第2单元 6 秋天的雨_第1页
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三年级•上册(R)第二单元金秋时节6秋天的雨一、易错字音1.钥匙(yàoyuè)缤纷(bīnbīng)2.他正守在炉子边扇(shān)扇(shàn)子，时刻注意药的火候。3.那条弯曲(qū)的小路上传来了欢乐的乐曲(qǔ)声。√√二、易错字形曲：笔顺是先两边，再中间，后封口。闻：先写门字框，再写“耳”。票：上部不是“西”，下边是“示”。争：第四笔横右边出头。紧：下边不要写成“系”。三、多音辨析四、形近辨析五、生词听写清凉

留意

颜料

枫叶

邮票

果树

菊花

仙子

气味

香甜

香味

加紧

过冬

丰收一盒

争着

好闻

勾住

一曲

油亮亮六、近义词欢乐——快乐

炎热——酷热

五彩缤纷——五彩斑斓七、反义词温柔——粗暴

凉爽——闷热

加紧——放慢

丰收——歉收八、词语理解留意：注意；小心。频频：连续不断地；多次地。五彩缤纷：形容颜色繁多而艳丽。九、词语搭配修饰语搭配：(丰收)的歌

(舒舒服服)地睡大觉(五彩缤纷)的颜料

(金色)的海洋

(香甜)的气味十、词语积累描写雨的词语：瓢泼大雨

春雨绵绵

细雨如丝

牛毛细雨

狂风暴雨十一、重点句品析1.秋天的雨，是一把钥匙。品析：这是一个比喻句，把秋雨比作钥匙，生动形象地说明了随着秋雨的到来，秋天也渐渐来临。2.秋天的雨，带给大地的是一曲丰收的歌，带给小朋友的是一首欢乐的歌。品析：这是本文的总结句。“丰收”“欢乐”点明秋天是一个美丽、丰收、欢乐的季节，表达了作者对秋天的喜爱和赞美之情。十二、疑难探究1.课文是从哪几个方面来写秋天的?

课文是从缤纷的色彩、好闻的气味和各种动植物准备过冬的情景三个方面来写秋天的。

2.作者主要运用了什么修辞手法描写秋天?表达了作者什么样的情感?

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