甘肃省武威市凉州区武威十六中学教研联片考试2023-2024学年八年级上学期1月期末语文试题

2023-2024学年第一学期甘肃省武威市凉州区八年级语文期末试卷（二）一、基础知识（共45分）（13分）阅读下面文字，完成下面1-4小题东京也无非是这样。上野的樱花烂熳的时节，望去确也像绯红的轻云，（）花下也缺不了成群结队的“清国留学生”的速成班，头顶上盘着大辫子，顶得学生制帽的顶上高高耸起，形成一座富士山。也有解散辫子，盘得平的，除下帽来，油光可鉴，宛如小姑娘的发jì一般，还要将脖子扭几扭。实在标致极了。1．（2分）给加点的字注音并根据拼音写出相应汉字。①耸（）起（2）发jì（）2．（3分）阅读上面文字，给括号内填入关联词语，恰当的一项是（）A．虽然 B．但 C．由于 D．所以3．（4分）文中画波浪线句子运用了、两种修辞手法。4．（4分）文段中“油光可鉴”中“鉴”的意思是，“实在标致极了”中“标致”的意思是。5．（3分）给下列句子排序，最恰当的一项是（）①建设书香型校园，鼓励学生们读经典的书。②一所学校可能简陋贫乏，但只要有能为我们敞开世界之窗的书，那么，就足以称得上是学校。③真正的教育一定是有利于启迪学生智慧的教育，阅读则可以启迪智慧。④不仅可以使他们获得知识、扩展视野，更能让他们的心灵得到启迪。⑤有了书，我们可以同智者交谈，与伟人对话，汲取智慧，受益终身。A．①②⑤④③ B．③⑤④①② C．①⑤④③② D．③①④②⑤6．（3分）下列加点字的注音有误的一项是（）A．差使（chāi）簌簌（sù）马褂（guà）B．颓唐（túi）亏空（kūi）丧事（sāng）C．妥帖（tiè）脚夫（jiǎo）拭干（shì）D．游逛（guàng）膀子（bǎng）举箸（zhù）7．（3分）下列句子中，加点的词语使用有误的一项是（）A．谁若游戏人生，便会一事无成；谁不主宰自己，便永远是命运的奴隶。B．对于社会上的不正之风，我们不能熟视无睹，无能为力。C．真是人逢喜事精神爽啊！老李头七十多岁了，但自从他的发明上了电视后，走在小区里都神采奕奕的。D．室内陈设井然有序，一尘不染，随意点缀的鲜花使这里显得格外优雅。8．（3分）下列句子中的标点符号使用正确的一项是()A．“听着，朋友，”他说：“你丑得可爱，连我都禁不住要喜欢你了。”B．今天下午大扫除，劳动委员安排第一二组同学打扫教室，第三四组同学打扫包干区。C．人生只有一条路不能选择，那就是放弃；只有一条路不能拒绝，那就是成长。D．这里的三个人：你、我、他，都必须去。9．（3分）下列各句中，没有语病的一项是()A．春节、元宵节、端午节、中秋节，每一个节日都蕴含着丰富的传统文化内涵。B．由于建成了公共自行车运行系统，为市民“绿色出行”提供了便利条件。C．这种网络社交工具的广泛使用，加快了信息流通的速度和质量。D．在学习过程中，我们应该注意培养自己解决、分析、观察问题的能力。10．（3分）依次填入下列句中空缺处的词语，最恰当的一项是()①临别之际，母亲儿子出门在外要照顾好自己。②因为终极目的的不同，在行进时，也时时有人落伍，有人落荒，有人，有人叛变，然而只要无碍于行进，则越到后来，这队伍也就越成为纯粹、精锐的队伍了。③他要去南方的主意已经定了，但有些琐碎的事情没有处理妥当，所以不前A．嘱咐颓废犹豫 B．吩咐颓废踌躇C．嘱咐颓唐踌躇 D．吩咐颓唐犹豫11．（3分）下列句子运用了修辞手法的一项是（）A．于是扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的。B．我现在想想，那时真是太聪明了。C．在晶莹的泪光中，又看见那肥胖的、青布棉袍黑布马褂的背影。D．总觉得他说话不大漂亮，非自己插嘴不可。12．（3分）从题材看，下列诗歌与下图古诗相同的一项是（）A．《渡荆门送别》（李白） B．《雁门太守行》（李贺）C．《钱塘湖春行》（白居易） D．《赠从弟·其二》（刘桢）13．（8分）古诗文默写。（1）几处早莺争暖树，。（白居易《钱塘湖春行》）（2）树树皆秋色，。（王绩《野望》）（3）馨香盈怀袖，。（《庭中有奇树》）（4）《记承天寺夜游》中描写月夜庭中美景的句子是，，。（5）《渡荆门送别》一诗中，表现作者对故乡无限留恋，依依不舍的诗句是、。二、名著导读（共8分）【片段一】我和驻扎在这里的交通部的一部分人员吃饭，遇见了十几个屯宿在百家坪的青年。