一种进步，是思想的科学，行为的端正，习惯的改善，修养的提高，品质的提升;是人性的解放、自由、完善和超越。从教化成长的角度，文明是告辞昨日的无知和粗俗，是自觉的限制，是人性的战胜。

文明的学生，肯定是讲礼貌的人。礼貌用语时刻在他嘴边，远离污言秽语，他懂得要想别人敬重自己，自己首先要敬重别人，因为敬重他人与敬重自己同样重要。

文明的学生，肯定是有着良好卫生习惯爱惜公共财物的人。他爱学校的一草一木，不会乱扔垃圾，不会乱涂乱画，更不会随地吐痰、奢侈水电等。他会劝阻、制止破坏行为。因为他懂得环境是大家的环境，把美妙留给他人和自己。

文明的学生，肯定是一个有爱心和责任感的人。他会敬重师长和友爱同学，关爱身边的人和事，不会与同学吵架、搞不团结，他会懂得感恩，感恩父母长辈的哺育，感恩老师的教育。

那么校内因什么而和谐?校内因你、我的文明而和谐。我们的校内假如没有与之相适应的环境氛围和文明行为，就不会有校内的和谐，因而文明缔造和谐。

构建和谐校内需建立和谐的师生关系。师者，传道授业解惑也，是老师给了我们文化学问的启迪，使我们从无知到有知，从无趣走向成熟。老师给了我们学问的雨露，须要的是我们全身心的接受，珍惜老师的付出，敬重老师的劳动。师生互敬互爱，打造和谐的学习氛围。

构建和谐校内需建立好的学风、校风。我们要提倡一种蓬勃向上的团队作风，一种脚踏实地的学习精神，将学风建设的目标指向“志向、团结、自强、成材”。一种团结奋进的班风和刻苦勤奋的学风能促使个人在良好的环境中成长。好的校风如春风化雨，不声不响地吸引每个学子奋勇向前，为了志向而努力拼搏。校风主动向上，打造和谐的教化氛围。

构建和谐校内需建立诚信、文明的作风。同学之间相互信任、坦诚相待、说实话、做实事。考试时坚决杜绝舞弊现象，用诚恳和实力给自己和老师交上一份满足的答卷。作风严谨文明，打造和谐的文化氛围。

用我们的才智和志气扬起志向的风帆，用我们的青春和生命奏响时代的强音。当我们抛弃了迷茫，把握了航向、当我们共同努力，不懈地摇桨，和谐校内的乐章终将奏响。

“恰同学少年，风华正茂”，我们满怀向往，我们充溢激情，我们追求成长，在这个过程中，让我们亲近文明、表现文明、实践文明，做文明学生，创和谐校内。

做文明学生创和谐校内演讲稿3

敬重的老师、敬爱的同学们：

大家好！今日我演讲的题目是《做文明学生创和谐校内》。大家都知道，文明是一种进步，是思想的科学、行为的端正，是人格的解放和超越。从教化成长的角度来看，文明是告辞昨日的无知和粗俗，是自觉的限制。

其实，文明就在我们身边，但是总是有一些破坏这份和谐之美的现象出现。当我们走进宽敞光明的教学区，总能时时常看到水龙头的水哗哗地流着，厕所的水箱停止了工作，走廊里的照明灯伤痕累累，这里的门被踢了一个洞，那里的玻璃碎了一地。于是，我们不禁要问：为什么总有那么多的公物遭破坏呢？因为有些同学没有爱惜公物的意识，文明的学生肯定是爱惜公共财物的人，他爱学校的一草一木，不会践踏草坪，不会乱涂乱画，更不会奢侈水电、破坏门窗。

再转头看看我们的教室，有的同学不能仔细学习，有时甚至可能不敬重老师，这些更是不应当的。老师给了我们文化学问的启迪，使我们从无知到有知，从无趣走向成熟。不要说树立多大的志向，报答老师，我们可以做的是最基本的敬重老师。上课的时候仔细听讲，在走廊上看到老师的时候，一个微笑、一个轻轻的点头、一句老师好，我想那位老师都会由衷地感到欣慰。

我们总是在说构建和谐校内，而和谐校内须要与之相适应的环境氛围和文明行为，那么究竟如何构建和谐校内？我想，这须要我们每个人都去努力，一个文明的学生，肯定是一个有爱心和责任感的人，他会敬重师长和关爱同学，关爱身边的人和事，不会跟同学打架、不会破坏团结的事。他会懂得感恩，感恩父母长辈的哺育，感恩老师的教育，感恩同学的友爱。他会知道努力学习，主动向上，提高自身的素养，为了志向而努力拼搏。

同学们，昨天的习惯已经造就了今日的我们，而今日的习惯将确定我们的明天！让我们行动起来吧，让文明恒久与我们相伴，让文明之花开满和谐校内！

做文明学生创和谐校内演讲稿4

各位老师，敬爱的同学们：今日国旗下讲话的题目是：做文明学生，创和谐校内。

人生因什么而精彩？答案许多，但有一个答案肯定正确合理-——人生因文明而精彩。

校内因什么而文明？因你、我的文明而文明。从教化成长的角度来看，文明是告辞昨日的无知和粗俗，是自觉的限制，是人性的战胜，战胜不符合社会、法律、纪律、公德的本能，是把自己从相互敌视、相互防范中解放出来，从心灵的斗争中解放出来……

