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文档简介

平安校园拒绝欺凌伊春市新青区永红小学刘伟21016年5月16日，一段校园暴力视频疯传，一名男生被一名身体强壮的同学殴打，先是边拉上衣边端，踹倒在地后继续踹胸部，不少学生围观，有的同学甚至嬉笑说“别打他腮”“再来一遍”，据网友称，此事发生在五莲街头中学。经了解，事件发生在5月6日早饭后，当时学生因被同学起外号，怀疑同学向老师打小报告等产生不满，遂发生打骂现象。

2015年4月8日，济宁邹城大津中学的初二女生小青，已经有一周时间不肯去学校了，在父母追问下，小青终于道出实情。上周一晚上，小青被同年级三名学生殴打侮辱，跪在地上自扇耳光长达一小时。不堪其辱的小青再也不肯回去读书了。

校园欺凌：指发生在校园，由同学和校外人员针对学生身体和精神实施的造成某种伤害的侵害行为。

校园欺凌形式有：一、

索要财物，不给就拳脚相加，威逼利诱；二、以大欺小，以众欺寡；三、为了一点小事大打出手，恶意伤害他人身体；四、同学间“义气”之争，用暴力手段争长短；五、不堪长期受辱，以暴制暴等。

校园欺凌还可分为硬欺凌和软欺凌，如果拳打脚踢，拔刀相向是硬欺凌，乱起绰号，造谣诬蔑等等就是软欺凌；软暴力对学生心灵的伤害，甚至超过了硬欺凌。问题：

1、为什么很多时候施暴者能屡屡得逞？2、什么原因让我们最易遭到校园欺凌的侵害？受害者：

1、性格内向、懦弱、缺乏自信心，易忍气吞声，可以委屈自己而顺从别人。

2、缺乏法律意识，缺乏自我保护意识和能力。施暴方：

1、强烈的好斗心理和过分要强。

2、性格严重内向，压力积累长期不得释放。

3、性格孤傲，不听意见，逆反心理强。

4、缺乏法律意识，做事不考虑后果。

校园欺凌预防措施：

不摆阔气，学会调节和控制自己情绪，同学间有矛盾及时化解。不结交不良朋友；与人相处，不能恣意妄为，要学会合作交流，又要讲原则，遇事不能一味退缩；在外部存贪婪之心；对不熟悉的人的邀请要心存警惕；发现违法犯罪现象，要及时报告，否则就是在姑息养奸。假设情境：

1、当发现有人背后跟踪时。

2、当敌众我寡时。

3、已被欺凌侵害后。

4、当同学被欺凌侵害后。口诀（自我保护）：义正辞严当场制止遭遇险境紧急求援虚张声势巧妙周旋

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