我们吃的是有煮熟的小鸡，不发酵的荞麦馒头、白菜、小米和我最爱吃的土豆。可是除了白开水以外，没有其他冷饮。而白开水热的不能进口。因此我口渴得要命。吃饭时是由两个态度坦然的孩子侍候的，他们穿着大而无当的制服，戴着鸭舌尖式的红帽子。他们最初不愉快地注视着我，可是在几分钟后，我的想法惹起了其中一个孩子的微笑。我胆大起来，其中一个从我身边走过时，我招呼他：“喂，拿点冷水来。”可是他毫不理睬。几分钟后，我又招呼另一个孩子，结果也是一样。【片段二】苏区少年先锋队的职责之一就是在后方检查路上的旅客，看他们也没有通行证。…….彭德怀告诉我，有一次几个少年先锋队队员叫他停步，要他通行证，声言没有通行证就要逮捕他。“我是彭德怀，”他说，“通行证就是我写的。”“即使你是彭德怀司令，我们也不管，”年轻的怀疑者说，“你总得有一张通行证。”14．（2分）【片段一】中，两个孩子为什么对“我”的招呼毫不理睬？15．（3分）【片段二】中，少年先锋队队员后来是在什么情况下才放行彭德怀的？这体现了他们什么形象特点？16．（3分）著名诗人戴望舒在他的《我用残损的手掌》一诗中写道：“只有那辽远的一角依然完整，温暖，明朗，坚固而蓬勃生春。”生活在那完整一角的人们身上，满怀希望。请你结合片段内容以及整本书谈谈哪里让你看到了希望？三、综合性学习（8分）在中华文明悠久的历史中，爱国主义精神一直是中华民族得以凝聚、生存和发展的强大动力。对新时代的学生来说，热爱祖国是立身之本，成才之基，为了更好地落实“爱国”思想教育，班级开展以“天下国家”为主题的综合性学习活动，请你完成下列任务。17．（3分）请你根据下列材料，任选一人写一段推荐词。要求：突出人物的事迹和品质，语言简洁、有感染力，至少使用一种修辞手法，不超过60字。材料一：“共和国勋章”获得者、“杂交水稻之父”袁隆平，年轻时就痴迷于杂交水稻育种工作，九十高龄仍沉醉其中，病危之际还在关心稻子的长势。材料二：谷爱凌一直把填补中国冬季运动空白当作自己的使命。她在风头正劲的时候选择回到祖国。即便带病也要参加比赛，为中国取得一枚又一枚的奖牌，她所有的动力都源于一句话——我爱我的祖国！18．（2分）利用下面给出的词语，对出下联。献树誓把祖国青春雄心上联：立壮志，定让河山换新貌。下联：，。19．（3分）你是否曾读到某个爱国英雄故事时热血沸腾？是否曾被某些爱国人物的事迹所感动？请在本学期学过的课文里或现实生活中举一例，写出人物名字及事迹。【（1）题材料中提到的人物除外】四、诗歌鉴赏（共29分）（一）（5分）阅读下面的诗歌，完成下面小题。钱塘湖春行白居易孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。20．（2分）本诗通过描写西湖早春明媚的风光，抒发了诗人的之情，尤其是“行不足”三个字让我们看到了诗人流连忘返、陶醉于湖光山色之中的情景。21．（3分）在这首诗的颔联中，有两个动词用得极妙，请作简要赏析。（二）（11分）阅读【甲】【乙】文言文选段，完成下面小题。【甲】自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。【乙】浙江之潮，天下之伟观也。自既望，以至十八日为盛。方其远出海门，仅如银线；既而渐近则玉城雪岭际天而来大声如雷霆，震撼激射，吞天沃日，势极雄豪。杨诚斋诗云“海涌银为郭，江横玉系腰”者是也。22．（2分）请用“／”标示下面语句的语意停顿（限断两处）。既而渐近则玉城雪岭际天而来大声如雷霆23．（4分）解释下列加点的词语。①或王命急宣②虽乘奔御风③方其远出海门④既而渐近24．（2分）用现代汉语翻译下列句子。浙江之潮，天下之伟观也。译文：25．（3分）甲乙两文都写到了水，分别具有什么特点，请结合文本进行具体赏析。（三）（13分）阅读《背影》节选，回答下题。①到南京时，有朋友约去游逛，勾留了一日；第二日上午便须渡江到浦口，下午上车北去。父亲因为事忙，本已说定不送我，叫旅馆里一个熟识的茶房陪我同去。他再三嘱咐茶房，甚是仔细。但他终于不放心，怕茶房不妥帖；颇踌躇了一会。其实我那年已二十岁，北京已来往过两三次，是没有什么要紧的了。他踌躇了一会，终于决定还是自己送我去。我再三回劝他不必去；他只说，“不要紧，他们去不好！”②我们过了江，进了车站。我买票，他忙着照看行李。行李太多了，得向脚夫行些小费才可过去。