在我们身边，在一部分同学身上，还存在着一些不文明的行为。例如，在我们的校内的操场上、楼梯上、教室内，总能见到与我们漂亮的校内极不和谐的零食袋、果皮纸屑。有的同学认为：反正有值日的同学一天两次甚至三次在打扫，扔了又何妨；再例如有的同学在教学楼走廊上追逐打闹，走路推推搡搡习以为常；还有部分同学相互之间讲脏话、粗话，随意践踏小草攀爬树枝；甚至还有个别同学有意损坏学校的公共财物。我们许多同学把文化学问的学习放在首位，而经常忽视了社会公德的培育，文明习惯的养成，而这恰恰从本质上呈现出一个人的思想品质。

今日的鉴湖小学面貌一新，平坦的校内广场，崭新的地胶走廊，防盗门窗，先进的电子白板……都给我们耳目一新的感受，同学们，你们知道吗？校内的一草一木，角角落落，都是我们工人师傅在假期里不分昼夜的劳动成果，工人师傅是平凡的，不引人瞩目的，然而，正是这些平凡的工人，日复一日年复一年地用自己的一身脏，换来了万家净，是他们甘愿吃苦忘我的劳动，为我们的校内除垢布新，才有这清爽优雅的环境呀！说到这里作为我们同学，你们不觉得应当做点什么吗？

同学们，所以我们首先应当做一个堂堂正正的人，一个懂文明、有礼貌的谦谦君子，然后才是成才，不能做一部单纯驾驭学问技能的机器。而要成为一个身心和谐发展的人，文明就是我们素养的前沿。拥有文明，那我们就拥有了世界上最为珍贵的精神财宝。要养成良好的文明习惯，做文明小学生。那么请我们每一个人管住我们的口，不说粗话、脏话，不随地吐痰；管住我们的手，不乱扔垃圾、不打架斗殴；管住我们的脚，不践踏草坪。我信任，经过我们全校师生的共同努力，肯定会营造出一个文明和谐的校内！假如全国每一个校内都共同创建文明校内，那我们民族的整体素养将大大提高，祖国的将来肯定更加旺盛昌盛！

做文明学生创和谐校内演讲稿5

敬重的各位老师，敬爱的同学们：

大家好！

今日我演讲的题目是：做文明学生，创和谐校内。话题很老，但不过时。它对学生和学校来说，是一个永恒的话题。

人生因什么而精彩？答案许多，但有一个答案肯定正确合理———人生因文明而精彩。校内因什么而文明？因你、我的文明而文明。文明是一种进步，是思想的科学，行为的端正、习惯的改善，修养的提高，品质的提升；是人性的解放、自由、完善和超越。从教化成长的角度，文明是告辞昨日的无知和粗俗，是自觉的限制，是人性的战胜，战胜不符合社会、法律、纪律、公德的本能欲望，是把自己从相互敌视、相互防范中解放出来，从心灵的斗争中解放出来，从狭隘的功利和世俗的羁绊中解放出来……

南开高校校长在镜子上写了一句箴言：“面必争，发必理，衣必整，钮必结，头容正，肩容平，胸容宽，背容直，气象勿傲勿怠，颜色宜和宜静宜装。”作为一个中学生，我们必需明白自己的仪表至少要符合学校的气氛和学生的身份，保持大方、得体的仪表，是对老师同学的一种敬重。

在我们身边，在一部分同学身上，还存在着一些不文明的行为。例如，在我们的校内内、楼梯上总能见到与我们漂亮的校内极不和谐的纸屑，教室里、校内内食品袋、便利面盒随处可见，甚至有的同学认为：反正有值日的同学做清洁打扫工作，扔了又何妨；再例如有的同学在教学楼走廊上追逐打闹，走路推推搡搡习以为常；还有部分同学相互之间讲脏话、粗话，随意攀爬，甚至还有个别同学有意损坏学校的公共财物。我们许多同学把文化学问的学习放在首位，而经常忽视了社会公德的培育，文明习惯的养成，而这恰恰从本质上呈现出一个人的思想品质。

文明的学生，肯定是讲礼貌的人。礼貌用语在他嘴边，远离污言秽语，他懂得要想别人敬重自己，自己首先要敬重别人，因为敬重他人与敬重自己同样重要。

文明的学生，肯定是有着良好卫生习惯爱惜公共财物的人。他爱学校的一草一木，不会践踏草坪，不会乱涂乱画，更不会踢门、奢侈水电……而且会劝阻、制止破坏行为，刚好报

告。他会自觉维护校内环境，他更不会乱丢饮料杯、面巾纸、塑料袋、纸片，而且会动手捡拾纸片。因为他懂得环境是大家的环境，把美妙留给他人和自己。

文明的学生，肯定是一个有爱心和责任