他便又忙着和他们讲价钱。我那时真是聪明过分，总觉他说话不大漂亮，非自己插嘴不可，但他终于讲定了价钱，就送我上车。他给我拣定了靠车门的一张椅子；我将他给我做的紫毛大衣铺好座位。他嘱我路上小心，夜里要警醒些，不要受凉。又嘱托茶房好好照应我。我心里暗笑他的愚；他们只认得钱，托他们只是白托！而且我这样大年纪的人，难道还不能料理自己么？唉，我现在想想，那时真是太聪明了！③我说道：“爸爸，你走吧。”他望车外看了看说：“我买几个橘子去。你就在此地，不要走动。”我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客。走到那边月台，须穿过铁道，须跳下去又爬上去。父亲是一个胖子，走过去自然要费事些。我本来要去的，他不肯，只好让他去。我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子。这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。我赶紧拭干了泪。怕他看见，也怕别人看见。我再向外看时，他已抱了朱红的橘子往回走了。过铁道时，他先将橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。到这边时，我赶紧去搀他。他和我走到车上，将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的。过一会说：“我走了，到那边来信！”我望着他走出去。他走了几步，回头看见我，说：“进去吧，里边没人。”等他的背影混入来来往往的人里，再找不着了，我便进来坐下，我的眼泪又来了。26．（2分）第③段中加点词的表达作用是什么？27．（2分）选文从哪几件小事表现父亲对“我”的爱？28．（3分）选文第③段是从哪几个方面来描写背影的？这样描写的作用是什么？29．（3分）选文中两次写“我”流泪，分别表达了“我”当时怎样的心境？30．（3分）我对父爱的理解经历了一个什么过程？结合课文具体回答五、写作题（共60分）31．（10分）请你运用恰当的说明方法介绍你了解的一座桥。200字左右。32．（50分）阅读下面文字，完成作文。大自然中，背阴的地方，往往环境幽暗，氛围冷清；向阳的地方，常常生机勃勃，春意盎然。人生也如此，面向阳光，我们便长拥有春天般的生活。请以“向往春常在”为题，写一篇不少于600字的文章。要求：①除诗歌，戏剧外，文体不限②文中不得出现真实的人名、地名和校名。③书写工整，卷面清洁。

答案1．sǒng；髻2．B3．比喻；夸张4．照；漂亮，这里是反语，用来讽刺。5．D6．C7．B8．C9．A10．C11．B12．B13．（1）谁家新燕啄春泥（2）山山唯落晖（3）路远莫致之（4）庭下如积水空明；水中藻荇交横；盖竹柏影也（5）仍怜故乡水；万里送行舟14．因为他们认为“我”不应该喊他们“喂”，而应该称呼“同志”或者“红小鬼”“小鬼”。15．彭德怀不得不写了一张通行证，自己签了字，他们才放行。这体现了他们工作中忠于职守、一视同仁的形象特点。16．示例一，斯诺刚进入根据地时，碰到两个端饭菜的老小鬼。两小鬼面对毫无礼貌的斯诺，不理不睬。但当斯诺经别人提醒道谢时，他俩才有礼貌的回答。不用道谢，都是革命工作。这样有原则的红小鬼正是中国的希望。示例二，红军队伍里有许多少年先锋队员。他们活跃在部队里充当号手，勤务兵。他们尽管出身不同。但是身上的刚毅令人叹服。他们对红军忠贞不二坚定如一。他们高扬这革命精神，对未来充满希望。示例三，作者在苏区碰到的一个叫纪邦的小鬼。郑重的请求作者不要把他的名字写错。以免给外国人留下坏印象。这样一个爱惜自己和民族声誉的少年。不正是中国未来的希望吗？示例四，几个少先队员执勤。拦住了彭德怀。坚决遵守没有路条不放行的原则。直到彭德怀打了路条才放行。这样有原则的孩子不正是中国的希望吗？17．示例1：袁隆平：他不忘初心，毕生致力于水稻研究；他身体力行，一生与稻田为伴：他无私奉献，留给人类珍贵的稻种：他获奖无数，始终保持俭朴的本色。示例2：十几年的拼搏和期盼，这一刻绚丽绽放；不惧艰险，奋勇拼搏，玉汝于成，踏雪寻龙，谷爱凌就是首钢大跳台的玉蛟龙。18．树雄心；誓把青春献祖国19．邓稼先：为新中国的核工业发展呕心沥血。20．喜悦（或对西湖美景的喜爱）21．一个“争”字，运用了拟人的修辞手法